1、加试 30 分强化练 126重金属 Cd2 是剧毒环境污染物，土壤中的 Cd2 会影响植物的多种生理过程。某同学研究 Cd2 污染对香椿光合特性的影响，结果如下图所示。下列叙述中，错误的是( )ACd 2 对香椿净光合速率的影响呈现低浓度促进，高浓度抑制的规律BCd 2 对香椿净光合速率的影响趋势与蒸腾速率、气孔开度的变化一致C当 Cd2 处理浓度大于 2 mg/kg 时，因气孔开度下降而导致净光合速率下降D随 Cd2 浓度增大，导致 2 和 10 mg/kg 组胞间 CO2 浓度低的直接原因是不同的27河豚毒素为氨基全氢喹唑啉型化合物，是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一，曾一度被认为是
2、自然界中毒性最强的非蛋白类毒素。研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲) 进行了分组实验及不同的处理(组：未加河豚毒素；组：浸润在河豚毒素中 5 min；组浸润在河豚毒素中 10 min)。各组分别刺激神经元 A，并测量神经元 A 与神经元B 的动作电位，结果如图乙。下列分析正确的是( )A大分子物质一般通过胞吐方式出细胞，而受微电极刺激神经元 A 也是以胞吐的方式释放化学递质，说明化学递质是一种大分子化合物B从、组推断，神经元 A 和神经元 B 动作电位的改变一定都是河豚毒素的生理作用阻遏了 Na 内流C为减弱手术带来的疼痛，医学上可以考虑利用河豚毒素的生理作用开发麻醉类药物D兴奋是由神经
3、元 A 的轴突或树突传递给神经元 B 的胞体28某雌雄异株的二倍体植物的雄株与雌株由 R、r 基因控制；有红花、橙花、白花三种植株，花色受两对同源染色体上 D、d 与 E、e 两对基因的控制 (D 与 E 基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花)，雄株部分基因型的花粉不能萌发。研究人员进行了三次实验，结果如下：实验一：红花雄株花粉离体培养，秋水仙素处理白花雌株白花雄株11实验二：橙花雄株花粉离体培养，秋水仙素处理白花雌株白花雄株11实验三：红花雌株红花雄株F 1 红花株橙花株白花株121，雌株雄株11下列叙述正确的是( )A实验三该植物杂交过程的基本程序是：人工去雄 套袋人工授粉套袋统计B
4、若仅考虑花色，该种植物雄株可以产生 4 种不同基因型的可萌发花粉C若实验三 F1 中的橙花雌雄株随机交配，则 F2 中白花雌株所占比例为 1/8D若选用实验一中的红花雄株与实验二中的白花雌株为亲本杂交，子代白花雄株白花雌株1132(2018台州中学第一次通练) 回答下列(一)、( 二)小题：(一)回答与果酒、果醋制作有关的问题。(1)在酿酒过程中，酵母菌只有在厌氧条件下才能进行_ 。发酵开始时，发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的_使发酵瓶内出现负压。(2)下列各项中，与果酒中的酒精浓度有关的是_(多选)。A发酵时间B发酵温度C培养液中糖的含量D酵母菌对酒精浓度的耐受程度(3)不同地域所
5、酿制的葡萄酒风味会有一定的差异，出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外，还可能与不同地域酿酒时所用的_等生物因素有关。(4)在利用果酒制作果醋过程中，如果已获得醋化醋杆菌菌种，可先在液体培养基中进行_培养，然后接种到发酵瓶中。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球，其作用是_。开始收集果醋前，应检测发酵瓶流出液的_。(二)通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如下图(图中表示相应操作过程)。请回答：(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的，可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的_来获取外源基因。图中过程涉及的工具酶是_。(2)将外源遗传物质与受体
6、植物细胞( 包括原生质体受体)遗传物质重新组合，除了转基因技术外，还有_等方法，这些方法解决了传统育种方法存在的_的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下，用_酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。(3)如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物( 如某些中药)，可以通过大量培养特定_来达成目的。(4)如果农杆菌侵染对象为某植物叶片，将被侵染的叶片除菌后进行培养，最终得到转基因植物。下列叙述中正确的是_。A愈伤组织在合适条件下经脱分化形成再生植株B再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根C叶片在含合适浓度生长素的培养基上经再分化形成愈伤组织D愈伤组织在细胞分裂素和
7、生长素配比较高的培养基上形成芽33(2018台州中学第一次通练) 轮状病毒(RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻。有专家指出物质 X 可以预防轮状病毒感染。为了验证物质 X 的作用，研究者计划用新生小白鼠做实验。实验材料：生长发育状况相同出生 3 天的健康小白鼠 30 只(实验前各小鼠粪便轮状病毒检测为阴性)，RV(来源于 RV 流行高峰期腹泻患儿)。( 注：给药方式和给药剂量不作具体要求)(1)完善实验思路。_，分别编号为甲、乙、丙。_，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水。将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，
8、_，丙组不作处理。将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率。(2)预测实验结果：用坐标柱状图将实验结果表示出来( 注：预测每组的发病情况等，不记个体)。(3)对轮状病毒进行检测的方法有_ 。答案精析26C 从图中可以看出，Cd 2 对香椿净光合速率的影响呈现低浓度促进，高浓度抑制的规律，A 正确；从图中可以看出，随着 Cd2 浓度的增加，净光合速率、蒸腾速率、气孔开度的图像均呈现出先增高后降低的规律， B 正确；当 Cd2 处理浓度大于 2 mg/kg 时，从图中可以看出胞间二氧化碳浓度不降低，意味着气孔开度下降与净
9、光合速率下降无关，C 错误；2 和 10 mg/kg 组胞间 CO2浓度低的原因分别是蒸腾速率过高和外界 环境溶液浓度过高，D 正确。27C 大分子物质一般通过胞吐方式出细胞，但是通 过 胞吐方式分泌的神经递质不是大分子物质，A 错误；从、组推断，神经元 A 和神经元 B 动作电位的降低可能是河豚毒素的生理作用阻遏了 Na 内流， B 错误；由于河豚毒素能够抑制兴奋的传递，因此可以用河豚毒素开发麻醉类药物，减弱手术带来的疼痛，C 正确；兴奋只能是由神经元 A 的轴突传递给神经元B 的胞体或树突，D 错误。28D 根据题意可知，该植物 为雌雄异株，因此实验三该植物杂交过程中对母本不需要进行人工去
10、雄处理，A 错误；根据题意，花色受两 对同源染色体上 D、d 与 E、e 两对基因的控制(D 与 E 基因同时存在时开红花，二者都不存在时开白花)可知，种群中基因型为 D_E_的个体开红花，基因型为 ddee 的个体开白花，其他基因型的个体开橙花，即种群中红花雄株产生的花粉基因型可能有 DER、DeR、dER、deR、DEr、Der、dEr、der 八种；根据实验三结果可知，由于其子代 F1红花株橙花株白花株121，雌株 雄株11，故 实验三亲本红花植株的基因型均为 DdEE 或均为 DDEe；又根据实验二结果可知，橙花雄株经花粉离体培养，秋水仙素处理后白花雌株白花雄株11，即 实验二亲本橙花
11、雄株的基因型 为 Ddee 或ddEe，即花粉 de 是能萌发的，而花粉 De 或 dE 是不能萌发的；而实验一结果表明，红花雄株经花粉离体培养，秋水仙素处 理后白花雌株白花雄株 11，因此 实验一亲本红花植株的基因型为 DdEe，其产生的花粉中 de 是能萌发的，而花粉 DE、De、dE 都是不能萌发的，即雄株部分基因型的花粉不能萌发，因此若 仅考虑花色， 该种植物雄株不可能 产生 4 种不同基因型的可萌发花粉，B 错误；由上述分析可知，实验三 F1 中的橙花雌株基因型为 ddEerr(或Ddeerr)，橙花雄株的基因型为 ddEeRr(或 DdeeRr)，若实验三 F1 中的橙花雌雄株随机
12、交配，由于橙花雄株产生的花粉 dE(或 De)是不能萌发的，故其 F2 中白花雌株所占比例不可能为1/8，C 错误 ；由上述分析可知，实验一中的红花雄株的基因型为 DdEeRr，实验二中的白花雌株基因型为 ddeerr，若选用实验一中的红花雄株与实验二中的白花雌株为亲本杂交，由于父本产生的花粉 DE_、De_、dE_均不能萌发， 仅花粉 de_能萌发，故子代中白花雄株白花雌株11，D 正确。32(一)(1)酒精发酵 需氧呼吸 (2)ABCD (3)菌种 (4)扩大 过滤空气 pH(二)(1)基因文库 DNA 连接酶 (2)细胞融合或显微注射 远缘亲本难以杂交(或生殖隔离) 纤维素酶和果胶 (3
13、)细胞系(4)D解析 (一)(1)在酿酒过程中，酵母菌只有在 厌氧条件下才能 进行酒精发酵。 发酵开始时，发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的需氧呼吸使发酵瓶内出现负压。(2)在酵母菌的厌氧呼吸中，在细胞中酶的催化下，葡萄糖经过一系列化学反应，进行不彻底的氧化分解生成酒精和 CO2，并合成少量能量。在该过程中，酒精产量的多少，受到发酵时间、发酵温度、培养液中糖的含量和酵母菌对酒精浓度的耐受程度的影响。(3)不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异，出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外，还可能与不同地域 酿酒时所用的菌种等生物因素有关，因为不同菌种产生
14、的 酶存在差异。(4)液体培养基可用于菌种的扩大培养。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球，其作用是过滤空气，防止杂菌 污染。醋化醋杆菌会将果酒 转 化成果醋，导致发酵液 pH 值下降，因此开始收集果醋前，应检测发 酵瓶流出液的 pH 值。(二)(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的，可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的基因文库来获取外源基因。 图中过程是构建重组 DNA 分子，涉及到的工具酶是 DNA连接酶。(2)将外源遗传物质与受体植物细胞( 包括原生质体受体)遗传物质重新组合，除了转基因技术外，还有细胞融合或显微注射。这些方法解决了传统育种方法存在的 远缘亲本难以杂交(
15、或生殖隔离)的缺陷。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此可以在较高渗透压环境下，用纤维素酶和果胶酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。(3)获取重要的次生代谢产物( 如某些中药)可通过破碎细胞来获得，可以通过大量培养特定细胞系来达成目的。(4)愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽。33(1)取生长发育状况相同出生 3 天的健康的小白鼠 30 只，随机分成数量相等的三组 给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质 X 给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒(RV)(2)如图(3)抗原抗体杂交法、DNA 杂交技术、PCR 技术解析 (1)实验前应分组， 为了保证无关变量不影响实验，则取生长发育状况相同出生 3 天的健康的小白鼠 30 只，随机分成数量相等的三 组。为了验证物质 X 的作用，则甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质 X。给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的 轮状病毒(RV)，观察现象。(2)物质 X 可以 预防轮状病毒感染。因此甲组和丙组结果一致，乙组患病率更高。(3)对轮状病毒进行检测的方法有抗原抗体杂交法、DNA 杂交技术、 PCR 技术。
