圆锥的体积教学目标：1.引导大家通过实验推导出圆锥体积计算公式，并能运用公式计算圆锥的体积，解决有关的实际问题。2.培养大家的观察、猜测、操作能力。3.培养大家良好的合作探究意识，掌握正确的学习方法。教学重点：圆锥体积的计算方法，应用圆锥体积公式解决实际问题。教学难点：圆锥体积公式的探索推导过程。教学过程：一、复习引入。1.用一个空圆锥筒装满冰激凌，问：你有什么办法可以知道筒中装了多少冰激凌？二、探究新知。小学资源网 http:/ http:/ 1：学生独立计算，指一生板演并回答其他同学的质疑。完成教科书第 86 页“做一做”第 1、2 题。同学反馈交流。出示例 2，学生独立解答在书上。请学生板演回答其他同学的质疑。看书，学生自由提出问题，交流感受。三、巩固练习1.课堂作业：练习二十二的第 3、4 题。2.实践作业：测量你身边的圆锥的底面直径和高，并算出它的体积。四、课堂总结。今天这节课你有什么收获？使学生巩固圆柱与圆锥的区别与联系。小学资源网 http:/
