认识众数反思：一节课下来，我有许多感触。在课堂上，学生表现不够积极，知识掌握不牢固。这种状况的出现，一方面与学生对本节知识生疏有关；另一方面教师对课堂的预设也不够细致周全。老师对学生不敢大胆放手，学生学习的主动性没有充分的发挥。通过本节课，让我认识到教师的观念有必要进一步更新。要让自己掌握学生的心理与需求，真正融入到学生之中，做一个学习的真正参与者，然后才是引领者。另外，教师也要注重学生素质的培养与提高，尤其是农村的学生。他们一般都比较胆怯，表现欲较差，知识面窄，从而影响到他们思维的发展。教师在日常教学中要应用各种手段，对学生进行锻炼和提升，这也是我们的工作重点之一。对本节教材我还有疑惑之处：对于本节的三部分内容，如果说众数在哪一段，哪段人数就最多，众数在哪一段，统计图上哪段就最高。这样说肯定是不正确的。如何把三部分内容有机的串联起来，使学生有一个完整的认识？这部分内容小学四年级学生掌握那种程度？还有众数是否有单位？希望有关专家给予指导。
