1、22.2 相似三角形的判定第 3 课时 相似三角形的判定定理 2教学思路（纠错栏）来源:学优高考网 gkstk学习目标： 1、掌握并会推导相似三角形的判定定理 2.2、 会 用 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 2 进 行 一 些 简 单 的 判 断 、 证 明 和 计 算 .学习重点：灵活运用相似三角形的判定定理 2 证明和解决有关问题预设难点：相似三角形的判定定理 2 的推导和应用.来源:学优高考网预习导航 一、链接1、 三角形一边的直线与其他两边（或 ）相交，截得的三角形与原三角形 .2、如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角 ，那么这两个三角形相似（可简单说成： ）.3
2、、如果一个三角形的两条边分别与另一个三角形的两条边 ，并且夹角 ，那么这两个三角形全等（可简单说成： ）.二、导读结合课本写一写相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 2 的 证 明 过 程 .来源:学优高考网合作探究 1、如图，在四边形 ABCD 中，A = CBD，AB = 15cm，AD = 20cm，BD = 18cm，BC = 24cm,求 CD 的长.教学思路（纠错栏）2、如图，点 C、D 在线段 AB 上，PCD 是等边三角形.（1）当 AC、CD、BD 满足什么数量关系时，ACPPDB? （2）当ACPPDB 时，求APB 的度数.归纳反思 本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？达标检测 1、如图，D 是ABC 一边 BC 上的一点，ABCDBA 的条件是( )A. B. C.AB2CDBC D. BDACBABD2ABC来源:gkstk.Com2、已知：如图，D 是ABC 边 AB 上的一点，且 AC2 =ADAB.求证：ADC=ACB.
