1、 年级 九年级 科目 英语 任课教师 刘子艳 授课时间 2015.12.课题 Unit 10 Section B ( 3a-Shelf check) 授课类型 Writing一.教材分析3a-3b 部分是一个模仿性写作训练板块，让学生在听、说、读的基础上，尝试有条理地输出语言，体现写作的条理性和逻辑性。3a是一个写前准备活动，它提供了真实的情境，并呈现了餐桌礼仪、家规和人外出等相关话题，要求学生根据提示，将相关的信息填入表格，通过此形式让学生整体把握写作内容和步骤等。并运用相关的短语和表达，为 3b 的独立写作做准备。3b 提供了的框架，要求学生根据 3a所记内容完成信件写作。Section
2、B 部分的重点是 be supposed to 结构，本部分的教学难点是借助做笔记和概括大意的形式来回顾文章。以上内容不仅拓展了单元目标语言，丰富了表达形式，还为后面的口语和书面表达提供了更加丰富的词汇。Self check 本部分要求学生总结、归纳重点词汇及句型，巩固运用It is important toIt is polite toIt is impolite to be supposed to, be expected to 等句式或短语来表达更多的风俗习惯。活动 1 旨在帮助学生进一步巩固本单元的重点词汇和句式，拓展其他的习俗及相关的语言表达。活动 2 旨在帮助学生巩固本单元的核心句
3、式，让学生在特定的语言环境中，灵活运用核心句式，补充完成句子。二.学情分析两级分化严重，基础知识极差。阅读写基本技能很差。缺乏学习兴趣、热情、信心。学习中缺乏主动、积极性。部分学生贪玩，懒散。缺乏刻苦钻研，勤学上进的精神。三.教学目标1. 语言知识目标：1）复习 be supposed to do sth 句型。掌握生词 suggestion 用法。2）复习并学会用 be supposed to, be expected to, be important to, be impolite to 等表达各国饮食起居，生活习惯和对时间的看法。 来源:学优高考网 gkstk3）运用所学礼仪知识，句型，
4、词汇进行写作。编号 752. 情感态度价值观目标：学习不同国家的餐桌礼仪，尊重不同的文化，养成良好的习惯。重点 写作的方法和技巧来源:学优高考网 gkstk四.教学重点来源:学优高考网 gkstk难点 难点写作的方法和技巧五.教学过程设计. Warming- up and revision1. Greeting. 2. 让学生展示作文：Table manners in different countries. . Lead in 1. Ask Ss to discuss the different table manners in different countries in a group.
5、 China France Brazil meet for the first timebeing on timevisiting friendstable manners III. PresentationWork on 3a. Youre supposed to greet the host family. Youre supposed to shake hands with people. Youre supposed to say “nihao” to people. Youre not supposed to bow, kiss or hug with people. . Writi
6、ng Work on 3b. 写作技巧点拨：略2) Useful expressions: 有关文化礼仪的写作常用句型Youre (not) supposed to.You are expected toIts polite/impolite toIts important toYou should. 3. Give Ss an example: V. Self Check Work on Self Check 1: Work on Self Check 2 六.练习及检测题用所给单词的适当形式填空。1. You are _ (suppose) to shake hands when you
7、meet a Chinese friend.2. A knife is _ (use) for _(cut) things.3. We Chinese eat with chopsticks, while the westerners eat with _(knife) and forks. 4. On weekends I feel completely _(relax). 5. Its _(polite) to make a big noise in the school library七. 作业设计1. Write a letter to your friend.2. 编写一份手抄报。把收集到的各国见面礼仪，餐桌礼仪，风俗习惯等信息制成一份手抄报。
