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人教版九年级英语全册教案:Unit10 You're supposed to shake hands Section A 第1课时 李翠屏.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4978136 上传时间:2019-01-27 格式:DOC 页数:6 大小:27.50KB
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资源描述

1、 年级 九年级 科目 英语 来源:gkstk.Com 任课教师 李翠屏 授课时间2015.12.21课题 Unit 10 Section A (1a-1c) 授课类型来源:学优高考网 gkstk听说课一.教材分析本部分主要内容围绕“文化礼仪”这一话题展开,谈论不同国家在不同情况下的文化习俗,涉及国家有 the United States, Japan, Korea, Switzerland, Brazil,Mexico 等。表示行为举止的动词有 kiss, meet,wear, arrive, behave,此外还复习了一些相关的形容词,如 late, polit, impolite, imp

2、ortant, strange 等。本部分的核心句型是 supposeed(expected) to do 及 It is adj. to do sth.句型。要求学生能够大致听懂描述有关国家文化礼仪的简单介绍,能够在听,读中获取相关信息,并能模仿输入的语言,针对各国风俗习惯恰当地进行语言输出。1a-1c 为本单元的导入部分。活动 1a 要求学生观察主题图,根据自己的初步判断将国家与初次见面的礼仪进行匹配。活动 1b 以听力的形式输入本单元的重点句型:What are people supposed to do when they meet for the first time?要求学生听后检

3、测自己对活动 1a 的预测是否准确。活动 1c 让学生结对操练,利用听力 1b 的信息和主题图进行控制性的语言输出-尝试运用 be supposed to和 be expected to 句式就各国初次见面的礼仪进行问答。二.学情分析就听说来说,学生听说能力较差,首先词汇量不够,学生词汇贫乏,听力材料大部分学生根本听不懂,更开不了口。其二听说机会少,主要在课堂上听说而已。更缺乏听说技巧和方法。导致听说跟不上,学生缺乏听说信心和激情。三.教学目标1 能掌握以下单词: custom, bow, kiss, greet, be supposed to, 编号 712 掌握 be supposed t

4、o 句型的用法。3.围绕“文化礼仪”这一话题展开,谈论不同国家在不同情况下的文化习俗。4.话题导入:通过提问激活学生的背景知识:5.通过主题图,根据自己的初步判断将国家与初次见面礼仪进行匹。6.通过听力的形式输入本单元的重点句型:What are people supposed to do when they meet for the first time?7.结对操练,利用听力 1b 的信息和主题图进行控制性的语言输出-尝试运用be supposed to和 1. 学习一些见面礼仪,生活习俗和对时间的看法。8 了解西方国家的风土人情和习俗。be expected to 句式就各国初次见面的礼

5、仪进行问答。重点来源:学优高考网 gkstkbe expected to 句式就各国初次见面的礼仪进行问答。来源 :学优高考网 四.教学重点难点难点中西方人们见面礼仪的差别。培养学生跨文化交际意识。五.教学过程设计1 Lead-in师生讨论: 学生在学校应该做哪些事情?引出新句型。如 :Is it a good idea to come to class late?S: No. T: Thats right. Its not a good idea to come late. Youre not supposed to come to class late. Youre supposed to

6、 eat in class, do homework every day, raise your hand before talking 等做更多的练习,引出 be supposed to 句型II. Discussion1. 大屏幕展示一张世界地图,师生对话:T: Do you know where Brazil/ the United States/ Japan/Mexico/Korea is?S:T: Do you know what people do when they meet for the first time?S: 2. 利用多媒体播放各国初次见面的礼仪, 学习新单词: cu

7、stom, bow, kiss, greet, III. Work on 1a-1c 1.1a 多媒体呈现 1a 图片, 让学生根据图画内容, 说说图中的握手, 接吻, 鞠躬是哪个国家的礼仪, 然后按要求把书本给出的“国家”和“习俗”连接起来。老师不要给出答案。2. Listening 1b.Listen to the recording and check your answers to activities in 1a.3. Pair work:A: What are people in Korea/ to do when they meet for the first time? B:

8、They are supposed to bow. How about in the United States?A: Theyre supposed to shake hands. 4. 教师介绍本单元的目标语言:You re supposed to .六.练习及检测1. 你们应该握手。You_ _ _ shake hands. 2. 玛丽亚应该 7 点钟到, 但她是 8 点钟到的。Maria_ _ _ _ at 7: 00, but she arrived at 8: 00. 3. 这就是日本人期望相互问候的方式。Thats_ people in Japan_ _ _ greet each other. 七作业设计 用 be supposed to do/ be expected to do sth.造句.

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