1、采访果蔬会-回顾整理教学目标：1. 知识目标：使学生比较熟练地口算两三位数除以一位数的口算除法。2. 能力目标：使学生能比较熟练地笔算两、三位数除以一位数，并能进行正确地估算。3. 情感目标：回顾倍的有关知识及对混合运算知识的掌握。提供解决问题的策略，调动学生学习的主动性和积极性，让学生理解数学学习与生活应用中的联系，使学生更系统地掌握这部分内容。教学过程：一、活动一： 师：元旦快到了，老师决定在我们班里举行联欢会，同学们想一想，筹备联欢会需要做哪些事情呢？学生进行交流（出示情境图，引导学生进行观察。 ）师：图中的小朋友为筹备联欢会做了哪些事情呢？请同学们帮忙整理一下。学生在小组内按顺序整理二
2、、活动二：教学左面板块让学生先解决分组的问题：（1） “60 人做游戏，每 5 人一组，可以分成几组？”（2）如果每 8 人一组，可以分成几组？教师可结合本班的情况，进行开放性的练习，由此引导学生回顾两位数除以一位数的口算和笔算的方法。三、活动三：教学上面的板块师：215 名学生参加联欢会，每张桌子围坐 8 人，需要多少张桌子？你能估计一下吗？你会准确计算吗？设计开放性问题：如果每张桌子坐 3、4、5、6、 、 、 、 、 、人需要准备多少张桌子？学生自主进行练习。四、活动四：教学右面板块师：观察右面的图，你都能发现哪些信息？小组内交流。你能根据图中所给的数据解决这些问题吗？生合作探索。师：你还有什么问题吗？三、活动五：教学下面板块师：你能说说计算除法时要注意什么吗？混合运算时要怎样呢？
