1、鸡西市第十六中学英语(学科) 教案 20 17 年 月 日 课题 Unit4 SectionA3（Grammar Focus-3c ） 备课人 郭庆婷知识目标 学习掌握下列词汇：sugar, cheese, popcorn , corn, machine, dig, hole 能力目标 进行一步复习巩固学习 Section A 部分所学的生词和词组。教学目标 情感目标通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力, 了解生活知识, 增长生活阅历, 培养实践操作能力和动手能力。教学重点 复习巩固 Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。教学难点 能够熟练运用所学的知识，来正确
2、描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。主要教法 Teaching 一碗 _. Practice Work on 3a: 1. Circle the correct word in each question: 1. How (much/many) bananas do we need? How (much/many) sugar do we need? How (much/many) bread do we need? How (much/many) tomatoes do we need? How (much/many) cheese do we need?V. Work on 3b:
3、 1. 让学生们阅读对话，整体把握对话的意思。2. 然后仔细读制作爆米花的过程，根据图片及上下文意及时态来确定空格处所应填的词。第一句话中句子的主语、谓语、宾语都有，故应用副词 how 来构成疑问句。在第二句话中，空格后有名词 corn，故前面应用 how much 来对其数量提问。第三句中的主语、谓语有，但没有宾语，故应用 what 来对接下来做“ 什么事情”进行询问。 I. Group work 1. 让学生们看表格中的四个活动项目，让学生们根据自己的生活阅历来选择一个较为熟悉的话题，并与自己的小组成员进行讨论如何做此事。2. 将做这个事情的过程例一个较为清晰的单子，并用英语描述一下。Homework 1. 复习 Grammar板书设计 课后反思教学成败得失及改进设想：
