苏教版四年级数学下册1. 认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转 90度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转 90度。 2通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。 3在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的应用。 转杆打开 转杆关闭与时针旋转方向相同的是 顺时针 ，与时针旋转方向相反的是 逆时针 。转杆打开是逆时针旋转900转杆关闭是顺时针旋转900你会把下边的三角板绕着点 A旋转 900吗？A逆时针旋转A顺时针旋转A如何画三角形顺时针旋转 900后的图形？A通过本节课的学习，同学们要对图形的旋转有一个认识。能够把一个图形顺时针或者逆时针旋转90，感受旋转在生活中的应用。
