1、小数加减法简便运算练习教学目标：知识与技能：正确熟练地进行小数加减简便运算过程与方法：1通过观察和计算，认识并熟练掌握小数简便计算的方法。2在计算过程中，让学生进一步体验各种简便方法之间的内在联系。情感与态度：通过利用多种方法进行解题训练，让学生开阔思路并掌握计算的方法、策略，并使之融会贯通，从而激发学生的创新思维。教学过程：今天我们上小数加减法简便运算练习课：小数加减法简便运算一、心算：（开火车形式）0.40.03 0.050.2 0.780.4 0.200.050.20.23 0.370.4 0.640.03 1.450.41.30.02 0.50.01 0.20.02 3.261.13二
2、、指名板演：（1）1.78-4.2+10.22（2）5.72-（1.78+1.72）（3）6.77-0.59-1.77（4）46.87+（3.54-6.87）+6.46小结：认真审题，看清运算符号，确定计算方法三、小组练习：（把题目分组，由学生代表认领，小组集体完成。 ）（1） 4.77-1.47-0.53 8.49+5.55+0.51 （2）8.07-（4.07-0.8） 89.17-5.46-40.17 （3）0.8+1.05+0.95+0.2 49.52-4.88+50.48-15.12（4）66.74-（0.74+4.56）-5.44 5.87+66.9-0.87+0.1（5）9.5+10.5+10.8+9.7+9.6+10.5 35.49+（72-5.49）四、列式计算：18.07 比 15.5少多少？265 减去 17.55的差加上 0.85结果是多少？325.25 加上 17.7的和减去 41.435结果是多少？426.78 与 12.2的和减去 18.6与 0.9的差结果是多少？
