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类型【100所名校】四川成都树德中学 2019届高高三11月阶段性测试文综(历史) Word版含解析.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4971425
  • 上传时间:2019-01-27
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    【100所名校】四川成都树德中学 2019届高高三11月阶段性测试文综(历史) Word版含解析.doc
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    1、 2019 届 四 川 成 都 树 德 中 学 高 高 三 11 月 阶 段 性 测 试历 史 ( 文 )注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答

    2、 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 I 卷(选择题)评卷人得分 一、单选题1商朝到西周早期,书写的字体样式和写法风格颇不一致,进入西周中期后,书写格式整肃匀美,行列清楚,字体的线条及笔法渐趋规范。这一变化反映出( )A贵族政治转向地缘政治B周王室强化君主集权C人们形成共同的审美心理D中央直接地控制地方2春秋战国时期,一些权臣敢于以下犯上,甚至觊觎王冠、逐君弑主,

    3、但却十分惧怕其“大逆不道”的事实载入史册。这主要反映了当时( )A史学的教化功能彰显B君权天授观念强化C权臣主导史书的编撰D德治观念深入人心3西汉前期,法律规定三代同住家庭中,父母、祖父母对儿孙的财物只有使用权而无所有权。东汉、魏晋时期,累世同住共财的大家庭成为社会风气。这一变化表明( )A家族成员地位平等B儒学正统地位的强化C政府保护宗族利益D亲情被财产关系取代4唐太宗时,大理少卿戴胄就一个案件的处理与太宗争辩。太宗力主处死,戴胄则“据法断流(流刑)”。争论几个回合后,戴胄对太宗说:“陛下当即杀之,非臣所及,既付所司,臣不敢亏法。”太宗最后接受戴胄建议。这表明当时( )A皇权制约机制形成B皇

    4、帝无权破坏法律C太宗注重从谏依规D法律制度严密健全5宋代以来,赋役征收货币成为大势所趋。农民“一谷始熟,腰镰未解而日输于市”,谷物上市时间之集中、数量之巨大,必然导致价格跌落。商人收货时贱买,播种时贵卖。谷物“贱则伤农,贵亦伤农;贱则利末,贵亦利末”。这表明宋代赋役制度的货币化( )A导致了商品市场的畸形发展B减轻了农民的实际经济负担C促进了商人政治地位的提高D冲破了自然经济的主导地位6鸦片战争前,江南农户的粮食产量由明代中叶 2173 公斤/户下降到 1941 公斤/户,江南水稻亩产由明中叶 294 市斤提高到 421 市斤。据此推知,从明代到清中叶( )A粮食产量呈现下降态势B农产品商品化

    5、程度提高C耕作技术出现革命性突破D人口压力促进集约化经营7左宗棠在创办福州船政局之初即主张:“窃惟东南大利在水而不在陆”“凡制造枪炮、炸弹、铸钱、治水有适生民日用者,均可次第为之”。这说明他( )A意识到民营工业的发展趋势B将民本思想与民权学说相融合C具备一定的近代海权意识D认为疆防比海防更重要8借助多视角的史料有利于我们去接近历史的真实,1885 年上海外滩公园规定,“除西人之佣仆外,华人一概不准入内”。据此结合以下史料,对这一规定的解读,合理的是( )此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 (外滩公园)自去年听华人领照入内之后,夏令往彼纳凉者颇不乏人。然有挟妓以入者,此已犯西

    6、人之所忌迨中国人入适园后,往往任意涕唾,任意坐卧,甚而至于大小便亦不择方向。(外滩公园)自去年听华人领照入内之后,夏令往彼纳凉者颇不乏人。然有挟妓以入者,此已犯西人之所忌迨中国人入适园后,往往任意涕唾,任意坐卧,甚而至于大小便亦不择方向。A租界当局并未侵犯中国主权和民族尊严B部分中国人不讲社会公德也是客观存在的C“华人与狗不得入内”的规定并不存在D上海外滩公园从开园起就禁止华人入园9读下表,对表格中历史信息的解读,正确的是( )田赋工商税(含盐税、厘金、关税等)年代数额(单位:元)百分比数额(单位:元)百分比1842年42,293,28276 13,030,589 241885年49,829,

    7、42348 53,405,201 521890年51,999,67544 66,323,100 561903年57,269,19438 92,143,422 621911年74,076,07327202,723,65873据银钱:19 世纪的世界与中国A自然经济丧失主导地位B政府完全摒弃重农抑商C农民的负担进一步减轻D政府的现代性有所增强101926 年 6 月湖南、湖北农会会员人数分别为 38 万人和 04 万人,1927 年 6 月两省农会会员人数分别增加至 451 万人和 250 万人。这一变化的主要原因是( )A国民革命运动的兴起B革命中心区域的转移C农村革命根据地创建D苏俄革命道路的

    8、影响11据史料统计,从 1923 年到 1927 年 5 年中,苏共中央政治局就中国问题做出了 738 个决议,平均每年 1476 个决议,即每两天半一个。大量的决议、指示雪片似的从共产国际飞来,并由苏联驻中国代表亲自执行。这表明当时( )A新生的苏联急需得到中共支持B苏联对中国革命进行了大量援助C中共缺乏独立领导革命的权力D苏共严格执行了共产国际的决议121935 年,红军在长征途中颁布政令:“大家来成立合作社,贩卖布匹盐巴粮食,使赤区穷人个个不愁吃穿”“商人无论大小在服从苏维埃法令下可以自由发展工商业。” ( )A废除了苏区封建剥削制度B巩固抗日民族统一战线C壮大了农村革命根据地D贯彻了党

    9、的民主革命纲领第 II 卷(非选择题)评卷人得分 二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。材料一 我们可以用孔子评价舜帝的三句话来概括儒家心目中的“三代之治”。子曰:“巍巍乎,舜禹之有天下也,而不与焉。”说的是权力的合法性来源。舜得天下,不是他自己争夺来的,也不是尧私相授受的。子曰:“无为而治者,其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已矣。”也就是说,在儒家看来,君主应当作为尊贵的权力象征而存在,并不需要管那么多。子曰:“昔者,帝舜左禹而右皋陶,不下席而天下治,夫如此,何上之劳乎?”君主尊贵而虚其位,君临但不统治,国家的治理权交给贤能之士。这也叫做“共治”。儒家治理理想贯穿了“三代”之世,而“郁郁乎

    10、文哉”的周制,则当之无愧地代表了“三代”的文明巅峰,所以孔子说,“吾从周。”至于美好的“三代之治”是不是真实地存在于历史上,已经不重要,重要的是,它一直活在儒家的集体记忆中。摘编自吴钩从三代理想看“儒家宪政”的动力材料二 西洋君德,视中国三代令主,无有能庶几者;及伊、周之相业,亦未有闻焉。而国政一公之臣民,其君不以为私。其择官治事,亦有阶级资格,而所用必皆贤能,一与其臣民共之,朝廷之爱憎无所施。所有黑奴及其子孙一以平民视之,听从自营生理西洋大国以爱民之心,推类以及异国无告之民,设法以维持之,其仁厚诚不易几也。其勃然以兴,又何疑哉!三、代以前,独中国有教化耳。故有要服、荒服之名,一皆远之于中国而

    11、名曰夷狄。自汉以来,中国教化日益微灭,而政教风俗,欧洲各国乃独擅其胜,其视中国,亦犹三代盛时之夷狄也。摘自郭嵩焘日记,1877 年(1)结合所学知识,指出“周制”的主要内容,根据材料一指出“三代之治”集体记忆的精神内涵(2)根据材料并结合所学知识,概括郭嵩焘对西方社会的观感,并评价其观点14阅读材料,完成下列要求。材料 初刻拍案惊奇是明末凌濛初编著的拟话本小说集,成书于 1672 年。故事题材多曲折离奇。如卷一转运汉遇巧洞庭红波斯胡指破鼍龙壳故事梗概为:苏州人文若虚“生来心思慧巧,做著便能,学著便会。琴棋书画,吹弹歌舞,件件粗通”,经商为生,但并不顺利。如有一次购得名人沈石出、文衡山、祝枝山拓

    12、了几笔诗画的扇子贩运到北京,却因天气原因,本钱亏空。被迫和一些常走海外的同乡商人出海经商,因没有本钱,只好带了只值一两多银子的橘子洞庭红,不料到了海外,竟卖了一千多两银子。回程中,在一荒岛捡了一个大鼍壳,被在福建置业开店的波斯商人以五万两银子买下,双方签订合同文书,“一家交货,一家交银,各无翻悔。有翻悔者,罚契上加一”。此后,留居闽中经商,家道殷富不绝。结合中国古代史的相关知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的当时的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的故事情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)15(历史上重大改革回眸)阅读材料,完成下列要求。材料

    13、李昇执政后,下令严禁抑良为奴,禁止私度僧民,不准流医巫卜活动。为招来北方劳动人手,并使其安心生产,他还宣布免除赋税三年,给予生产者以奖励。他还下令大幅度提高农副产品和丝绢的折纳价格,绢每匹由 500 文提高至 1500 文,刺激了人民垦荒和从事农桑的积极性。建国之初,许多文臣武将为求立功扬名,屡屡建议开拓疆土,李昇为修邻睦好,告诫部下:“我之存三国,乃以蔽障者也。疆场之虞,不警于外迁,则宽刑平政,得以施于境内,男不失秉耒,女无废机织。如此数年,国必殷足。”李昇执政后,还大力推行文人政治,“于其所居第旁创为延宾亭,以待四方之士”,正由于南唐统治者的大力提倡,加之经济和文化重心的南移,在南唐形成了

    14、对后世影响颇大的文学集团。自汉唐以来,外戚与宦官挟主自重,李昇以此为鉴,确立“不以外戚辅政,宦官不得干预政事”的规矩。李昇命有关官署制定升元格,与吴令并行天下,出现了“民始知有邦宪,物情归之”的可喜局面。943 年,李昇病逝时,出现了“四方百姓皆涕泣”,“辍食”的动人场面。据宋代许载所著吴唐遗录等翻译整理(1)根据材料概括李昇改革的措施(2)根据材料并结合所学知识,分析李昇改革的作用。16(中外历史人物评说)阅读材料,完成下列要求。材料 马建忠,晚清著名外交家、实业家。1877 年在留学法国期间,致信李鸿章,指出:“近今百年西人之富,不专在机器之创兴,而其要领在保护商会。”所以,“讲富者以护商

    15、为本,求强者以得民心为要。”回国后又主张,“其法宜因民之利,大去禁防,使民得自谋其生,自求其利。”他在 1890 年所著的富民说中提出“治国以富强为本,而求富强以致富为先”。认为自中外通商以后,“欲中国之富,莫若使出口货多,进口货少。”进口方面则“仿造外洋之货,敌其销路”,“中国多一分之货,外洋少获一分之利,而中国工商转多得一分之生计,凡此皆所谓仿造外洋之货,以聚我未散之财者”。据虞和平、谢放早期现代化的尝试(1)根据材料并结合所学知识,概括指出马建忠的经济主张及其原因。(2)根据材料并结合所学知识,简评马建忠的经济主张。2019 届 四 川 成 都 树 德 中 学 高 高 三 11 月 阶

    16、段 性 测 试历 史 ( 文 ) 答 案1C【解析】从材料“书写格式整肃匀美,行列清楚,字体的线条及笔法渐趋规范”可知书写格式的整肃匀美和字体的规范反映了人们对文字产生了共同的心理感受,也就必然产生共同的审美,故 C 符合题意,选 C。此没有体现“地缘政治 ”的信息,故排除 A。西周尚未实现权力的高度集中,故 B 表述错误,排除 C。D 项的现象开始出现在秦,与材料无关,故排除 D。【点睛】本题考查学生从材料中获取信息的能力,学生需要读懂材料,然后材料正确答题。2A【解析】春秋战国时期,史学具有的教化和道德褒贬的功能使得史学成为当时道德的标杆,被人们认为是扬善惩恶的利器,材料中所反映的现象恰恰

    17、就是史学的教化功能彰显,故选 A。材料“一些权臣敢于以下犯上,甚至觊觎王冠、逐君弑主” 不能得出“君权天授观念强化”的结论,故排除B。材料没有体现“权臣主导史书的编撰”的现象,故排除 C。材料没有体现“德治观念”,故排除 D。3B【解析】儒家的家庭伦理思想的核心是孝悌,累世同住共财的大家庭的出现并形成社会风气不仅是宗法观念的强化,更是儒家伦理思想深入影响的结果,故选 B。A 表述不符合史实,宗法等级观念始终贯穿在大家庭中,故排除 A。材料没有涉及“政府保护”的信息,故排除 C。D 表述不符和史实,材料也没有体现“亲情被财产关系取代”的信息,故排除 D。4C【解析】古代中国从秦到清实行君主专制,

    18、皇权至高无上,故 A 表述不符合史实,排除 A。法律是维护封建专制的工具,皇权凌驾于法律之上,故 B 表述不符合史实,故排除 B。材料中的案件太宗最后接受戴胄建议,说明唐太宗个人比较“守法”故选择 C。材料没有同学唐法律制度“严密健全”的信息,故排除 D。【点睛】本题考查学生从材料中获取信息的能力,学生需要读懂材料,然后材料正确答题。5A【解析】从材料谷物“贱则伤农,贵亦伤农;贱则利末,贵亦利末”可以看出,宋代赋役制度的货币化使谷农利益受损,而商人投机获利,商品市场出现畸形发展,故选 A。“贱则伤农,贵亦伤农”可见触犯了农民利益,增加了农民的负担,故排除 B。材料没有提及商人“政治地位提高”的

    19、信息,故排除 C。自然经济开始瓦解是鸦片战争后的事,故 D 与材料无关,欧辰 D。6D【解析】材料“江南水稻亩产由明中叶 294 市斤提高到 421 市斤”可见 A 表述不符,排除 A。材料没有涉及农产品商品化的信息,故排除 B。小农经济下耕作技术没有出现革命性突破,C 表述不符合史实,故排除 C。根据材料在水稻亩产增加的前提下,每户粮食产量却下降了,说明人口的增加导致每户粮食产量下降了,而要养活更多人口,只有提高亩产量,故 D 符合题意,选 D。7C【解析】福州船政局是洋务派创办的民用工业,故 A 与材料无关,排除 A。材料没有体现“民权学说”故排除 B。“窃惟东南大利在水而不在陆”可见左宗

    20、棠认为海防重要,故选 C。D 项与 C 项意思相反,不符合题意,故排除 D。8B【解析】A 项表述不符合史实,租界的出现就是对中国主权的侵犯和民族尊严的践踏,故排除 A。根据材料“往往任意涕唾,任意坐卧,甚而至于大小便亦不择方向”可见部分中国人不讲社会公德,故选 B。根据所学知识,C 项表述不符合史实,排除 C。根据材料“(外滩公园)自去年听华人领照入内之后,夏令往彼纳凉者颇不乏人”可知开园时,华人可以凭照进入,故排除 D。9D【解析】根据所学知识,自然经济丧失主导地位是在三大改造完成后,故 A 不符合题意,排除 A。B项“完全摒弃”表述绝对且不符合史实,故排除 B。从材料农民缴纳的田赋不断增

    21、加,可见农民负担没有减轻,故排除 C。从工商业赋税比重的不断增加可知工商业获得一定程度发展,政府的现代性有所增强,故选 D。10B【解析】1926 年下半年,随着北伐胜利进军,轰轰烈烈的农民运动迅速发展,同时革命中心从珠江流域发展到长江流域,革命从南向北发展,从而出现湖南、湖北农会会员数大幅增加的现象,因此选 B 项 。国民革命运动兴起于 1924 年,与材料时间不吻合,故排除 A。第一块农村革命根据地井冈山根据地创建于 1927 年 10 月,与材料时间不吻合,排除 C。苏俄革命道路是以城市为中心的,与题意无关,故排除 D。11C【解析】根据材料“大量的决议、指示雪片似的从共产国际飞来,并由

    22、苏联驻中国代表亲自执行”,可知,此时中共独立领导中国革命的权力是非常有限的,大量工作被苏共架空,故选 C。材料反映的是苏共对中国革命的干涉,故不是苏联急需得到中共支持,排除 A。B 只是表象,掩盖了实质,故排除 B。材料没有体现“苏共严格执行了共产国际的决议”的信息,故排除 D。12D【解析】根据材料“大家来成立合作社,贩卖布匹、盐巴、粮食,使赤区穷人个个不悉吃穿”、“商人无论大小在服从苏维埃法令下可自由发展工商业”,这正是彻底的反帝反封建的民主革命纲领的体现,D 项符合题意,故 D 正确;封建剥削制度被废除是在三大改造完成后 ,A 项错误;抗日民族统一战线还没有建立,B 项错误;材料是在长征

    23、途中,与农村革命根据地的壮大无关,故 C 错误。【点睛】根据材料“大家来成立合作社,贩卖布匹、盐巴、粮食,使赤区穷人个个不悉吃穿”、“商人无论大小在服从苏维埃法令下可自由发展工商业”,这正是彻底的反帝反封建的民主革命纲领的体现。13(1)内容:井田制、分封制、宗法制。内涵:天下为公、虚君共治、选贤与能。(2)观感:西方的民主制度符合三代“天下为公”理念;西方的自由平等观念符合“仁爱”理念;西方的政教风俗远远超过中国。评价:郭松焘认识到西方民主制度远远优于中国的专制制度,思想远远超越同时代的洋务派;郭松焘认为“西宪”的实践跟“三代”的理想是相通的,为中国提供了改造专制政体、建立宪政社会的蓝图与动

    24、力;郭松焘对西方民主制度的理解有穿凿、附会之处;郭松焘的思想不为当时的朝廷所接受,但为后来维新思想和清末新政等提供了思想资源。【解析】第一小问依据材料一“三代之治”并结合所学从西周时期政治和经济制度回答;第二小问依据材料一“不是尧私相授受的,无为而治者,国家的治理权交给贤能之士 ”信息回答。第一小问依据材料二“视中国三代令主”“爱民之心,推类以及异国无告之民 ”思想归纳回答;第二小问评价结合郭嵩焘生活的晚清时期从提出民主政治思想超越当时时代以及受困于朝廷,无法实践的角度分析回答。点睛:此类试题的结构主要由材料和设问两大部分组成,即提供一段或数段材料让考生阅读,然后根据材料内容来设问;按材料类型

    25、看基本类型主要有:文字材料解析题、图表材料解析题和混合型材料解析题,即文字和图表综合材料解析题,近几年最常见主要是文字材料解析题。一是充分获取有效信息,二是充分利用有效信息。所谓有效是指回答问题、解析材料有用的信息,这是答好材料题的关键。因此充分利用有效信息去解答问题,同样是得分的保证。14示例:情节:文若虚与波斯商人签下合同文书,交易后不能反悔。历史现象:反映了明代经济活动中契约意识增强。概述:明代经济贸易活动频繁,人们契约、信用意识增强,出现了土地租佃合约,商品交易合同文书等,并对违约者实施惩罚,合约也受到政府保护。评价:契约意识的增强,是商品经济发展和守信重义优秀传统的产物,有助于规范经

    26、济活动,促进社会经济发展,提升人们的礼法意识。(其他方面:提取情节长途贩运、海外贸易、使用银两、贩卖土特产、波斯商人在福建置业等等,注意情节反映的历史现象的关联性,明代商品经济发展、农产品商品化程度提高、社会价值观念变化、与世界联系加强等)【解析】本题考查明清时期商品经济发展的表现,命题新颖。首先学生要从材料提取情节,可以从契约、长途贩运、海外贸易、使用银两、贩卖土特产、波斯商人在福建置业等等,注意情节反映的历史现象的关联性。在评价方面从明清商品经济繁荣的表现,如商品经济发展、农产品商品化程度提高等方面表述;也可以从社会价值观念变化、与世界联系加强等方面展开,言之有理,条理清晰。【点睛】本题切

    27、入点小,考查方式新颖,学生需要有较强的文字功底,从材料出发,联系明清经济、政治、对外政策等。15(1)措施:改革赋税,奖励农桑,发展生产;息兵安民;重用文人;强化法制;整顿吏治。(2)作用:促进了南方经济发展;稳定了政局;促进了文化昌盛;澄清了吏治;赢得了民心;使得南唐成为当时社会经济最富庶,文化最昌盛的国家。【解析】(1)根据材料“他还宣布免除赋税三年,给予生产者以奖励”可知改革赋税,奖励农桑,发展生产;从材料“许多文臣武将为求立功扬名,屡屡建议开拓疆土,李昇为修邻睦好”可知息兵安民;从材料“还大力推行文人政治”可知重用文人;从材料“不以外戚辅政,宦官不得干预政事”可知整顿吏治;从材料“李昇

    28、命有关官署制定升元格,与吴令并行天下 ” 可知强化法制。(2)作用的分析结合具体的措施所带来的积极效果分析即可。16(1)主张:重视发展商业;保持贸易顺差;引入机器仿造货物,与外国人争利。提高关税。原因:中国近代经济基础薄弱;鸦片战争后被逐渐卷入资本主义世界市场;发展民族经济和国内市场,实现强国富民;马建忠反思西方的强国之路。(2)简评:马建忠的主张在民族危机下先进国人向西方学习的选择,具有爱国性;推动了晚清实业发展和中国近代化进程;但是这种强国富民的主张在半殖民地半封建社会下难以实现。【解析】(1)第一小问,根据材料“讲富者以护商为本,求强者以得民心为要。”和材料“欲中国之富,莫若使出口货多,进口货少。”和材料“仿造外洋之货,敌其销路”和材料“中国多一分之货,外洋少获一分之利”等得出答案。第二小问,从近代中国民族资本主义发展曲折的原因来进行探讨。(2)评价历史人物从正反两方面,要从人物所处的时代背景去讨论。对马建忠的主张从爱国性,从近代化进程等方面展开,从半殖民地半封建社会的性质讨论局限性。

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