口语交际 一、本次口语交际的内容 中学生看电视利弊谈 二、本次活动的目的 1培养学生的思辨能力，能从多个角度看问题 2培养学生在口语交际中的应变能力：能根据别人的发言随时调整自己的发言内容。 三、设置意图 本次口语交际是一次专题讨论会，意在培养学生的应变能力和口语表达能力，以及培养学生良好的思维品质。 四、活动过程建议 1教材中的提示文字已明确了讨论的内容范围，讨论时，要注意不要偏离话题。 2要具体分析，做到言之成理。 3讨论中，要认真听别人的发言，有针对性地做出回应，或支持，或反对，或 修正，或补充，或质疑。 4每个同学的发言要控制时间，以两三分钟左右为宜。 5注意倾听其他同学的发言，如果自己想说的话已经被其他同学先说完了，要 能急中生智，重新构拟发言内容。 1
