1、第二单元 师友结伴同行,一、选择题 1(2017山西百校联考三)对应下列基础知识的解读，选择正确的一组( ) ( )规定的权利是公民基本权利 青少年时期交往的主要内圈是( ) 生产资料和劳动产品归部分劳动者共同所有的公有制经济是( ) ( )是一个民族进步的灵魂 A宪法 同学圈 国有经济 教育 B宪法 朋友圈 集体经济 创新 C民法总则 朋友圈 集体经济 文化 D民法总则 同学圈 私营经济 改革,B,二、简答题 2【2016山西13(1)】青少年成长过程中易出现的不愿与人交往的心理现象，叫_。 3【2014山西13(2)】赛场风波 某校进行排球决赛，初二某班的球队认为裁判老师有误判，要求重判。
2、可裁判老师不但不改，反而对他们予以训斥。于是，该班球队队员愤然准备罢赛。假如班主任不在场，你是该队队长，这时你应该： 答：_ _,闭锁心理,劝说队员尊重裁判老师，继续比赛；赛后主动(或请班主任)与裁判沟通。,4(2013山西14情景1、2)初二的小李同学遇到下列几件事情，你认为小李应该如何对待。 小李的一天 情景1(早读) 同学将擦过桌面的废纸揉成一团，随手扔在小李的课桌旁。小李应该：_ _ 情景2(课间) 教学楼里仅一台电热水器，安装在初三年级楼层。不能满足全校学生的饮水。初三同学后来还排“警戒线”，把低年级同学挡在外边。等初三同学打完水，上课铃就响了。小李他们很气愤，在楼道贴出一份宣战书，
3、向初三同学讨个公道。小李他们要解决饮水问题，更好的做法是：_,半开玩笑地对同学说：“你倒是挺讲个人卫生。”然后弯腰将废纸团捡起扔进垃圾筒。,向学校(或班主任)反映情况，要求增加电热水器。,5(2017山西百校联考一)下列是某校校园小记者的校园新闻报道，请你按要求做出正确的回答。 新闻报道一：在化学实验课上，王华发现化学老师做实验的步骤与讲解有几点错误。于是他猛地站起来，语气很强硬地说：“老师，昨天的内容就讲错了，今天怎么又讲错了呢？真是不认真！你的评价是：_,王华的出发点是好的，但行为有点过激；我们要正确对待老师的错误，老师也不是圣人，也有出错的时候，指出老师的错误要注意场合，讲礼貌，尊重老师
4、。,6(2017山西适应性训练)右图是王涛和李明的微信聊天记录，看了王涛的讲述，李明该如何答复呢？请你帮他回复一下。,王涛，不要郁闷了，首先要理解父亲的用心，他也是想要保护你；当然他的这种做法有些武断，你可以耐心地给他解释使用手机的好处，也可以求助亲朋好友或者老师帮助你父亲扭转认识。另外，对于你和班主任开玩笑的事情我很不赞成，我们可以和老师交朋友，可以平等坦诚相待，但是我们更要礼貌待师、注意场合，更不能失了分寸，我认为你应该主动去和老师道歉，得到老师的谅解，吸取教训，规范自己的行为举止，这样更有助于建立良好的师生关系。,三、实践探究题 7(2017山西18选做题2) 该选谁呢？ 今年春，省城某
5、初中开展“我最喜欢的老师”评选活动，可某班的两位老师却成为同学们争论的焦点。 候选人赵老师(该班科任老师)： 她整天守在学校，家里也顾不上照料，且常常带病工作。她生活简朴，手机至今还是那种小屏幕的。可她对学生是真好，夏天上自习闷热，她有时会亲自端盆水，到教室洒水。作业定要当天阅完，办公室总是最后熄灯。讲课喜欢拖堂，批评学生也如此。倒是口碑不错，同学们昵称她为“赵大妈”。,候选人王老师(该班班主任)： 穿名牌，用苹果：早自习基本不到校，班里交给班干部可每到班会，她会组织学生玩智力游戏，或欣赏名著，或看央视中国诗词大会等视频。让同行不解的是，这个“甩手掌柜”的班班风最好，成绩也总是年级第一。她讲课
6、精彩，从不拖堂，对学生也十分严厉，有时甚至会把不合格的作业当场撕掉。 假如你是该班学生，你会选哪位老师呢？为什么？,参考答案1：我选择赵老师。 因为在当今浮躁功利的多元社会，赵老师的这种敬业与坚守就更显难能可贵。首先，别说“常常带病坚持工作”，就是“整天守在学校”，也不是每位老师都能做到，这种兢兢业业、恪尽职守、无私奉献的精神，不正是我们这个时代最难得的吗？其次，她“至今使用小屏幕手机”，不攀比，不浪费，耐得住清贫，经得起诱惑，这种勤俭节约的传统美德，如今又有多少人能传承？第三，“她对学生是真好”，“爱心”在这里是多少年的“端盆水”，是多少个夜晚的“最后熄灯”，包括忍不住的，“拖堂”包括婆婆妈
7、妈的批评，没有强烈的责任感和使命感，怎能有这样“平凡中见不平凡”的具体行动？“口碑不错”是对她的最大肯定，“赵大妈”的昵称是同学们能给她的最高褒奖。,参考答案2：我选择王老师。 因为时代在发展，教师形象应被赋予新内涵，“穿名牌，用苹果”也无可厚非，教师同样要乐享生活：“春蚕”与“蜡烛”等传统的教师符号，需要重新设计。 当班主任却“早晨基本不到校”，把“班里交给班干部”，表面看是“甩手掌柜”，实际是将锻炼的机会交给学生，促使我们学会自主管理，尽快成长；同时，也有利于民主平等意识的培养，以及新型是师生关系的形成。让我们感受最深的是，本来枯燥乏味的班会，却被她变成开阔视野、启迪心灵的快乐大本营，这在应试之风盛行的今天，恰似夏日清风，而且符合山西近年中考改革方向；尤其是名著赏析带给我们的思考，早已超越知识范畴。因此，王老师不那也是一种教育，犹如“猛药治疴病，利剪去冗枝”，我们感激这样的严厉。 王老师，坚持！我们是您忠实的粉丝。,
