1、第二课 网络生活新空间,第一课时 网络改变世界,学习目标,知识与能力目标： 了解网络对日常生活和社会发展的作用；知道网络中的陷阱；提高辨别网络信息的能力。 情感、态度与价值观： 树立正确对待网络的态度，增强警惕网络陷阱的意识。,知识梳理,一、网络丰富日常生活 1. 网络让信息传递和交流变得方便迅捷。 网络让我们日常生活中的信息_变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有_、开放的_，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息_。我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息。,传递和交流,海量信息,移动图书馆,检索渠道,2. 互联网促进了人际交往。 互联网打破了传统人际交往
2、的_，促进了人际交往。通过网络，我们可以_与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使_，也是_。,时空限制,随时随地,相隔万里,天涯咫尺,3. 网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 网络让我们的生活变得_和_。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅_、学习_、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了_，提高了_。,更加便利,丰富多彩,资料,新知,成本,效率,二、网络推动社会进步 1. 网络为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的_、经济贸易的_。互联网与传统行业的融合，推动了
3、传统行业_，创造了_，提升了经济发展水平。,新工具,新途径,转型升级,新业态,2. 网络促进民主政治的进步。 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主_、拓宽了民主_，使人们更加便利、有序参与_和_，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 3. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网打破了_，极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的_。互联网促进了科技创新所需的_资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的_。,形式,渠道,社会生活,政治生活,地域界限,速
4、度,物质与信息,源泉,三、网络是把双刃剑 1. 网络信息良莠不齐。 在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也充斥着一些_的、_的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人_；有的人通过设置陷阱进行_，侵害他人利益；有的人恶意发布_、_ 和危害_的信息，造成恶劣影响。,虚假,不良,人格尊严,网络诈骗,暴力,色情,社会稳定,2. 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 大量冗余信息会干扰人们的_，耗费人们的_。碎片化信息影响人们_的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的_。 3. 个人隐私容易被侵犯。 在开放的_里，信息泄密、_ 、
5、窥密偷拍等侵犯 _的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。,信息选择,时间,思考,人际关系,网络世界,手机窃听,个人隐私,难点详解,网络交往的弊： （1）网络交往对象看不见、摸不着，具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 （2）网络信息良莠不齐，我们容易受骗上当。一些不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 （3）青少年沉迷于网络可能会染上网瘾，荒废学业，甚至诱发违法犯罪。,随堂检测,1. 网络与传统产业
6、的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子“银行”、网上购物、网上订票、滴滴打车等。这说明网络经济的发展（ ） A. 为人们的生活提供了各种方便 B. 使大容量的信息得以快速传播 C. 只有利于商家赚钱 D. 有助于我们帮助别人解决一切困难,A,2. 小吕的数学成绩一直不好，后来,他利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间后，小吕的物理成绩有了很大的提高。这说明（ ） 只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 网络可以为我们的学习提供便捷的条件 我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处 网络能够替代老师 A. B. C. D. ,B,3. 第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行
7、，主题为“互联互通共享共治构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2 000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为（ ） 互联网可以满足人们所有方面的需要 互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想 互联网的积极作用取代了其消极作用互联网为人们的生活和工作带来极大便利 A. B. C. D. ,C,4. 互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以收发信息、阅读新闻报道、在线购物、网上股票交易。这表明（ ） A. 互联网是一把锋利的双刃剑 B. 只要有网络，就可以实现我们的一切愿望
8、 C. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活 D. 离开了互联网，人们的生活会一片混乱,C,5. 现在网络聊天成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ） A. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B. 既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C. 对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D. 只在网上交友，绝不私下约会网友,B,强化训练,一、单项选择题 1. 随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于（ ） 网络交往丰富了
9、人们的人生经验 网络交往改变了人们以往的交往方式 网络交往是一把双刃剑，有利又有弊 网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象 A. B. C. D. ,D,2. 中国公众网络安全意识调查报告（2016）显示，近6成的青少年网迷相信或比较相信互联网上的信息。这警示我们应（ ） A. 增强猎奇心理，广泛结交网友 B. 杜绝网络交往，谨防上当受骗 C. 避免网络成瘾，提高辨别能力 D. 抵制不良诱惑，拒绝网络信息,C,3. 心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中，避免上网成瘾，青少年要（ ） A. 增强自制力，做网络的主人 B. 增强网络交往的间接性、隐蔽性 C. 利用网络技术延伸人际交往 D
10、. 提高抗诱惑能力，远离网络,A,4. 网络的应用是一把锋利的双刃剑，有利又有弊。下列说法不正确的是（ ） A. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 B. 网络信息都是虚假不可信的 C. 沉迷网络可能会染上网瘾，荒废学业，诱发违法 犯罪 D. 长时间连续上网会影响身体健康,B,二、辨析题 5. 互联网改变了我们的生活方式，是不是“网民”已成为中学生是否“现代”的标志。然而，当QQ、微信、博客、微博等带给我们全新体验的同时，各种关于网络的负面新闻也引起了家长、学校、社会的共同关注。为此，学校开展了“网络世界中的我”调查征帖活动，以下是两位学生的跟帖： 甲同学：迷游戏，聊QQ，见网友。 乙同学
11、：泄情绪，发私愤，传谣言。,请你运用所学知识对上述跟帖进行评析。,（1）甲同学的做法是不对的。“网络是一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的好处，网络丰富我们的日常生活，如网络让信息传递和交流变得方便迅捷；互联网促进了人际交往；网络让生活变得更加便利和丰富多彩等。另一方面，网络也有弊端，如网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯等。我们应该运用网络的利处，不应该沉迷于游戏和网络交友。 （2）乙同学的做法也是不对的。在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法利益；即使在网络上也要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式运用网络。,
