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【典中点】华师大版九年级数学上册授课课件:22.2.4 公式法.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4962036 上传时间:2019-01-26 格式:PPT 页数:22 大小:1.83MB
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1、第4课时 公式法,22.2 一元二次方程的解法,第二十二章 一元二次方程,1,课堂讲解,一元二次方程的求根公式 求根公式的应用 用适当的方法解一元二次方程,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,1、我们学过哪些解一元二次方程的解法: 2、配方法解一元二次方程的一般步骤有哪些?,复,习,回,顾,1,知识点,一元二次方程的求根公式,知1导,探索:我们来解一般形式的一元二次方程ax2b xc0(a0).,解:因为a0,方程两边都除以a,得移项,得,配方,得因为a0,所以4a20.当b24ac0时,直接开平方, 得,知1导,求根公式的定义:方程ax2b xc0(a0)的实数根可写为 这个式子

2、叫做一元二次方程ax2b xc0(a0)的求根公式,知1讲,这里为什么强调b2- 4ac 0? 如果b2- 4ac0,会怎么样呢,(来自点拨),【例1】 方程3x2x4化为一般形式后的a,b,c的值 分别为( )A3、1、4 B3、1、4C3、4、1 D1、3、4,知1讲,B,一元二次方程2x23x1中,b24ac的值应是( )A17 B17 C1 D1,知1练,(来自典中点),以 为根的一元二次方程可能是( )Ax2bxc0 Bx2bxc0Cx2bxc0 Dx2bxc0,2,知识点,求根公式的应用,知2讲,1. 公式法:将一元二次方程中系数a、b、c的值,直接代入这个公式,就可以求得方程的根

3、这种解一元二次方程的方法叫做公式法 2. 用求根公式解一元二次方程的一般步骤: (1) 把一元二次方程化成一般形式;(2) 确定公式中a、b、c的值;(3) 求出b24ac的值;(4) 若b24ac0,则把a、b及b24ac的值代入求根 公式求解,当b24ac0时,方程无实数解,(来自点拨),【例2】 解下列方程:(1) 2x2x60; (2) x24x2;(3) 5x24x120; (4) 4x24x1018x.,知2讲,解: (1) a2,b1,c6,b24ac1242(6)14849,,知2讲,将方程化为一般形式,得x24x20.因为b24ac24,,(3) 因为b24ac256,,知2

4、讲,(4) 整理,得4x212x90.因为 b24ac0,,这里 b24ac0,方程有两个相等的实数根。,知2讲,归 纳,用公式法解一元二次方程时,应首先将方程化为一般形式,然后确定二次项系数、一次项系数及常数项,在确定了a、b、c后,先计算b24ac的值,当b24ac0时,再用求根公式解,(来自教材),用公式法解方程3x2412x,下列代入公式正确的是( ),知2练,(来自典中点),2 (2014淄博) 一元二次方程 的根是( ),知2练,(来自典中点),3,知识点,用适当的方法解一元二次方程,知3讲,解一元二次方程的方法:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法. 解一元二次方程的基本思路

5、是: 将二次方程化为一次方程,即降次. 解一元二次方程方法的选择顺序:先特殊后一般,即先考虑直接开平方法和因式分解法,不能用这两种方法时,再用公式法;没有特殊要求的, 一般不用配方法.,(来自点拨),【例3】 用适当的方法解下列一元二次方程:(1) x2 2x30; (2) 2x2 7x 60;(3) (x 1)23(x1)0.,知3讲,导引:方程(1)选择配方法;方程 (2)选择公式法;方程(3)选择因式分解法,解:(1) x2 2x30,移项,得 x2 2x 3,配方,得(x 1)2 4, x 1 2,x1=3, x2= 1,知3讲,解方程(5x1)23(5x1)的最适当的方法是( )A直

6、接开平方法 B配方法C公式法 D因式分解法,知3练,(来自典中点),2 已知下列方程,请把它们的序号填在相应最适当的解法后的横线上2(x1)26; (x2)2x24;(x2)(x3)3; x22x10;x2 x 0; x22x980.(1) 直接开平方法:_;(2) 配方法:_;(3) 公式法:_;(4) 因式分解法:_,知3练,(来自典中点),解一元二次方程的方法:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法. 解一元二次方程的基本思路是: 将二次方程化为一次方程,即降次. 解一元二次方程方法的选择顺序:先特殊后一般,即先考虑直接开平方法和因式分解法,不能 用这两种方法时,再用公式法;没有特殊要求的, 一般不用配方法.,必做:,1.完成教材P30 练习题 2.补充: 请完成典中点剩余部分习题,

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