1、第一部分 教材梳理,第十一章 机械功与机械能,知识网络,考点梳理,考点1 功,1. 功的两个必要因素：_、_ _. 2. 功的计算公式：_ 注意：明确问题中的功是指哪个力做的功，公式中的s是指在这个力方向上移动的距离，功的单位是焦耳. 1 J=_.,作用在物体上的力,物体在 力的方向上通过的距离,W=Fs,1 Nm,1. 定义：物体在单位时间内_的多少叫功率. 2. 物理意义：在物理学中，用功率表示做功的_. 3. 定义式：_，单位是瓦特，1 W=1 J/s.,考点2 功率,做功,快慢,P=Wt,考点3 机械效率,1. 定义：_跟_的比值. 2. 意义：能量的利用程度. 3. 定义式：_，注意
2、：机械效率总小于1. 4. 提高机械效率的方法:增加有用功、减少额外功. 5. 滑轮组机械效率的测量：(1)原理：= . (2)应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s.,有用功,总功,= 100%,(3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计. (4)步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变. (5)影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多； 提升重物越重，做的有用功相对就多;若各种摩擦越大做的额外功就多;绕线方法和重物提升高度不影响滑轮组机械效率.,6. 常见几种简单机械的机械效率
3、:,考点4 机械能及其转化,1. 能量：一个物体如果具有做功的本领，我们就说这个物体具有能量. 2. 动能：物体由于运动而具有的能. 其大小与_、_有关. 3. 重力势能：物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与_、_有关. 4. 弹性势能:发生弹性形变的物体而具有的能叫弹性势能.大小与物体的弹性形变程度有关.,质量,速度,质量,高度,5. 机械能：势能和动能统称为机械能. 6. 能量转化：物体的动能和势能是可以相互转化的.如自由下落的物体重力势能转化为动能. 如果除重力和弹力外没有其他力做功，则动能和势能相互转化过程中机械能不变.,考点精练,1. （2016湖州）以下四幅图中，克服物体重
4、力做功的是( ),考点1 功,C,3. （2016广东）小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12 s. 小明重450 N，自行车重250 N，轮子与地面的总接触面积是210-3 m2. 图1-11-1甲是速度v随时间t变化的关系图象，小明在t=7s时刚好到达这段路程的中点. 图1-11-1乙是动力F随时间t变化的关系图象.,（1）请问小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压强为多大？ （2）在712 s内，自行车所受的摩擦阻力是多少？自行车克服摩擦阻力做了多少功？ （3）自行车在07 s内的平均速度是多少？（保留小数点后两位）,解：（1）地面受到的压力F=G人+G车=700 N
5、，所以水平地面受到的压强p=FS= = 3.5105 Pa. （2）712 s内，车做匀速直线运动，所以，自行车所受的摩擦阻力f=F=30 N,自行车克服摩擦阻力做的功W=fs=fvt=30 N6 m/s5 s=900 J. （3）自行车在07 s内的平均速度v= 4.29 m/s.,6. 如图1-11-2所示，李晶将放在桌边的木块水平推至桌中央，她针对此过程作出了如下判断，你认为正确的是( ) A. 木块所受重力对它做了功 B. 木块所受支持力对它做了功 C. 木块所受的推力对它做了功 D. 在此过程中没有力对木块做功,C,1. （2016广州）如图1-11-3所示，水平地面O点两侧粗糙程度
6、不同，物体一直受到沿水平方向3 N的力F. 物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置. 物体在MO段做匀速直线运动，F在MN、OP段做功分别为WMN、WOP，功率分别为PMN、POP，则( ) A. WMNWOP C. PMNPOP D. PMNPOP,考点2 功率,D,2. (2015广东) 已知小汽车的总质量为1 500 kg，该车以30 m/s的速度做水平匀速直线运动，行驶了180 s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍. 求：在此过程中汽车的牵引力和功率.（g=10 N/kg）,解：行驶距离s=vt=30 m/s180 s=5 400 m, 牵引力F=f=
7、0.16 mg=0.161 500 kg10 N/kg= 2 400 N, 牵引力的功率P=Wt= =72 000 W.,5. 四个同学在进行爬楼梯比赛功率最大的一定是( ) A. 体重最大的 B. 用时最短的 C. 速度最大的 D. 做功最快的,D,2. （2016菏泽）某学习小组利用如图1-11-7所示的装置测定滑轮的机械效率. 将两个相同的钩码提升相同的高度，则_的机械效率较高，主要原因是：_.,考点3 机械效率,甲,做的有用功相同时，第二次使用动滑轮做的额外功多(或“做的有用功相同时，第二次做的总功多”或从比值上说，都正确),3. （2016威海）如图1-11-8所示，把重为600 N
8、的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3 m，高为 0.9 m，实际推力为 300 N，那么物体与斜面之间的摩擦力是_N，斜面的机械效率是_%.,120,60,7. 小勇体重600 N，利用如图1-11-12所示的滑轮组在10 s内使物体A匀速上升5 m. 已知物体A重为800 N，小勇作用在绳端的拉力大小为500 N，在此过程中，下列说法正确的是( ) A. 水平地面对小勇的支持力做功为6 000 J B. 小勇做的有用功为3 000 J C. 小勇拉力的功率为250 W D. 此滑轮组的机械效率为80%,1. （2016揭阳）人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中( ) A. 人和车的动能保
9、持不变 B. 人和车的动能增大 C. 人和车的动能减小 D. 人和车的重力势能增大,考点 机械能及其转化,B,4. （2016广东）如图1-11-16所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止. （1）实验中是通过观察_来判断钢球的动能大小.,木块移动的距离远近,（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探钢球的动能大小与_的关系. （3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_的关系. （4）木块最终会停下来的主要原因是
10、_ _，在此过程中木块通过做功方式把动能转化为内能. （5）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将_.,速度,质量,受到阻力（或 摩擦力）的作用,一直做匀速直线运动,6. 如图1-11-18所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是( ),A. 从A点下落到C点的过程中，石块动能一直在增加 B. 从A点下落到B点的过程中，橡皮筋弹性势能不断增加 C. 石块在A点的机械能等于C点的机械能 D. 石块到达C点瞬间橡皮筋的弹性势能最大,
