1、2017 年学生体质健康标准测试分析报告根据教育厅的要求，结合我县实际。秋季开学后，各中小学校因地制宜积极推进国家学生体质健康标准测试和数据上报工作。现将工作开展情况汇报如下：一、基本情况各中小学校高度重视学生体质健康数据测试和上报工作，充分认识实施国家学生体质健康标准的重要意义，按照要求统筹安排时间、人力、物力，积极开展工作。在规定时间内，全县各中小学校完成数据测试上报工作。2017 年测试上报学生共有 XXX7 人，其中小学 XXX 人，初中14738 人，高中 XXX 人，小学合格率（及格以上含优秀、良好）为 94.2，初中合格率（及格以上含优秀、良好）为91.68。二、存在问题测试上报
2、工作不均衡，一些学校领导重视，积极工作，测试上报工作细致、准确、及时；但有些学校却工作消极，动作迟缓，不能按照时间节点完成测试上报工作，在一定程度上影响了全县测试数据上报的总体进度，在此提出批评。希望各学校总结经验，汲取教训，认真总结测试和上报工作，梳理上报缓慢的原因，做好 2018 年的测试上报工作。个别学校的数据上报负责人未能发挥工作职责，督促管理工作跟进不到位，测试工作比较慢，截至数据上报工作时限，还有部分学校未测试完，影响学校数据上报工作。各学校要进一步完善实施标准管理体系，把数据测试和上报工作责任逐级明确到每一个人。 三、今后的工作措施1.大力宣传标准的重要性,使每个学生都认识到标准
3、的实行,关系到每个同学的切身利益,让“我运动,我健康,我快乐” 的理念深入学生人心。2针对体质测试所反映出来的问题,各学校要有的放矢地科学安排体育锻炼。比如对肥胖体质的学生,可针对性的多开展增强肌肉组织 的练习和减少脂肪的运动,并建议学生合理膳食,少吃垃圾食品。对耐力差,长跑不达标的等情况,可充分利用课间操时间,进行一些跑步活动。冬季进行此项活动,既可以防寒,又可以锻炼体质,一举两得! 夏季要抓住机会多加强学生柔韧素质训练和男生手臂力量的训练。3.完善必备的体育器材,只有配套设施跟上了, 体育工作才好积极顺利的开展。要不就会陷入“巧妇难为无米之炊” 的尴尬境地。4.重视体育教学的全面性。以往我们的体育教学,学生更多地获得的是体力和技能,缺乏对原理的理解和情感上“成就感”和“愉悦 感”的体验。因此我们要根据学生身心特点,改变传统的教学方式,让学生在运动中保持强烈的求知欲和成就感,从而让学生乐于上体育课,爱上体育课!总之,学校在标准测试和上报工作中,态度明确,准备充分, 落实到位，对全校学生进行的体质测试,效果也是比较理想的，充分调动学生锻炼身体的积极性和能动性。我们将继续一如既往的努力, 为更有效地促进学生身体健康。
