1、1大理州民办学校年检标准（试行）自评分 检查组评分A 级指标 分值 B 级指标 分值 年度检查标准 B 级指标A 级指标B 级指标A 级指标A1 B1 办学方向 2 坚持正确办学方向，坚持办学的公益性原则，年内未发生严重不良社会影响的各类事件。 2 B2 依法办学 2 按照民办教育促进法要求，学校具有独立法人资格，依法依规办学，证照齐全，未发生严重违法违规办学情况。 2 办学方向6B3 目标规划 2 有明确的发展目标和中长期发展规划，发展目标和规划符合学校实际，各项建设规划合理，体现出的阶段性、递进性和可操作性。 2A2 B4 决策管理 2 学校决策机构，组成人员符合法定要求，各项规章制度健全
2、。 2 B5 校（园）长设置 2 校（园）长的资质、聘任符合法定要求，并依法行使职权。 2 组织管理6B6 其他机构状况 2 管理机构健全，队伍稳定；建立健全教代会、工会制度，党团组织机构设置、人员配备、经费安排等到位。 2A3 B7 办学条件 25 具有自有或固定相对集中和与办学规模相适应的教学场地。办学条件达到国家同级同类公办学校标准要求。 B8 办学环境 3 学校校园文化、精神文化和环境文化氛围浓郁和谐，校园环境优美、整洁卫生。 B9 学校安全 8 建立健全保障师生安全的制度，建立校内各级安全稳定工作责任制和应急预案。学校当年没有发生刑事案件、安全事故、影响稳定事件等情况。 办学条件与环
3、境39B10 后勤管理 3食堂条件适应学校规模要求，符合卫生部门要求，食堂有卫生许可证，食堂从业人员有健康证；食品按规定进行留样。学校有医务室，并适应学校规模发展要求，医务人员有相关资质，电工、司机等岗位人员有从业执照。A4 B11 师资队伍 5 所聘教师具备与办学层次相应的学历和任教资格，专职教师数量不少于教师总数的2/3。聘任外籍人员，按国家用关规定执行。 师资队伍15 B12 师资队伍建设 5 重视教师培训工作，认真落实师资培训的有关政策要求，师资培训有计划，目标明确，措施制度具体，培训经费落实。 2B13 教师权益 5保证教职工参与民主管理与监督。认真落实并不断提高教师工资福利待遇；学
4、校和教职工按照规定签订劳动聘任合同；依法设立工资专户，保障受聘教职工的工资和福利，依法做到教职工社会保险和补充保险“应保尽保”，并为教师缴纳住房公积金。A5 B14 招生行为 3 建立规范的招生制度，严格执行招生政策，在招生宣传及招生过程中无违规行为。 招生管理6B15 招生广告管理 3招生简章和广告依法备案；招生宣传内容真实、准确，无夸大其词和带有欺骗性、诱惑性的失实宣传。招生广告（简章）内容一经审定，学校、广告经营单位等无擅自更改和发布超过有效期的广告。A6 B16 管理制度 2教育内容、措施切合学生实际，学校各级工作机构健全，有一支素质较好的班主任队伍。做到善待学生，有利于学生个性的发展
5、。工作具有本校特色，措施有力，效果好。 B17 学生表现 2 学生遵守校纪校规，学风良好；校园文化活动丰富，参与面广，效果较好。 学生管理6B18 学生权益 2学校有保障学生权益的制度，并印发给每个学生；学生入学后提出转学或退学，学校按照有关部门规定，及时办理转学或退学、退费手续；有维护学生权益的机构，学生必要的知情权和申诉权得到保证；没有发生侵犯学生权益的事件。A7 B19 法人财产权 2 属于学校法人财产权范围内的财产全部过户到学校名下，过户手续齐全。出资人按时、足额出资并经会计事务所验资，没有抽逃出资现象。 B20 费用支出情况 2 办学收入中除留足发展资金后的其余部分的各项支出合乎开支
6、规定，各项教育教学业务费能够得到保障；学校办学经费没有被挪用或抽逃，没有被用于校外投资。 财务管理6B21 财务制度建设 2建立会计和资产管理制度，账册齐全，账目清楚；财务管理人员符合相关要求；资产使用和财务管理符合规定并接受各方监督；编制年度会计报告提交审计并公布审计结果。A8 B22 教学常规管理 5教学管理制度完备、规范，执行较为严格，教学运行平稳有序。学校教学工作计划系统、完整。学校管理队伍结构合理、稳定；教学各类档案完整。职业教育和培训学校人才培养方案科学、规范，能体现以应用型为主的人才培养目标。教学管理10B23 教学质量管理 5能根据学生实际，科学定位教学目标，学历教育学校能够开
7、齐课程，开足课时，不断提高课堂教学效果。学校教学流程、教学内容、质量评价有利于每位学生的全面发展。学校体育、艺术、科技等活动正常开展。幼儿教育以游戏为主，“小学化”倾向得到有效克服。职业教育学校和培训学校专业设置符合社会经济发展和人才市场需要，坚持理论课程与实践课程有机结合，教学手段灵活多样，教学效果好。A9 6 B24 学生发展 4学生品行端正，礼仪规范，具有积极向上的进取心，具有诚信意识和合作精神；具有良好的生活、卫生、饮食、健身、劳动等习惯。达到培养目标要求，学生有创新精神和实践能力，综合素质发展较好。3办学质量 B25 奖励荣誉 2 学校在当地社会反响良好，受到了各级的表彰奖励。 注：1.本体系计 A 级指标 9 项，B 级指标 25 项，共计 100 分。总分等于 A 级指标得分之和,70 分以上为合格；60 分-69 分为基本合格；59 分及以下为不合格。2.办学条件不达标或管理混乱，评价结果降低一个层次。
