1、页 1 第重庆市江津区高 2018 届高三下 5 月预测模拟生物试题1. 下列关于细胞的成分与结构的叙述，正确的是A. 缺乏 P 不会影响生物膜的结构和功能B. 分解尿素的细菌分泌脲酶的过程与该菌的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关C. 生物膜与细胞的能量转换、物质运输、信息传递等生命活动相关D. 人体骨骼肌细胞呼吸作用产生的 CO2的场所是细胞质基质和线粒体【答案】C【解析】分析：物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在成分和结构上相似，结构与功能上联系；生物膜主要由脂质和蛋白质组成，不同生物膜的结构不同，在成分上有差异；生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过
2、性。点睛：解答本题的关键是对生物膜系统的组成、结构与功能的掌握，并能够了解到不同具膜细胞器的结构和功能，明确原核生物没有多种复杂的细胞器结构。2. 下列有关内环境与稳态的叙述，正确的是A. 内环境稳态的调节依赖于血浆所含的一些物质B. 食物过咸时，垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中C. 长期营养不良导致浮肿时，血浆和组织液中的水分无法相互交换D. 在体外培养卵母细胞的培养液中添加适量血浆有助于维持内环境的稳态【答案】A【解析】分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成；内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态；内环境
3、稳态是机体进行生命活动的必要条件；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。页 2 第点睛：解答本题的关键是识记内环境的组成，掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项。3. 下列关于生物学实验的描述，错误的是A. 用洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离B. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离液解离根尖的时间不宜过短，否则压片时细胞不易分散开C. 为使健那绿染液对线粒体染色，可将口腔上皮细胞放在生理盐水中D. 胃蛋白酶能催化蛋白质的水解，故要比较蛋白酶催化能力的大小可使用双缩脲试剂【答案】D【解析】分析：阅读题干可知本题是考查观察植物质壁分离和复原实验、观察根尖分生组织细胞
4、的有丝分裂实验、观察植物细胞中的叶绿体和线粒体实验、蛋白质的鉴定实验等相关知识点，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。详解：由于洋葱鳞片叶内表皮细胞也是成熟的植物细胞，所以用洋葱鳞片叶内表皮细胞能观察到质壁分离现象，但现象不明显，A 正确；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离液解离根尖的时间不宜过短，否则细胞之间没有充分分离，导致压片时细胞不易相互分散开而相互重叠，B 正确；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此用健那绿染色时要保持细胞活性，而生理盐水可以保持口腔上皮细胞的活性，C 正确；使用双缩脲试剂可以检测蛋白质（胃蛋白酶）的存
5、在，但是不能检测其催化能力的大小，D 错误。点睛：解答本题的关键是理解书本各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤等，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。4. T 细胞易被 HIV 破坏，与其表面的 CCR5(特殊蛋白质由 CCR5 基因编码）有关。某医疗团队从一名天生抗HIV 且 CCR5 基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染 HIV 十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者身上的所有 HIV。下列叙述错误的是A. 患者感染 HIV 后，更易患白血病的原因是免疫功能下降B. 捐献者感
6、染 HIV 后，T 细胞表面无 CCR5 蛋白，HIV 无法进入C. 患者 HIV 不侵染 B 细胞原因是 B 细胞内编码 CCR5 的基因异常D. 共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为【答案】C【解析】分析：本题以艾滋病的治疗为背景，考查遗传信息的转录和翻译、免疫等知识，要求考生识记HIV 的致病原理，能紧扣题干信息准确判断各选项。详解：HIV 主要攻击 T 细胞，导致免疫能力底下，因此患者更易患白血病，A 正确；根据题意分析，捐献者的 CCR5 基因异常，因此其 T 细胞表面无 CCR5 蛋白，导致 HIV 无法识别，因此 HIV 不会进入 T 细胞内，页 3 第B 正确；HIV 不
7、侵染 B 细胞原因是 B 细胞内编码 CCR5 的基因不能表达， C 错误；艾滋病的主要传播途径是血液、精液、乳汁，因此共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为，D 正确。点睛：解答本题的关键是紧扣题干信息“T 细胞易被 HIV 破坏，与其表面的 CCR5（特殊蛋白质由 CCR5 基因编码）有关”答题。5. 下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，下列说法正确的是年份 一 二 三 四 五 六 七甲种群数量/乙种群数量 1.3 1.35 1.1 0.95 0.65 0.33 0A. 甲乙两种群均为 s 型增长，增长速率均受本身密度制约B. 甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被
8、捕食者C. 甲乙两种群为竞争关系，第四年开始乙种群占优势，且甲种群逐步被淘汰D. 甲乙两种群可分别代表草原中的兔子和牛，二者是此消彼长的竞争关系【答案】C【解析】根据表格数据分析，前三年甲种群数量与乙种群数量比值大于 1，三年后该比值小于 1，且越来越低，说明甲乙两种群为竞争关系，前三年两个种群数量都增加，但是甲增加的更快，第四年开始乙种群占优势，且甲种群逐步被淘汰，B 错误、C 正确；根据以上分析可知，乙种群的数量先增加，后降低，不是 S 型增长，A 错误；草原中的兔子和牛此消彼长的竞争关系，不会出现被淘汰的现象，D 错误。6. 某种疾病是一种单基因遗传病.科研人员对某女性患者的家系成员进行
9、了调查，其父亲、母亲、外祖父、祖父均为患者，祖母、外祖母、舅舅、姑姑均正常，其父母再生一个弟弟也正常。下列有关推断错误的是A. 该遗传病为常染色体上显性遗传病B. 该家系成员中男性患者都只携带一个致病基因C. 该女性患者只携带一个致病基因的概率为 2/3D. 该单基因遗传病人群中的发病率高达 50%【答案】D【解析】分析：根据题干信息分析，某女性患者的父亲和母亲都是患者，但是有一个正常的弟弟，即具有“有中生无”的特点，说明该病是显性遗传病；又因为祖父有病，而姑姑正常，说明控制该病的基因不在X 染色体上，则该病为常染色体显性遗传病。详解：根据以上分析已知，该遗传病为常染色体上显性遗传病，A 正确
10、；父亲、祖父、外祖父都是患者，而弟弟、姑姑、舅舅都正常，说明该家系成员中男性患者都只携带一个致病基因，B 正确；根据以上分析可页 4 第知，该女性的父母都是杂合子，则该女性患者只携带一个致病基因的概率为 2/3，C 正确；根据题干信息无法计算该单基因遗传病在人群中的发病率，D 错误。点睛：解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传，梳理相关知识点，分析题干信息并根据各选项的描述结合基础知识做出判断和解答。7. 将某植物置于透明密闭玻璃罩内，在 25恒温条件下，测定该植物气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示。据图回答下列问题（1）图 1 实验所测的气体应为_（填“O 2”或“
11、CO 2”）（2）该植株处在图 1 中 b 点时，该植物叶肉细胞中正在进行的生理过程有_(用图 2 中的字母表示)（3）光照条件下若玻璃罩内低 O2、高 CO2时，细胞内的 Rubisco 酶催化 C3与 CO2反应，完成光合作用，当高 O2、低 CO2情况下,该酶却催化 C5与 O2反应,经一系列变化生成 CO2，这种植物在光下吸收 O2、产生CO2的现象称为光呼吸。在低 O2高 CO2条件下, Rubisco 酶所催化反应发生的具体场所是_在北方夏季晴朗的中午，有利于_(填“光呼吸”或“光合作用”)过程。（4）由图 3 可知，该植物叶片的总光合速率可表示为_（用图 3 中的字母表示）【答案
12、】 (1). O2 (2). abcd (3). 叶绿体基质 (4). 光呼吸 (5). 2X+Y【解析】分析：据图分析：图 1 中随着光照强度的增强，光合强度不断变强直到 d 点及以后，d 点对应的光照强度为光饱和点；a 点时无光照，只进行细胞呼吸；b 点光合强度等于呼吸强度，为光补偿点。图 2 中A 表示叶绿体，B 表示线粒体，a、c、f 表示氧气，b、d、e 表示二氧化碳。图 3 中呼吸作用强度为 M-（M-X）=X，实际光合作用强度=（M+Y）-（M-X）+X=Y+2X。详解：（1）据图分析，图 1 中随着光照强度的增加，气体的吸收量逐渐减少，而产生量逐渐增加，说明该气体是氧气。（2）
13、根据以上分析已知，图 1 中 b 点表示光补偿点，此时整个植株光合速率与呼吸速率相等；由于所有细胞都可以进行呼吸作用，而只有叶肉细胞等可以进行光合作用，因此叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率，则该植物叶肉细胞中正在进行的生理过程有 abcd。（3）根据题意分析，在低 O2 高 CO2 条件下，细胞内页 5 第的 Rubisco 酶催化 C3 与 CO2 反应，该过程发生在叶绿体基质中。北方夏季晴朗的中午，光合作用强度大于呼吸作用强度，导致细胞内 O2/CO2 值升高，此时有利于光呼吸过程。（4）根据以上分析已知，图 3 中植物叶片的总光合速率为 2X+Y。点睛：解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作
14、用的过程及其实质，能够判断图 1 中各个点可以进行的生理活动，明确图 3 中光照处理后的叶片重量变化代表的是净光合作用强度，为光合作用强度与呼吸作用强度的差值。8. 细胞对物质的输入和输出具有选择性。植物细胞不会主动吸收蔗糖分子，因此，将成熟植物细胞放在一定浓度的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离但不会自动复原，需将蔗糖溶液换成清水才能发生质壁分离复原。植物细胞会主动吸收 K+和 NO3-，因此，将成熟植物细胞放在一定浓度的 KNO3溶液中，细胞会发生质壁分离且会自动复原。请利用观察植物细胞质壁分离的方法，设计实验探究紫色洋葱鳞片叶细胞对是否会主动吸收物质 M。简要写出（1）实验思路：_。（2）实
15、验结果及结论：_。【答案】 (1). 将紫色洋葱鳞片叶细胞浸润在清水中，制成临时装片，放在低倍显微镜下观察液泡大小及原生质层位置。在盖玻片一侧滴加一定浓度的物质 M 溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次（或使用引流法） ，使洋葱鳞片叶细胞浸润在物质 M 的溶液中。低倍显微镜下观察紫色洋葱鳞片叶细胞是否发生质壁分离及自动复原 (2). 若浸润在清水的细胞原生质层紧贴细胞壁，浸润在物质 M 溶液的细胞发生质壁分离但不会自动复原，说明紫色洋葱鳞片叶细胞对不会主动吸收物质 M。若浸润在清水的细胞原生质层紧贴细胞壁，浸润在物质 M 溶液的细胞发生质壁分离且自动复原，说明紫色洋葱鳞片叶细胞对会主动吸收物质
16、M【解析】分析：根据题干信息分析，植物细胞不能主动吸收蔗糖分子，因此在蔗糖溶液中成熟的植物细胞会发生质壁分离，然后在清水中会发生质壁分离复原；植物细胞会主动吸收 K+和 NO3-，因此成熟的植物细胞在硝酸钾溶液中先发生质壁分离后自动复原。该实验的目的是探究紫色洋葱鳞片叶细胞对是否会主动吸收物质 M，可以将紫色洋葱鳞片叶细胞置于位置 M 的溶液中，通过观察质壁分离后的细胞是否自动复原来判断细胞是否可以主动吸收物质 M。详解：（1）根据以上分析已知，可以通过观察质壁分离后的细胞是否自动复原来判断细胞是否可以主动吸收物质 M，根据实验的单一变量原则和对照性原则进行实验设计：将紫色洋葱鳞片叶细胞浸润在
17、清水中，制成临时装片，放在低倍显微镜下观察液泡大小及原生质层位置；在盖玻片一侧滴加一定浓度的物质 M 溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次（或使用引流法） ，使洋葱页 6 第鳞片叶细胞浸润在物质 M 的溶液中；低倍显微镜下观察紫色洋葱鳞片叶细胞是否发生质壁分离及自动复原。（2）该探究性实验有两种可能的结果及结论：若浸润在清水的细胞原生质层紧贴细胞壁，浸润在物质 M 溶液的细胞发生质壁分离但不会自动复原，说明紫色洋葱鳞片叶细胞对不会主动吸收物质 M；若浸润在清水的细胞原生质层紧贴细胞壁，浸润在物质 M 溶液的细胞发生质壁分离且自动复原，说明紫色洋葱鳞片叶细胞对会主动吸收物质 M。点睛：解答本题的关
18、键是根据题干信息和实验目的找出实验结果的判断依据，根据实验的一般步骤和设计原则进行实验设计，并能够对不同的实验结果进行预测。 9. “S”型曲线和“J”型曲线是反映种群数量增长的数学模型,如图表示自然界中某动物种群数量的动态变化。回答下列问题:(1)在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群数量呈_型增长；若种群的起始数量为 N0,一年后的数量为 2N0，推测 5 年后种群数量为_。(2)根据图中该动物种群数量的动态变化曲线可知该种群的环境容纳量_。(填“大于” “等于”或“小于”)2000 只。 (3)若图中曲线代表草原上某种野兔的数量变化,则可采用标志重捕法调查草原上某种鼠的种群密
19、度。在实验操作时，重捕老鼠中带有标记的个体，统计后因为保管不善被猫吃掉，这会导致种群密度估算结果比实际值_(填“偏大” “偏小”或“一样”)。(4)为验证种群数量的“S”型增长,有人做了“培养液中酵母菌种群数量随时间的变化实验。在用血细胞计数板（规格为 1625，16 个中方格，每个中方格 25 个小方格，计数板容纳溶液的总体积为 0.1mm3）统计其中 5 个方格，计数出每个小方格所含酵母菌的平均数为 4 个，据此估算,10mL 培养液中有酵母菌数是（稀释倍数为 105）_个。【答案】 (1). J (2). 32N0 (3). 小于 (4). 一样 (5). 1.61013【解析】分析：当
20、食物（养料）充足、没有敌害等理想环境中，种群数量的增长呈现“J”型曲线；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增页 7 第加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。详解：（1）根据以上分析可知，在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群数量呈 J 型增长；J 型增长曲线的增长速率不变，若起始数量为 N0,一年后的数量为 2N0，说明种群的增长速率为 2，则 5 年后的种群数量= N 025=32N0。（2）据图分析，该种群的数量最高达到了 2000，但是在 2000 以下的范围内波动，说
21、明该种群的环境容纳量应该小于 2000 只。（3）根据题意分析，在标志重捕法中，重捕老鼠中带有标记的个体在统计后才被猫吃掉的，并不影响结果的计算。（4）根据题干信息分析，每个小方格所含细菌的平均数为 4 个，而计数板有 1625=400 个小格，体积为0.1mm3=10-4mL，且溶液稀释了 105倍，因此 10mL 培养液中有酵母菌数=440010 51010-4=1.61013个。点睛：解答本题的关键是掌握标志重捕法以及血球计数板计算酵母菌种群数量的方法，能够根据公式计算出题示条件下的酵母菌种群数量。10. 某植物的性别决定方式为 XY 型，其植株的高茎和矮茎分别受基因 A、a 控制，宽叶
22、和窄叶分别受基因B、b 控制。研究人员将两株植物杂交，所得子代（F 1）的雌株中高茎宽叶：矮茎宽叶=3:1，雄株中高茎宽叶：高茎窄叶：矮茎宽叶：矮茎窄叶=3:3:1:1。回答下列问题：（1）根据 F1性状分离比可推测。控制_性状的基因位于 X 染色体上；亲本的基因型分别为_。（2）F 1的雌株中高茎宽叶植株的基因型有_种。（3）若让 F1中高茎宽叶植株杂交，则理论上，F 2中矮茎宽叶植株所占的比例为_。【答案】 (1). 宽叶、窄叶 (2). AaXBXb、AaX BY (3). 4 (4). 7/72【解析】分析：根据题干信息分析，雌株中高茎：矮茎=3:1，雄株中高茎：矮茎=3:1，说明该性
23、状在常染色体上，高茎对矮茎为显性性状，且亲本都是杂合子 Aa；雌株全部是宽叶，雄株中宽叶：窄叶=1:1，表现出与性别相关联，说明该性状在 X 染色体上，且宽叶对窄叶为显性性状，亲本相关基因型为 XBXb、XBY。综合两对性状，亲本基因型为 AaXBXb、AaXBY。详解：（1）根据以上分析已知，控制宽叶和窄叶的基因在 X 染色体上；亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY。（2）已知亲本的基因型为 AaXBXb、AaXBY，则 F1 的雌株中高茎宽叶植株（A_X BX）的基因型有 22=4种。（3）已知亲本的基因型为 AaXBXb、AaXBY，则 F1 中高茎宽叶植株基因型为AAXBXB、AaX
24、 BXB、AAX BXb、AaX BXb、AAX BY、AaX BY，若让 F1 中高茎宽叶植株杂交，后代中矮茎宽叶植株占页 8 第2/32/31/4（1-1/21/4）=7/72。点睛：解答本题的关键是根据题干中雌雄株的性状分离比分析与判断，先单独考虑每一对性状的分离比在雌雄性中的异同，进而判断两对相对性状的显隐性关系和亲本的相关基因型。11. 请根据以下人类对生物技术实践的具体应用，回答下列问题：（1）酸奶、泡菜的制作过程包含了乳酸菌的发酵过程，其反应式是_，制作泡菜时可以采用_法对亚硝酸盐的含量进行检测。（2）利用谷氨酸棒状杆菌生产食用味精，欲纯化谷氨酸棒状杆菌并计数，将菌液接种到固体培
25、养基上的方法是_，某同学想长期保存某高产谷氨酸棒状杆菌，应该采用_法。（3）橘皮精油不宜用水蒸气蒸馏法进行提取，原因是_，所以一般采用_法提取橘皮精油。（4）提取胡萝卜素粉碎胡萝卜的目的是_。为了验证萃取物是否是胡萝卜素，该同学将叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、萃取物和色素混合液（含叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素和胡萝卜素）依次点样在滤纸的 1、2、3、4、5 位置（如图甲所示） ，并进行分离，滤纸条上各色素带的位置如_（填字母）时，即可说明该萃取物最可能是胡萝卜素。【答案】 (1). (2). 比色 (3). 稀释涂布平板法 (4). 甘油管藏 (5). 橘皮精油的有效成分会分解，橘皮焦糊
26、(6). 压榨 (7). 便于原料与溶剂充分接触，提高萃取效率 (8). B【解析】分析：本题涉及到的知识点有泡菜的制作、微生物的培养与计数、橘皮精油的提取、胡萝卜素的提取等知识点，回忆和梳理相关知识点以及各个过程的注意事项，结合提示分析答题。详解：（1）酸奶、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸，方程式为： ；泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定。（2）微生物采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，后者还可以用于计数，因此欲纯化谷氨酸棒状杆菌并计数，将菌液接种到固体培养基上的方法是稀释涂布平板法；长期保存菌种的方法是甘油
27、管藏。（3）橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，且水中蒸馏会导致原料焦糊，因此提取橘皮精油，常采用压榨法而不用蒸馏法。（4）提取胡萝卜素粉碎胡萝卜的目的是便于原料与溶剂充分接触，提高萃取效率；根据题意和图形分析，页 9 第图甲中 4 是萃取物，5 是混合液（含有胡萝卜素）。 叶绿体中的色素，由于溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同，扩散最快的是胡萝卜素，其次分别是叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b，所以试验结果，4 位置上胡萝卜素在最上面，其次 3 位置上的叶黄素，接着 2 位置上的叶绿素 b，在滤纸条位置 1 上的叶绿素 a，因此 B 图说明该萃取物最可能是胡萝卜素。点睛：解答本题的关键是掌握叶绿体色素的提取和分离的原理，分析（4）中各个色素对应的数字，进而判断可以说明萃取物最可能是胡萝卜素的图。
