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1、人教语文三年级下《燕子》练习题.doc

上传人:HR专家 文档编号:4957089 上传时间:2019-01-26 格式:DOC 页数:2 大小:33KB
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1、1、燕子一、拼音填汉字。yn zi w hi qn kui ch bn jin do wi ba hu po j ln ( )( )( )( )( )( )( )( ) wi fn n j j ln un ci du m zn tin shn j l u ( )( )( )( )( )( )( )do tin y zhun yn u r y qun yn f yn zu zn b jin ( )( )( )( )( )( )( )( )zhn shu dn yn p jun( )( )( ) 二、正音。俊俏(qio、 qio) 吹拂(f 、f) 掠(l、lu)过 一圈(qun、jun ) 音符

2、( f、f) 增(zn、zhn )添三、组词。尖( ) 沾( ) 掠( ) 尘( ) 站( ) 凉( ) 四、在括号里填上合适的量词。一( )春雨 一( )细线 一( )柳树一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀五、写出下列词语的近义词。1、有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面。( )2、小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。( )六、根据课文内容填空。1、这篇课文是从( )入手,按照由( )及( )的顺序写出了小燕子( )、( )的特点。2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目 的春天。这句话运用了 ( )的修辞方法,其中“聚拢”一词还可以换成( )七、课内

3、阅读。(一)一身( )的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上( )似的尾巴,凑成了( )的小燕子。1、按课文内容填空。2、 “似”在本段中读( ),我能用它另外一个读音组词( )。3、 “凑成”还可以换成( )。4、这段话写出了燕子( )的特点。(二)在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞(卷 倦)了,落( 在 再) 电线上。( 篮篮 蓝蓝) 的天空,电(杆 竿) 之间 (联 连) 着几 (根 痕)细线,多么 (像 向)五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一(只 支 )正待演奏的春天的 (替 赞) 歌。1、把括号里不正确的字划去。2、从文中( )这个词我们能体会到燕子飞行的速度很快。3、燕子是怎样在天空中掠过的?用“”画出来。4、用“ ”画出一个比喻句。这句话把( )比作( )。5、这段话是从( )处描写燕子的。八、日积月累( 填鸟类 )。莺歌( )舞 沉鱼落( ) 鸦( )无声 ( )毛麟角 惊弓之( ) ( )立鸡群

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