1、戊戌变法,教学要求：了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性；,第1课 甲午中日战争后民族危机的加深,第2课 维新运动的兴起,第3课 百日维新,第4课 戊戌政变,背景,内容,影响,一、背景： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深；,马关条约的签订,马关条约的内容有哪些？给中国带来了哪些危害,割三地：进一步破坏领土主权，刺激列强瓜分中国的野心； 赔两亿：大大加重了中国人民的负担； 开四口：列强侵略势力深入到中国内地； 允设厂：直接掠夺原料和劳动力，
2、严重阻碍民族资本主义的发展。 中国半殖民地化程度大大加深,马关条约反映出帝国主义的侵华方式有了怎样的变化？,一、背景： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； （1）经济：商品输出为主转变为资本输出为主； *资本输出的主要形式:借款、修路、开矿、设厂、开设银行,商品输出:资本主义国家的工业品到外国市场倾 销，获取利润。 资本输出：帝国主义为获取高额利润对国外的 贷款和投资，是帝国主义的经济特征之一。,一、背景： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； （1）经济：商品输出为主转变为资本输出为主； *资本输出的主要形式:借款、修
3、路、开矿、设厂、开设银行 *资本输出的影响： 列强通过资本输出加强了对中国经济、政治的控制，阻碍了民族资本主义的发展，民族危机加深了。,一、背景： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； （1）经济：商品输出为主转变为资本输出为主； （2）政治：直接割地转变为强占租借地和划分势力范围，掀起瓜分狂潮； *列强瓜分中国的方式：强占租借地、划分“势力范围”、美国提出“门户开放”政策,1、该画是在怎样的历史背景下创作的？这幅漫画反映了 列强侵华在政治上采取什么方式？2、图中的鹰代表哪个国家？其侵略方式与其他列强有何差异？3、有人为此题诗：沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家
4、。国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。这首诗反映了什么？,列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重。分而治之。,美国；没有在中国强占租借地和划分势力范围，提出门户开放政策，以利益均沾为借口，分享其他列强在华侵略权益,反映了爱国者力图唤起中华民族觉醒，挽救民族危机,一、背景： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，并掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； 2、清政府统治危机进一步加剧; （1）原因： 帝国主义侵略使民族危机加深； 外债沉重、自然灾害严重引发财政危机；封建制度的落后和清政府的腐朽统治；（根本） （2）措施：节支增收 （3）结果：使阶级矛盾和社会矛盾更加激化，统治危机进一步加剧,3、19世纪末
5、，中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级日益壮大并开始登上政治舞台；（根本原因：经济基础、阶级基础） （1）民族资本主义初步发展的原因： 帝国主义侵略使自然经济进一步瓦解、“实业救国”的倡导、清 政府放宽了对民间设厂的限制,请用简洁语言概括甲午战争后民族资本主义发展的概况。 初步发展,（2）特点： 初步发展、资金少、规模小、技术力量薄弱、受到外来资本主义和本国封建势力的双重压迫 （3）影响： 民族资本主义的初步发展，使民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台，为维新变法奠定了经济和阶级基础,4、早期维新思想的奠基作用以及康、梁维新思想的形成和传播；（思想理论基础） （1）早期维新思想的产生
6、 时间：19世纪70年代 原因：民族资本主义和民族资产阶级的产生；“向西方学习”的新思潮的影响；洋务运动的弊端使人们寻求新的出路 代表人物：王韬、薛福成、郑观应,（1）早期维新思想的产生 时间、原因、代表人物 主张：经济，振兴工商业，发展资本主义，同外商进行“商战”；政治，学习西方先进的制度，设立议院，实行君主立宪；评价：反映了民族资产阶级的利益和要求，为维新运动做了理论准备，起了承上启下的作用 ；没有形成完整的理论，也没有付诸实践,文教，兴办学校，学习西方自然科学知识；,（2）康有为的维新思想: 实践： A.办学堂讲学：万木草堂,位于广州东山区大塘街长兴里,B.著书立说： 新学伪经考、孔子改
7、制考 维新变法的理论基础,C.上书： 1895年公车上书标志维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动,“公车上书”部分签名,D.创办报刊：中外纪闻 E.组织学会： 成立强学会（1895 . 8；北京、上海；政治团体）,材料 “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸” . 康有为 根据上则材料回答康有为维新思想的特点是什么？这说明了什么？为什么具有这样的特点？,特点：借孔子的名义宣传维新思想 说明：反映了资产阶级的软弱妥协原因：资本主义经济发展不充分,温故知新：请结合所学知识，西方思想发展史上有类似对待传统文化的态度吗？,（ 2.）康有为的维新思想: 实践： 特点： 把西方资产阶级政治
8、学说同传统的儒家思想相结合（从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据）或（托古改制） 评价： 利：减少改革阻力，有利于宣传维新思想； 弊：反映资产阶级改良派的政治软弱性，这使他们不可能与封建思想彻底决裂,（3）梁启超、谭嗣同、严复的维新思想,天津,天演论,国闻报,用进化论理论阐述维新变法主张,反对封建君主专制，主张维新变法，实行君主立宪制，发展资本主义,（4）康、梁等维新思想传播的方式： 办学堂：万木草堂 时务学堂 上书：公车上书 著书立说：新学伪经考孔子改制考变法通议 创办报刊：中外纪闻国闻报时务报 组织学会：强学会,（5）康、梁等维新思想传播的影响： A.启发民智为维新运动奠定一定社会基础;
9、B.组织力量为维新运动奠定领导基础; C.制造舆论为维新运动作了舆论准备，减少改革阻力; 总之，维新变法新局面逐渐形成,一.背景： 1、甲午战争后，列强加紧对华资本输出，并掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深； 2、清政府统治危机进一步加剧; 3、19世纪末，中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级日益壮大并开始登上政治舞台；（根本原因：经济基础、阶级基础） 4、早期维新思想的奠基作用以及康、梁维新思想的形成和传播；（思想理论基础） 5、德国强占胶州湾，俄、法、英不甘落后，中国面临被瓜分的危险； （直接原因）,德国强占“胶州湾”，并把山东作为他的实力范围,二.维新变法运动的过程： 1.兴起宣传维新变
10、法； 2.发展爱国救亡的政治运动; （标志：1895、公车上书） 3.高潮戊戌变法（百日维新）; （1）开始标志： 1898年6月光绪帝颁布定国是诏,（2）主要内容及评价：A.内容（略）B.评价： 积极：基本反映了维新派的愿望和要求，政治上经济上文化上。有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参与政治的可能性，初步动摇了封建统治秩序，具有一定的进步意义。 局限：没有涉及开国会、设议院、定宪法等主张；没有涉及土地问题；没有深入广大民众,（3）失败： A.失败标志：戊戌政变（慈禧太后宣布”临朝听政”,取消新政囚禁光绪帝屠杀“戊戌六君子”）,（3）失败： A.失败标志
11、：戊戌政变 B.失败的原因: 根本原因：资产阶级维新派势力过于弱小，而 封建顽固势力过于强大。 主观原因：缺乏坚强的组织领导；脱离广大人民 群众；依靠没有实权皇帝；对帝国主义抱有幻想； C.教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通;中国近代化道路是漫长而坎坷,三、维新变法的历史意义： 1、性质：是一次资产阶级性质的改良运动； 2、政治：是一场爱国救亡的政治运动，具有 爱国性； 3、经济：是资产阶级变革社会制度的初步尝试,有利于资本主义的发展； 4、思想：是近代中国第一次思想解放潮流，为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路，促进了中国人民的觉醒；,从背景看,从内容看,从过程看,资义发展水平较高 封建统治相对薄弱；,资义发展不充分封建统治势力强大；,倒幕派实力强大掌握了政权,资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝,大刀阔斧，全面推行,变法法令如“一纸空文”,自由资义时期;列强集中侵略中国（有利的国际环境）,向帝义过渡阶段；列强掀起了瓜分中国的狂潮；,
