1、第十三章 内 能,九年级上册人教版物理,13.1 分子热运动,1一切气体、液体和固体之间都能发生扩散现象。 2扩散快慢跟物体的温度和状态有关，温度越高，扩散越快。 3扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子间存在间隙。 4分子引力和斥力同时存在，当分子间的距离很小时，分子间的作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，分子间的作用力表现为引力。,易混点：机械运动和分子运动,【例】(2015，河北)用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是( ) A水结成冰分子发生变化 B气体易被压缩分子间隔大 C水加糖变甜分子不停地运动 D铁块很难压缩分子间存在斥力,【解析】水结成冰，是因为水分子间
2、的间隔发生改变，而不是分子发生变化；气体易被压缩，是因为气体分子的间隔较大，在受到压力的情况下，分子之间的间隔会变小；水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了；铁块很难压缩是因为分子间存在斥力。 答案：A,1物质是由极其微小的_、_构成的。 2一切物质的分子都在不停地做_，温度越高，分子运动越_。 3分子间存在_力和_力。,分子,原子,无规则运动,剧烈,引,斥,知识点1 物质的构成 1关于分子和原子，下列说法正确的是( ) A分子的体积很大 B分子的直径很大 C分子能够用肉眼直接观察 D物质是由分子和原子构成的 22017年5月，我国数十座城市因PM2.5严重超标，形成连
3、续多日的雾霾天气，PM2.5是指空气中悬浮的颗粒物，其直径小于2.5 m，可被人们直接吸入肺中，它_(填“是”或“不是”)分子。,D,不是,知识点2 分子热运动 3(2016，泉州)下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A冬天，雪花纷飞 B八月，桂花飘香 C扫地时灰尘漫天飞 D擦黑板粉笔灰在空中飞舞,B,4(2016，淮安)酒精和水充分混合后，其总体积_(填“大于”“小于”或“等于”)混合前的总体积，这是因为组成物质的分子间有_。在冷水和热水中同时滴一滴红墨水，5分钟之后观察到的情景如图所示，这说明温度越高，分子的运动越_。,小于,空隙,剧烈,知识点3 分子间的作用力 5(广东
4、中考)如图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明( ) A分子间存在斥力 B分子间存在引力 C分子间存在间隙 D分子在不停地做无规则运动,B,6(2016，南宁)夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是_现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在_力。水很难压缩是由于水分子之间存在_力。,扩散,引,斥,7(福州中考)俗话说”酒香不怕巷子深“，其中“酒香”说明分子( ) A有引力 B有斥力 C有间隙 D在不停地做无规则运动,D,8(教材P4拓展)将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后，发现
5、纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( ) A液体分子热运动与温度有关 B固体分子热运动与温度有关 C分子间存在引力 D分子间有空隙,B,9(物理与科技)科学家最新研究表明，壁虎脚掌没有吸盘，壁虎的每只脚底部长着数百万根极细的刚毛，而每根刚毛末端又有更多更细的分支，这种精细结构使得刚毛与物体表面分子间的距离非常近，由此可知壁虎在天花板上攀爬本质上靠的是( ) A分子引力 B大气压强 C地球引力 D板壁弹力,A,10(易错题)用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( ) A不变，因为玻璃板重力不
6、变 B变大，因为玻璃板沾水变重了 C变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力,D,11(2016，镇江)下列现象中，不能用分子动理论解释的是( ) A海绵很容易被压缩 B湿衣服在阳光下逐渐晒干 C春天，校园里花香扑鼻 D酒精和水混合后总体积变小,A,12(湖州中考)提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( ),C,13茶蛋是鸡西人喜爱的食品，把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料配制成的汤中煮成“茶蛋”，煮好的“茶蛋”外壳和蛋清颜色都发生了明显交化，这主要是因为分子无规则运动使酱油中的色
7、素分子_到了鸡蛋里面；除此之外，茶蛋变成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，这主要是因为分子无规则运动的速度与_有关。,扩散(运动),温度,14(2016，兰州)寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间_增大。“破镜重圆”从物理知识的角度来说是_(填“能够”或“不能够”)实现的。因为破镜断裂处绝大多数分子间距离_，分子间的作用力_。,作用力,不能够,大,非常小,15.(教材P3拓展)用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象，两个玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，A瓶装有空气，抽开隔板后，根据_可知气体发生了扩散。为了有力地证明气体发生扩散，对于玻璃瓶的三种放置方法，你认为_图放置最不合理。(阿凡题 1075601),瓶内颜色的变化,乙,
