1,第几,2,第 第 第 第 第,1,2,3,4,5,有 人排队。,5,排第 ，他前面有 人，后面有 人。,2,1,3,3,从图中还可以提出 什么问题？,4,1,2,3,5,5,5,两个 里的数表示的意思一样吗？,5,6,把左边的5个 圈起来，给从左数第5个 涂上颜色。,几个表示物体的数量， 第几表示一个物体的位置。,7,课本第23页,(1)把左边的4只小鸟圈起来。 （2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。 （3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。,4,8,3,4,9,一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,苹果在第( )级。,4,1,3,4,总结：,请你说一说，这节课我们学习了什么知识？,10,几个表示物体的数量， 第几表示一个物体的位置。,11,再 见！,
