1、满 井 游 记,袁 宏 道,1、熟读课文，积累词语。 2、体会白描、比喻、拟人的表达效果。 3、体会作者热爱自然、寄情山水 的感情。,学习目标,1、他生活在四百年前的明朝，青年时期，就很有才华，25岁便中了进士，做过官，但无意于仕途，多次告假回乡，过隐居的生活，仅42岁就病逝。,2、 他生性酷爱自然山水，其散文充满疏放不羁的精神，是对自然的热爱，是对官场的厌倦，是个性的张扬或抒发。,3、他“反对承袭，主张变通”“独抒性灵，不拘格套”，其“性灵说” 崇尚个性表现，真情发露，影响很大。,4、他与哥哥宗道，弟弟中道，三人文学主张相同，自成一派，又因他们是湖广公安人，故称公安派。,袁宏道,廿（ ）二日
2、 靧（ ）鹄（ ） 鬣（ ）罍（ ） 蹇（ ）呷（ ） 堕（ ）恶（ ） 髻（ ）鬟（ ）,给下列字注音,nin,hu,h,li,li,jin,xi,hu,w,j,hun,我能行,1、自主有感情地朗读课文，读准字音、节奏，小组内互读，2分钟后展示。（个人、小组展示时可以任选段落或一小节。） 2、借助课下注释及工具书，口头翻译课文，注意重点词语，然后小组组长组织组内交流。（2分钟后展示）同学们在小组展示的基础上，进行班内大展示。,自学指导一,冻风时作,土膏,解释红色字的意思,娟然如拭,麦田浅鬣寸许,浃,毛 羽 鳞 鬣,堕事,恶能,靧,茗,罍,蹇,廿二日,翻译图片中的句子,高柳夹堤，土膏微润，一望
3、空阔，若脱笼之鹄。,冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣,山峦为晴雨所洗娟然如拭鲜妍明媚 如倩女之面而髻鬟之始掠也,倩女之缋面,髻鬟之始掠,柳条将舒未舒，柔梢披风,麦田浅鬣寸许,泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者,徒步则汗流浃背,曝沙之鸟,呷浪之鳞,毛羽鳞鬣之间皆有喜气,1、本文写景运用了什么手法？找出相关的语句并进行赏析。 2、文中表现了作者怎样的情感？(小组内交流，2分钟后展示),自学指导二,白描： 一种表现手法，即使用简练的笔墨，不 加烘托，刻画出鲜明生动的形象。特点：用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出 人、物的特征面貌。1、不写背景，只突出主体。2、不求细致，只求传神。3、不尚华丽，务求朴实。,课中微型讲座： 白描 -描写对象更富神韵,才华展示：,请仿照例句写一句话。 例句：于时，冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。什么+怎么样+如什么,小组合作 主题探究,如何理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”？,春在溪头荠菜花 人间不是没有春光,人生不是没有乐趣!,谈谈本节课你有哪些收获,
