1、甜甜的泥土,语文 初二,日本住宅的墙中间都隔了木板，两边都是泥土，中间是空的。一个日本人在装修住房时拆开了墙壁，他却惊奇地发现一只壁虎被十年前盖房时的钉子钉住了脚，不能动弹，这就是说那只壁虎困在墙壁里已经整整十年了。主人很纳闷，它是靠什么生存下来的呢？于是他就想探个究竟，过了不久，从另一端又爬出了一只壁虎，嘴里含着食物，主人一下子被感动了。为了被钉住而不能动弹的壁虎，另一只在这十年里一直喂它这只壁虎是幸运的，被呵护的感觉是甜蜜的，另一只也许是它的亲人、朋友、爱人它用爱和真情撑起了一方美丽的天空，这个世界因为有了爱才会变得更加美妙。,如果问这世上最崇高而无条件的爱是什么，那应该是“母爱”了，因为
2、它几乎可以说是一种与生俱来的情感和执著，不仅为人类所拥有，也表现在千千万万其它动物的身上。看那袋鼠怀着孩子，无尾熊背着宝宝，鳄鱼衔着幼子迁徙，鸵鸟、企鹅、母鸡，撑着翅膀，保护自己的下一代，怎不令人感动于那母爱的神妙、伟大呢？下面我们看一个 FLASH试想：在这个世界缺少了某种爱，会变得怎么样呢？现在我们带着这个疑问一同走进台湾作家黄飞写的甜甜的泥土,黯淡 晕眩 跌撞 愠色 喘气 哭泣 呆滞 喃喃 包裹 惶然 踉跄 恭敬 嬉笑 蓦地 袭击 嘀咕 愣怔 吮吸 瞅瞅 囊囊 抠泥,囊,裹,黯,请同学们默读课文，给课文分段。,第一部分：（第1-5段）破题 第二部分：（第6-18段）开端 第三部分：（第1
3、9段）发展 第四部分：（第20-21段）高潮 第五部分：（第22-24段）结果,第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、刷净、再掏米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿快冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪消融了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。,中心：这篇小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告
4、诉人们之间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。,FLASH,如果一个人得不到母爱与父爱，那他将会怎样呢？,下面，我们看一个 FLASH,课后作业：向老师推荐一篇表现高尚品德的文章，并附上300字左右的推荐意见,下面，请以小组为单位组织一个采访节目。,主题：母爱的天空 采访人物：王小亮，王小亮的妈妈。,角色分配：小组长模拟节目主持人 ，小组组员模拟王小亮和小亮的妈妈。,a.今年生日你收到了特殊的生日礼物，你怎么知道是妈妈送的？ b.这是一包很普通的糖，你为什么显得特别惊奇？ c.你特别珍惜这包糖，为什么不留着自己慢慢吃，还要分给同学和老师？ d.你平时生活得怎样，你的爸爸和现在的妈妈对你好吗？ e.很小的时候，你就离开了妈妈，一直以来，你感到快乐和幸福吗？ f. 如果能满足你一个愿望的话，你此时最强烈的愿望是什么？,再见,教师：田圆,
