9 海燕(A),感受生命的勇敢之美,海 燕,高尔基,学习目标,朗读课文，体会其深刻的内涵。 理解象征、对比等手法在文中的运用。 品味文章的语言。 感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。,zxxkw,一读课文，感受诗意二读课文，感受文意三读课文，体会深意,作者塑造勇敢、锐不可当、矫健、乐观、坚定、豪迈的海燕形象究竟有什么意义呢？,海燕 革命浪潮海鸥海鸭 反革命的黑暗势力企鹅大海 革命高潮时的广大人民群众的力量波浪乌云 假革命、闪电 不革命者狂风暴风雨 革命群众的力量,精读第三个场面，探究多种修辞手法的综合运用。,拓展延伸,人生，并非只有阳光与鲜花，有时也会 遇到坎坷，甚至面临各种各样的“暴风雨”， 面临生活中的暴风雨，你该怎么做呢？,课外欣赏,郑振铎 海 燕张晓风 行道树崔永元 飞翔吧，海燕,
