1、雨 果,一、教学目标： （一）知识目标： 1、学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。 2、了解战争给人民或国家所带来的创伤。 （二）能力目标： 辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 （三）德育目标： 教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。,走近圆明园,圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于1709年，历时150年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑，清王朝倾全国物力，集无数精工匠填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外，长春园内还
2、有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。,浩然亭之秋,夏溢狮子林,雾绕仙山亭,春临江南,渔舟唱晚,黄昏五孔桥,会心桥之晨,冰雪鉴碧亭,福海远眺,曾经仙境似的圆明园,圆 明 园的珍宝,遗憾的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于1860年、1900年两次遭英法联军、八国联军的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。,1856年,英、法联军发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日,侵略军闯进圆明园,大肆抢掠。他们把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的东西,就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百
3、多年的“万园之园”烧成了一堆败瓦颓垣。,雨果（18021885） 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家.贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：巴黎圣母院、悲惨世界等长篇小说.,缀 琉璃 珐琅 鹭骇 曦 劫 箧,zhu,lil,lil,l,hi,x,ji,qi,荡然无存独一无二谴责 制裁 箧 瞥见,形容东西完全失去，一点不留下。,没有相同的；没有可以相比的。,责备；严正申斥。,用强力管束并惩处，使不得胡作非为。,小箱子。,一眼看见。,给下面的字注音,解析下面词语,整体感知：,（1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容
4、？,明确：两大部分。赞美圆明园，讽刺侵略者,（2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？,【明确】a、站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。 b对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。,雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难，充分表现了 他的正直、公正、人道、 是非分明，没有狭隘的 民族主义情结，以及胸 怀博大。,思想感情,合作探究：,默读课文 （1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？,（2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中
5、找出。使用这种语言有什么作用？,明确：“世界奇迹”（总称）“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”,明确：通过反语来谴责，如“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“我们欧洲人是文明人”“全部赞誉”。 使用反语的作用是讽刺。,自读1-4段，找出雨果评价圆明园的句子并对自己感受最深的句子进行鉴赏品味。,重点研读：,文章的第三自然段整段的内容都是雨果在评价园明园，代表性的句子有： “在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”作者以全球的眼光，高度概括地评价了圆明园的艺术价值在世界上的地位。 “请你想
6、像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月光的建筑，这就是圆明园。”作者调动充分的想象，用“恍若月光”形容圆明园，足见圆明园的美丽与神奇。 “请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的展架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，,放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，饰以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花圃，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。” “大理石”、“玉石”是中国特色的建筑材料，“青铜”、“瓷
7、器”是中国的特产，“神像“异兽”是圆明园里的陈设，它综合了洞府、神庙、宫殿的所有优点，字里行间流露出对圆明园美的赞美。 “希腊有巴特勒神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。”把圆明园和世界其他地方的建筑相提并论，足见圆明园的地位。 “这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。”用诗一般的语言赞美了圆明园不朽的艺术价值，窥一斑而见全豹，圆明园是亚洲文明的象征。,巴特农神庙是希腊祭祀诸神之庙，以祭祀雅典娜为主，又称“雅典娜巴特农神庙”。有“希腊国宝”之称。,（3）.作者把圆明园与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗
8、马斗兽场、巴黎圣母院相提并论，有什么用意呢？,重点研读：,阅读5-10段回答下列问题：,1、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？ 2、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你概括举出。 3、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？ 4、作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用？ 5、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？ 6、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？ 7、作者
9、说：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场？ 8、请你说说结尾两句话有什么含义？,、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？,英国和法国，这样说揭示了英法联军的强盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。,、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你 概括举出。,两个强盗进入圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。,3、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？作者毫不客气的指出英法联军的行为是强盗行径，对其提出强烈的抗议，指出他们终将
10、受到历史制裁。 4、作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用？作者这样说使用反语给予强盗以辛辣地讽刺，以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径，而创造了惊世文明的中国人却遭受了侵略，圆明园这一人类文化瑰宝也荡然无存，孰是孰非，一目了然。,5、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？作者在这里指出了两个胜利者在圆明园肆意毁灭文明，任意劫掠，不容抵赖的事实。 6、你怎样理解“治人者的罪行
11、不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。作为人类文明的创造者-人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径。强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭。,7、作者说：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场？作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国一定会把劫得的中国人民的财物归还给它的主人。 8、请你说说结尾两句话有什么含义？结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成
12、就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文。,1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 （把“世界”改为“中国”，好不好？）2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的 地位。（这里为什么要谈到“巴特农神庙”） 将圆明园与巴特农神庙的地位进行对比，盛赞了圆明园的文化 艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者,盛赞中华民族是一个 “超人的民族”. 3、岁月创造的一切都是属于人类的。 （这一句话有什么特殊的表达效果？）4、他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。（这一句话有什么特殊的 表达效果？）,以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱
13、。,，以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为， 义正词严，批判力强。,形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径， 讽刺力强,品味语言,5、这是文明对野蛮所干的事情。 （“文明”和“野蛮”在这里怎么理解）6、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗， 而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话话的含义？）7、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品 归还给被掠夺的中国。 （”干干净净“是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？）8、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 （从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？）,反语。有辛辣的讽刺意味。说明强盗政府颠倒黑白， 不以为耻，反
14、以为荣，恬不知耻。,雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的 强盗行径。这需要极大的勇气。,友爱、热爱和平、崇尚正义。,自立、自强，跻身强国之林,公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上，他那清醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气是难能可贵的。,雨果立场坚定，态度鲜明，谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹的罪行，同情中国所遭受的空前劫难，充分表现了 他的正直、公正、人道、 是非分明，没有狭隘的 民族主义情结，以及胸 怀博大。,思想感情,岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼,凭吊圆明园,我以为我可以忘记 只要我不回过头来 我以为我可以当作什么都不曾发生 只要我不翻开昨天的日记 然而你总在我的梦中出现 唤醒我的心中对你不能忘却的思念 -写于圆明园,作业,给雨果写一封信,谈谈你读了本文后的感想。,要求：格式正确，观点鲜明，内容丰富，不少于400字。,
