1、,“国培计划（2015）”青海省信息技术应用能力提升工程培训项目,小学语文1坊 坊主培训心得,卷首语,一片蔚蓝的天空 一方朴实的舞台一块圣洁的土地 一个斑斓的窗口,水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。让我们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享远程研修的“盛宴”，储蓄强大的能量，释放生命的激情，积极研讨，勤于总结，圆满完成培训任务。,辅导教师感言：很荣幸，能够成为小学语文1坊的辅导教师。其实，我们这个班级，就像是一个大家庭，大家互相学习，互相关心，互相牵挂。这种人与人爱的感觉真好！,领导、各位老师,大家好: 首先感谢继续网给了我这次和大家交流的机会!今年我是第一
2、次作为辅导老师参加国培,说到经验,其实很肤浅,还有很多坊主做得比我好.所以,说得不好的地方,还望大家见谅! 我们这次分享会的主题是研修活动的策划、组织、活动工具的合理使用等.下面根据我发起的一个活动,谈一下我对上述问题的一些个人看法:,我发起的一个活动是: 打磨优秀教学设计-PPT教学设计，语文课堂需要翻转吗？首先是活动的策划.我们在策划要发布一个活动时候,一定要考虑到活动是否在大多数老师中存在共性,是否是热门话题.如果老师们都深有体会,整理他们才会有话可说,才会积极参与活动.比如我发起的“，生本课堂上如何更好地应用PPT优化教学“就是充分利用了这一点.还有就是设置活动的时间要长一点,我发现有
3、的坊主的活动时间设置很短,才几天就结束了!这样就算别人想参加都参加不了.建议至少将活动的结束时间设置为本次培训结束的时间,其次是活动的指导和管理.活动发布以后,要引导本坊的老师尽量参加本坊的活动,在活动指导中,可以将该活动添加到任务中,这样有利于活动的推广,参与度就会高一点;另外要积极和参与活动的人员讨论,不要让活动变得冷冷清清的.人都喜欢凑热闹,讨论越激烈活动就会越成功.同时还要注意做好活动资源的收集和管理,使之能服务于我们的实际教学,解决我们教学中的实际问题.,第三就是活动工具的选择,首次发起多任务的活动,要在继续教育网提供的工具中精心选择活动工具,既要便于老师们参与和完成,又要保证能较好
4、地达到活动的目的.第一次活动工具选择太过复杂的话,有些老师可能就不愿意参与了;等老师们熟悉了活动的流程之后,以后发起活动任务再逐渐增多,可能会好些.,下面就在培训中遇到的一些问题，是如何解决的，如何去提高学员的热情，来谈谈我的看法 当辅导员是不容易的，是辛苦的，但我从中也体会到了当辅导员也是快乐的。首先明确了辅导教师的职责，能够进行网上学习，了解熟悉课程内容，把握本次“国培”的要点和重点；积极进行教学研究和实践，提高自己的教学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任“国培”的辅导工作；坚持网上研修，与学员老师一道进行教育教学理论的学习和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问题，
5、认真做好辅导、指导、服务工作，掀起了一股学习、实践、交流、探讨的热潮。负责网络班级组建，网络班会开展，提醒学员学习进度，批改作业，点评研修日志，激活并引导班级论坛开展，搜集信息，传达项目办阶段精神，编辑班级简报等。作为辅导员的我，一方面深感责任重大，另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己，做一名优秀的辅导员。回首这几个多月来所做工作的点点滴滴，仍然历历在目。,1、充分利用各种平台，组建班级，顺利快速进入学习状态为了让学员一进入班级就明白自己要做什么、该怎么做，达到什么学习要求等，开班前，我们收集各种培训资料，如培训操作手册、培训要求、
6、考核要求、学习进度安排等资料，以“班级简报”，“班级公告”“小纸条”“QQ群”“手机短信”等形式告知学员，收到了较好效果。2、积极主动投入，与学员一道学习，共同在“国培”中收获作为辅导老师，我认真阅读学员的日志，与学员一道在论坛上分享学习、工作乃至生活中的喜与忧，交流中对学员从陌生到相熟再到相知，认真批阅学员的作业。学员的作业是老师们认真学习的见证，是老师们平时工作的经验总结，很值得学习和借鉴，所以，每一位学员的作业，我都认真地读，慎重地下评语，我想通过精短的评语，为老师们加油喝彩，让老师们感受到“国培”的意义。在认真点评学员的学习成果过程中，自己的思想不断激荡生发出精彩的火花，享受着因此带来
7、的成就感和喜悦。,3、辅导就是提醒、督促、激励和期待我认为辅导，在更多意义上就是在国培行程中，提醒掉队的学员、督促因为工作繁忙而耽搁了学习的学员、鼓励因为行程太长而有些寂寞的学员、期待全班的学员一起往前行因此，充分利用好消息管理、班级公告等平台，挖掘相关资源，出好每一期的简报，通报学情、提醒学习进度、推出学习之星等等。精心认真地批阅作业、点评日志也是为了提醒、督促、激励和期待。,卷尾语,阳光下，我们萍水相聚， 网络上，我们相逢交流，虽然是未曾谋面，但我们的交往却是如此真诚，又如此和谐。,视频课堂上，我们聆听专家的慧言，班级论坛中，我们交流彼此的观点，虽然没有抵膝相对，但我们是幸运的，我们是快乐的，我们是幸福的。,卷尾语,培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们： 希望培训平台能够一直开通，培训视频等资料能够不断更新，交流研讨能够继续。,不能把希望叫做白日做梦，也不能把白日做梦叫做希望。,
