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沪粤版九年级物理下册课件:13.4 课堂十分钟.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4942045 上传时间:2019-01-24 格式:PPT 页数:5 大小:328.50KB
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资源描述

1、第十三章 探究简单电路,13.4 探究串、并联电路中的电流,1.(3分)在探究串联电路电流特点时,某同学连接如图KT13-4-1所示电路,闭合开关S后,观察到L1亮度大于L2,则下列说法正确的是 ( ),课堂十分钟,2.(3分)如图KT13-4-2甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图KT13-4-2乙、丙两图读得,则电灯L1中的电流是( ),B,D,A. 通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流 B. 通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流 C. L1、L2两灯并联 D. 若灯L1灯丝烧断,灯L2仍能正常发光,A. 0.8 A B. 0.16 A C. 0.52 A D. 1.28 A,

2、3.(6分)如图KT13-4-3所示,灯L1和L2是_联的,闭合开关S,电流表的示数是1.2 A,电流表的示数是0.4 A,通过灯L1的电流是_A,通过灯L2的电流是_A.,4.(4分)如图KT13-4-4所示,当开关闭合后,电流表的示数为0.3 A,电流表的示数为_A;通过小灯泡L2的电流为_A.,并,0.8,0.4,0.3,0.3,5.(4分)如图KT13-4-5,小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格_(填“相同”或“不相同”)的小灯泡.小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是_.,6.(10分)为了验证并

3、联电路的电流特点,小薇设计了如图KT13-4-6所示的电路进行实验.,不相同,连接电路时开关没有断开,6. (1)在连接电路时,开关应处于 状态. (2)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为0,电路可能存在的故障是:_. (3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图KT13-4-7中甲、乙、丙所示,可读出I1=_A,I2=_A,I=_A. 根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_.(写出关系式即可) (4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:_ _.,0.5,0.52,1,I=I1+I2,L1或电流表断路,改变电,源电压,断开,

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