八年级数学（北师大版）上册教学课件：5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式.ppt

1、5.7 用二元一次方程组确定一次函数表达式,1.认识利用待定系数法确定一次函数表达式的方法， 2.会根据具体情况选择合适的方法确定一次函数表达式 3.能利用二元一次方程组建立一次函数模型解决实际问题,知识回顾,二元一次方程组的解是它们对应的两个一次函数图象的交点坐标；反之，两个一次函数图象的交点也是它们所对应的二元一次方程组的解,1.二元一次方程组与一次函数有何联系?,想一想,共同探究,A ,B两地相距100千米，甲、乙两人骑自行车分别从A，B两地相向而行假设他们都保持匀速行驶，则他们各自到A地的距离 s(千米)都是骑车时间 t (时)的一次函数.1小时后乙距A地80千米; 2小时后甲距A地3

2、0千米. 问：经过多长时间两人相遇 ?,想一想,小明：可以分别作出两人s 与t 之间的关系图象，找 出交点的横坐标就行了,你明白他的想法吗？用他的方法小组做一做,1 时后乙距A地 80千米,即乙的速度是20千米/时,小彬,2 时后甲距A 地 30千米,故甲的速度是 15千米/时,你明白他的想法吗？用他的方法小组做一做!,设同时出发后t小时相遇，则15t+20t=100,t=,对于乙，s 是t的一次函数，可设 s=kt+b. 当t=0时，s=100；当t=1时，s=80.将它们分别代入s=kt+b中，可以求出k，b的值，也即可以求出乙 s 与t 之间的函数表达式. 你能求出甲的表达式吗？,你明白

3、他的想法吗？用他的方法小组做一做!,小颖,在以上的解题过程中你受到什么启发？,用一元一次方程的方法可以解决问题,用方程组的方法可以解决问题,用图象法可以解决问题,用作图象的方法可以直观地获得问题的结果，但有时却难以准确，为了获得准确的结果，我们一般用代数方法.,小彬,小明,小颖,利用二元一次方程组求一次函数表达式的一般步骤：,1.用含字母的系数设出一次函数的表达式： ； 2.将已知条件代入上述表达式中得k，b的二元一次方程组； 3.解这个二元一次方程组得k，b，进而得到一次函数的表达式.,核心归纳,例1 某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费

4、y（元）是行李质量x（kg）的一次函数现知李明带了60 kg的行李，交了行李费5元；张华带了90 kg的行李，交了行李费10元,（1）写出y与x之间的函数表达式； （2）旅客最多可免费携带多少千克的行李？,自主探究,例2 某市自来水公司为鼓励居民节约用水，采取按月用水量分段收费办法，若某户居民应交水费 y（元）与用水量x（t）的函数关系如图所示.,(1)分别写出当0x15 和x15时，y与x的函数 关系式；,(2)若某用户十月份用 水量为10 t，则应交水 费多少元？若该用户十 一月份交了51元的水费，则他该月用水多少吨？,1.如图中的两直线l1 ，l2 的交点坐标可以看作方程组 的解,展示自我,2. 在弹性限度内，弹簧的长度y（cm）是所挂物体质量x（kg）的一次函数.当所挂物体的质量为1kg时，弹簧长15厘米；当所挂物体的质量为3 kg时，弹簧长16 cm.写出 y 与 x 之间的关系式，并求出所挂物体的质量为4 kg时弹簧的长度.,1.在很多实际问题中，都存在着一些等量关系，因此我们往往可以借助列方程组的方法来处理这些问题.2.这种处理问题的过程可以进一步概括为：,3.要注意的是，处理实际问题的方法往往是多种多样的，应根据具体问题灵活选用.,通过本课时的学习，需要我们掌握：,课堂小结,布置作业,习题5.7 1,2,