1、语 文,九年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,21. 古文二则 范晔,板块：教学设计课件,范晔（398445），字蔚宗。南朝宋著名史学家、文学家。宋书本传称他：“博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。”,第一则四知,杨震对教育事业特别热心，从20岁以后，对于地方州郡长官征召他出仕做官的召请任命置之不理，一心一意自费设塾授徒，开始了他长达三十年的教育生涯。他当时家住华山脚下的牛心峪口，就利用其父授徒的学馆收徒传业。他坚持有教无类，不分贫富，因此，四方求学者络绎不绝，学生多达2000余人。由于他教学有方，名气很大，学生很多，因此，学馆如市，书声琅琅，规模极大。,大将军邓骘闻其贤而辟之： 举茂才：
2、 四迁荆州刺史： 当之郡： 故所举荆州茂才王密为昌邑令： 至夜怀金十斤以遗震： 暮夜无知者： 后转涿郡太守： 使后世称为清白吏子孙： 以此遗之：,落实字词,征召。,推举，选拔。,晋升或调动官职。,到去,过去，以前。,送给。,的人。,调动(官职)。,做。,用。,大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、莱州太守。杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，(王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么呢?”王密说：“(送金这件事)在夜里是没有人知道的。”杨震回答说：“上天
3、知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知道呢! ”王密羞愧地(拿着银子)回去了。后来杨震调任涿州郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，(对他们)说：“(我要)让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗! ”,课文翻译,1.文中主要描写了哪个人物？所用的主要描写方法是什么？2.文中写了几件事？试拟小标题。,问题思考,杨震 语言描写,拒受贿赂 拒办产业,第二则私心,第五伦，字伯鱼，东汉京兆长陵（今陕西咸阳东北）人。他虽然身为二千石一级的官员，仍然亲自锄草喂马，妻子
4、下炊作饭。所得到的俸禄，也只留下一个月的口粮，其余的都低价卖给贫苦百姓。,落实字词,诸子或时谏止： 辄叱遣之： 吏人奏记及便宜者： 性质悫： 时人方之前朝贡禹： 然少蕴藉： 不修威仪： 若是者：,或，有的人；时，有时候。,让走开。,指对国家有利的事。,恭谨，诚实。,比拟。,宽和，宽容。,修饰，整饬。,这样，这种情况。,第五伦奉公守法竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。诸子中有人有时候劝止他，他就斥责并让他们走开，官吏陈述的书面意见有利于国家的，他也把它们封上，他就像这样的毫无私心。第五伦生性诚实，缺少文采，做官以清廉而著称，当时的人们把他比作西汉以贤良廉洁而著称的贡禹。但是他缺少宽容，又不整饬自
5、己的威严，也因此被有些人看轻。有人问第五伦说：“您有私心吗?”第五伦回答说：“老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏时，我心里总不能忘了他，可是也始终没有任用他。我哥哥的儿子常常生病，我一夜里十次去探望，回来却安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗?”,课文翻译,问题思考,“时人”认为第五伦毫无私心，而他认为自己在哪些地方还有私心？你怎么看第五伦的这些“私心”？,第五伦认为自己在举贤任能和私人感情方面还有私心。这些“私心”实属人之常情，他并没有什么不对的地方，只是由于他严于自律，对自己是高标准严要求，敢于挖掘灵魂深处的小小的私心。,
