1、新课标(RJ),主题一 身边的化学物质,第3课时 溶液的形成 溶解度,考 点 聚 焦,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点1 溶液,考点聚焦,考向探究,当堂检测,水,均一,稳定,混合物,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点2 溶解的现象,考点聚焦,考向探究,当堂检测,氢氧化钠,硝酸铵,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点3 溶液的应用,考点聚焦,考向探究,当堂检测,溶液,快,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点4 乳化作用,考点聚焦,考向探究,当堂检测,乳化,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点5 饱和溶液与不饱和溶液,考点聚焦,考向探究,当堂
2、检测,还能继续溶解,不能继续溶解,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,升高,降低,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点6 固体物质的溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,质量,一定温度,100,饱和,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,减小,温度,增大,很小,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,溶解度,溶解度,温度,100 g,不饱和,饱和,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点7 气体的溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,越大,101 kPa,1,饱和,体积,越小,
3、第3课时 溶液的形成 溶解度,考点8 结晶现象,考点聚焦,考向探究,当堂检测,小,大,考 向 探 究,第3课时 溶液的形成 溶解度,类型1 溶液的形成,考点聚焦,考向探究,当堂检测,D,解析 酸奶、玉米糊都不均一、不稳定，久置会沉降；冰水的成分是水，属于纯净物。,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,类型2 溶解的现象,考点聚焦,考向探究,当堂检测,解析 氢氧化钠溶于水放出大量热，使水温升高，达到白磷的着火点，引起白磷燃烧。,B,第3课时 溶液的形成 溶解度,类型3 乳化作用,例3 【2017绥化】 下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是( )
4、 A汽油可溶解衣服上的油渍 B洗洁精可乳化餐具上的油污 C醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D酒精能洗涤瓷砖上的水垢,D,解析 水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不能和酒精反应，也不能溶解在酒精中，故不能用酒精洗涤瓷砖上的水垢。,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,类型4 饱和溶液与不饱和溶液的判断方法与转化方法,考点聚焦,考向探究,当堂检测,A,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,类型5 溶解度及溶解度曲线,考点聚焦,考向探究,当堂检测,t1 时，A、C的溶解度相等
5、,60,C,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,t1 时，甲、乙两物质的溶解度相等,a,甲物质溶解时放热，溶液温度升高，溶解度增大,ABD,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当 堂 检 测,A,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,解析 饱和溶液不一定是浓溶液，饱和的氢氧化钙溶液，其浓度较小；糖水是蔗糖分子扩散在水中，形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，汽
6、水中溶解了糖、二氧化碳气体等物质，形成的是均一、稳定的混合物，属于溶液；洗洁精具有乳化功能，能除去油污；溶液都是均一、稳定的混合物。,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,C,解析 KCl的溶解度随温度升高而增大，由不饱和状态向饱和状态转化，可以通过降低温度、蒸发溶剂或增加溶质的方法。,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,B,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,解析 通过分析溶解度曲线可知，40 时，溴酸银的溶解度是0.3 g，在0.01 g1 g之间，故40 时溴酸银微溶于水。,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点
7、聚焦,考向探究,当堂检测,C,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,解析 过滤是分离互不相溶的固体和液体的操作，不能分离溶解在同一溶剂中的两种物质。,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,第3课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,当堂检测,KNO3,不饱和溶液,第3课时 溶液的形成 溶解度,解析 (1)测定“某物质在不同温度下的溶解度”，研究的是溶质最多被溶解的质量受温度的影响。(2)根据表格中的数据可知：KNO3的溶解度受温度的影响较大；根据图可知，20 时，将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100 g水的两个烧杯中，甲烧杯中有固体剩余，乙烧杯中固体全部溶 解，说明甲中是KNO3的饱和溶液，乙烧杯中的NaCl完全溶 解，设所取KNO3的质量为x，则31.6 gx36 g，当温度升高到50 时，KNO3溶解度为85.5 g，升温过程中溶质质量为x，且x85.5 g，所以甲烧杯中的溶液一定是不饱和溶液。,考点聚焦,考向探究,当堂检测,
