1、花 木 兰 简 介,花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。,弯弓征战作男儿， 梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒， 拂云堆上祝明妃。,杜 牧 诗,题木兰庙,花木兰的故事源于木兰诗，木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌。,木 兰 诗,何为“乐府诗”？,秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的 乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。,古代主管音乐的官署称“乐府”。,后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。,读准下列加点字的音,机杼,可汗,鞍鞯,辔头,燕山
2、,胡骑,戎机,朔气,金柝,红妆,著我旧时裳,傍地走,准确说出诗歌大意，不懂的字词句及时质疑,古今异义词,.旦（早晨）辞爷娘去（ ）. 卷卷有爷（ ）名.著（穿）我旧时裳（ ）4.双兔傍地（靠近着）走（ ）,古：离开,今：前往,古：父亲,今：爸爸的爸爸,古：chng裙子,今：泛指衣服,古：跑,今：步行,1、对镜帖花黄：,帖，同“贴”，粘贴。,2、出门看火伴：,火，同“伙”。伙伴.,、策勋十二转：,策，同“册”，记。,通假字,花木兰是个怎样的女英雄呢？让我们随着故事情节一起来感受吧！,唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。,勤劳孝顺,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整
3、，符合文意。,1 木兰叹息,昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名。,军情紧急,阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。,“愿” 勇敢坚毅 忠孝两全,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。,替父从军,东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。,渲染临行 紧张气氛,旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,女儿情怀,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。,整装出征,万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，
4、壮士十年归。,征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈,勇敢坚强的英雄气慨,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。,十年征战,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千 里足，送儿还故乡。,不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。,还朝辞官,爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,渲染归家的欢乐气氛,开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。,渲染归家及回复女儿身的喜悦，突出女儿情怀。,出门看火伴，火
5、伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。,机智、谨慎,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。,还身女儿,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,机智、谨慎,用小标题的形式概括这一节诗歌内容，力求文字简洁、工整，符合文意。,比喻作结,既有女儿情怀,更具英雄气慨,古代杰出的巾帼英雄形象,总结,木兰诗这首叙事诗塑造了花木兰这个巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。,木兰的
6、形象，集中体现出中华民族的勤劳善良、机智、刚毅勇敢、淳厚质朴的优秀品质。不慕高官厚禄而热爱和平生活。,主要内容,木兰诗采用的是 手法。作品大致可分为三个部分。第一部分是出征前。第二部分是从军生活。第三部分是立功归来。作者在这三个部分中没有平均使用力量，而是有详有略，重点在,顺叙,第一和第三部分。,诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？ 这样写有什么好处？,从军缘由 出征前的准备 出征中的思亲心理 关山飞度，征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装,详写 略写 详写 略写 详写 详写 详写,1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2（在结构上）详略得当，
7、使全诗显得简洁紧凑。,朗读,课外,返回,详写女儿情态 略写英雄气慨,木兰替父从军这篇诗歌，它所描写刻画的重点在哪里？为什么要这样安排？,重点战前木兰备战、战后亲人相逢，而战争的过程、场面没有重点描写。万里征程和十年苦战则一笔带过，给读者留下极大的想象空间。此外，作者的兴趣并不在于表现战争，也不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于女扮男装替父从军这一戏剧性事件上在于木兰的女儿情怀,在于突出木兰的孝敬父母勇于担当重任的性格。 这种详略安排还隐含了作者对美好生活的向往祝福,对战争的冷淡和远离.,本文在语言运用上很有特色,用了多种修辞,试找出并作简析,品味诗歌的语言特色：,问女何所思，问女
8、何所忆。 军书十二卷，卷卷有爷名。 将军百战死，壮士十年归。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看伙伴，伙伴皆惊忙。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。,铺排手法,复沓手法,夸张手法,互文手法,顶针手法,关于“互文”,互文是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事， 实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如：1、“主人下马客在船” 这句意思是“主人、客人都下马、上船。” 2、东西植松柏，左右种梧桐。（孔雀东南飞）应理解为:东西左右都种植了松柏
9、和梧桐。,例如“将军百战死，壮士十年归”，说的是有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战士胜利归来。,此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？,1.“东市买骏马”四句,表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子 都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去， 却转身跑到西阁的床上坐着。,2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句,意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需 之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 紧张地备办鞍马。,意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。,.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句,写作特色： 1、朴质俚俗的语调，读来琅琅上口； 2、生动活泼的描写，使人百读不厌； 3、多种表
10、达手法的运用：顶真、比喻、设问、排比等。,列举我国历史上还有哪些著名的女英雄并作比较。,梁红玉击鼓退金兵，穆桂英大破天门阵，红娘子，顾大嫂、孙二娘，扈三娘、秋瑾等。,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？,水浒传里的顾大嫂、 孙二娘，扈三娘。,这首诗歌你学得怎样,试着解答下面的问题,朔气传金柝，寒光照铁衣,修辞？,对偶,凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光 照射着明晃晃的铠甲。,描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强 的性格。,表达作用？,理解文中的重点语句,翻译,将军百战死，壮士十年归,修辞？,对偶,互文,将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。,翻译,概述战
11、争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还的不易。,表达作用？,策勋十二转，赏赐百千强,修辞？,对偶,夸张,表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还 “问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善 战，战功赫赫。,有力地衬托了“木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡”。,表现出木兰功成身退、眷恋家乡耕织生活、不 慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质。,开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我 旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。,修辞？,排比,互文,写出木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆 动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜 兴奋的感情。,对偶,双兔傍地走，安能辨我是雄雌,修辞？,比喻，以双兔为喻，很风趣。,体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情,木兰在从军十二年中未被发现是女郎，赞美了木兰的谨慎、机智。,思考与讨论 （任选一题进行讨论）,1、说说木兰有哪些可敬、可爱之处，你最喜欢哪一处。 2、你认为花木兰是一个怎样的人？,
