1、,爱 莲 说,周 敦 颐,采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南,晓出净慈寺送林子方（宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,小池杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,爱 莲 说,周敦颐（y)：周敦颐，字茂叔，北宋理学家、文学家。宋代著名的唯心主义哲学家，历任地方官吏，晚年在庐山莲花峰下建书堂讲书，世称“濂溪先生”，著有周元公集、太极图说、通书等。,“说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。爱莲说就是说说爱
2、好莲花的问题。,周敦颐,爱莲说（宋）周敦颐,水陆草木之花，可爱者甚蕃。,晋陶渊明独爱菊；,自李唐来，世人盛爱牡丹；,予独爱莲之出淤泥而不染，,濯清涟而不妖，,中通外直，不蔓不枝，,香远益清，亭亭净植，,可远观而不可亵玩焉。,予谓菊，花之隐逸者也；,牡丹，花之富贵者也；,莲，花之君子者也。,噫！菊之爱，陶后鲜有闻；,莲之爱，同予者何人；,牡丹之爱，宜乎众矣。,注音：蕃 fn 淤 y 濯 zhu 亵 xi 隐逸 yn y 蔓 mn,爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可
3、亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,重点实词蕃：通“繁”，多 自：自从 予：我 濯：洗涤 妖：美丽而不端庄 益：更加 植：立 亵：亲近而不庄重 鲜：xin 少 宜：应该,爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,判断句：者也花之隐逸者也：是花
4、中 的隐士,宾语前置：宾语用“之”字前置菊之爱：对于菊花的 喜爱。,省略句：省略介词“于”“出于淤泥而不染”,特殊句式,爱 莲 说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,予 独爱 莲 之：,出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。,爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自
5、李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,我却只喜爱莲花从淤积的污泥里长出来却不沾染，在清水里洗涤过却并不显得妖媚，它的茎里边贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远飘，更加清芬，笔直地洁净地立在那里，人们可以在远处观赏却不能接近去玩弄它。,作者是从哪些方面描写莲花的？,出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。,生长环境,体态香气,清高
6、风度,通过对莲的生长环境、体态香气、清高风度的描写，作者赋予了莲什么样的品质？,出淤泥而不染生长环境 濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝体态香气 香远益清，亭亭净植,可 远 观清高风度 而不可亵玩焉,不与世俗同流合污 纯真自然不哗众取宠,内心通达 行为方正 不攀附权贵 美名远扬 独立高洁,自尊自爱令人尊敬,思考：作者意在赞美莲，为什么还要写菊和牡丹？,“晋陶渊明独爱菊” “予谓菊，花之隐逸者也”,菊,不于百花争荣 不畏严寒 傲然开放,傲然避世者,“世人盛爱牡丹” “牡丹，花之富贵者也”,牡丹,阳春开放 百花丛中 争奇斗艳,富贵人家,1为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这
7、种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。,2衬托分为正衬和反衬，用菊是正衬，用牡丹是反衬。,“花之君子者也”,“花之隐逸者也”,“花之富贵者也”,从作者对莲、菊、牡丹的态度看作者的人生态度,像陶渊明那样消极避世,像世人那样 追逐功名富贵,他要像莲一样：在污浊的世间独立不移， 永远保持清白的操守和正直的品德。,托物言志,就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。,课堂小结：作者在文中表面上是写人们对于三种花的喜爱，实质上是写人们对三种人生理想的选择。是在用隐逸者地消极避世和富贵者的趋炎附势来衬托君子的遗世独立，不慕荣利的可敬可赞。,课后作业：1完成课后练习题。2背诵课文。3运用托物言志手法，完成 一篇写物的小短文。,同学们再见！,
