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1、下周班队课的主题是“在科技的天空翱翔”。班队课上,全班同学将分为 8 小组并选出 4 位评委,评委还要致辞(有意愿的同学请到本人这儿报名),进行竞赛,得到 奖项的小组中的每一个人都可在各部门表格上加分,予以表彰。活动准备,第一项:广泛搜集古今中外科学家事迹及成材的书籍、报纸。重点搜集科学家童年的故事,然后进行加工整理,并在小组中陈述、表演,一个小组选一名代表(可合作但合作成员必须在同一个小组,也可一个小组集体合作讲述一个故事,时间为 2 分钟)评委打分时将以语言、表情、 动作作为评分标准。第二项:希望同学们开动脑筋,动手制作,内容包括两方面, 1、变废为宝(如用易拉罐制作电视天线、用旧布制作电
2、动玩具等)2、小设计(如多功能文具盒、天线航模遥控器、微型太阳能热水器等)表演时间为 2 分钟之内。如果要展示发明,必 须陈述此物有何用途 如何制作等内容。评委将会以外观、实用性和陈述表现为标准评分。时间为 1 分钟。高科技是传统科技的升华,更是各种现代技术交相辉映融合而成的结晶。19 世纪,达尔文提出的物种起源和进化论,为人类翻开解释地球生命多样性的崭新一页;牛顿定理历经百年磨砺而更趋完善;麦克斯维尔的电磁理论则通过验证力学体系的数学方程,在电磁领域的效用,为科学的勃兴添上浓墨重彩的一笔可以说,19 世纪科学的天空中群星璀璨,基础科学的全面发展为 20 世纪高科技的到来奠定了基础。1912