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教师学习三严三实心得体会_0.doc

上传人:HR专家 文档编号:4926027 上传时间:2019-01-23 格式:DOC 页数:6 大小:19KB
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资源描述

1、教师学习三严三实心得体会自群众路线教育实践活动开展以来,学校精心组织了形式多样的学习教育活动,达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日,按照学校要求,我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述,深刻感受到这好比一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准。作为一名党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。作为一名班主任老师,我认为“严以修身”尤为重要。在学校,我们的一言一行都被孩

2、子们看在眼里,而他们正处在成长期,对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好日常教学管理工作的同时,更要加强自身修养,为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面:(一) 正衣冠,做表率。我们要提高认识,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,树立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。(二) 讲务实,守信用。从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,踏踏实实,一丝不

3、苟地把班主任的工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。(三) 多宽容,求稳定。作为班主任,要以博大的胸怀,对犯错的学生多一些宽容和谅解,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。(四) 敢决断、常自省。班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每一次的决断都是正确的,所以要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。此外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人

4、人平等。对教学工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于承担教书育人这个重担,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。一段时间以来,党的群众路线教育实践活动在我们这些处在最基层的单位学校开始开展了。一直以来,部分老师包括本人对党的群包括众路线教育实践活动的学习心存质疑,甚至有些怨言,认为我们这些普通教师本来就是群本众,还走什么群众路线;领着微薄工资的我们无权无势,想官僚一把,奢靡一回都没机会;学习焦裕禄精神是县委书记的事,“三严三实”对我们老师来说还不够严不够实吗等等。根据这些言论你就能说我们的老师觉悟

5、不高、思想落后吗?答案是否定的。上周,学校要求各年级组就学习习近平总书记在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话精神讨论发言。老师们各抒己见,有老师说:我理解的走群众路线就是尽职尽责干好自己的本职工作,不误人子弟;有的说:我理解的走群众路线就是关心学生爱护学生,把学生教育好,让学生成才,让家长满意;还有的说:我的理解就是为学生服好务,身体力行做好学生的榜样等等。多么质朴的语言,多么淳朴的情感,多么纯粹的精神。实际上他们不仅是这样说的,更是这样做的。这难道不正是到群众中去,一切为了群众的的群众路线的实质吗?这不正是忘我工作的焦裕禄精神的体现吗?作为一名普通党员教师,我对近期党的群众路线教育实

6、践活动的开展也有一些感触,特别是习近平总书记在兰考考察时对学习弘扬焦裕禄精神作出的论述和要求感受颇深。他强调:“学习弘扬焦裕禄精神,要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐,组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。 ”也就是说,焦裕禄精神的内涵就是,公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚的道德情操。实际上焦裕禄精神与雷锋精神、铁人精神、抗洪精神、抗震精神一样,是我们这个时代对伟大的中华民族精神的继承和发展,我们国家取得的成就是与战斗在各行各业辛勤劳动者大力弘扬这些精神分不开的,所以学习弘扬焦裕禄精神不仅仅是领导干部的事

7、,也是千千万万普通劳动者应该做的。作为教师,我们的服务对象是学生,公仆情怀实际上就是要有浓厚的服务意识,没有服务意识、高高在上,何以教好学生、培养人才。基于此,我们不该用焦裕禄的公仆情怀照照我们自己吗?作为教师脱离实际,夸夸其谈,不从学生实际出发,因材施教,何以教好学生。既然如此,我们不该学学焦裕禄的求实精神吗?艰难困苦,玉汝于成。奋斗精神更是作为一名教师不可或缺的,教书育人是一种复杂的艰苦劳动,既需要我们付出大量脑力劳动,也需要消耗体力,任何的浅尝辄止、贪图享乐、不思进取都不能胜任这项工作,做好这项工作,需要我们艰苦奋斗、奋发向上才能成为一名合格的人民教师。教师的工作具有示范性,学高为范、身

8、正为师,教师是什么样的道德情操对学生的成长会产生潜移默化的影响,焦裕禄高尚的道德情操难道不是我们每个教师应该学习的吗?工作在第一线的广大普通教师们兢兢业业、默默奉献、尽职尽责就是对焦裕禄精神的最好诠释。一代人的教育离不开一代教育工作者,在今后的工作中,如果我们每个教师都能把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照,深入查摆自己在理想信念、思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,不断改进、不断完善,那我们离一个完美教师还远吗?我们国家的教育大业还愁不会兴旺发达吗?习总书记在安徽代表团参加审议时的讲话中指出, “各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以

9、律已,又谋事要实、创业要实、做人要实”。不仅字里行间传递着人民群众的强烈心声,更饱含对广大干部的殷切期望。每一名党员干部必须始终牢记出身于民的“原点”,常怀“修为”之心,才能真正做到“有所为有所不为” ,充分履职担责,实现人生价值。勤于修身,分分秒都不能放松。对法纪的敬畏,既是块“护身符”,又是道“护栏”,自己认识到位、警戒到家了,不仅能做到“常在河边走,就是不湿鞋”,也能把自己的经验感染和教育身边人, “治好家”并“ 站好岗”,一人带头铺好路,确保大家不跌倒,共同战胜歪风邪气。俗话说, “上梁不正下梁歪”,许多“ 腐败窝案”往往是领导带坏了“ 方向”,走错了“路子”,修身有问题,容易导致家破

10、人亡、事业抛荒的惨状。积极作为,一丝一毫都要用心用力。个人能力要常学常新。学习先进理论和身边榜样,才能学研用结合,提高理论素养和干事潜能。务实意识要不断深化。勤下基层、常跑一线、到工作短板和群众不满之处摸底调研,才能更加了解基层实际、增强群众感情,谋事创业从群众角度出发,把推动发展落脚到改善民生上来,将发展成果与改革红利最大限度惠泽人民。问题整改要与时俱进。问题是时代的声音,更是群众幸福大门的“按钮”,只有养成并不断优化随时发现问题且及时解决的习惯和能力,才会做到“有了硬件故障马上修好、有了灰尘病毒立即洗掉,有了风险苗头及时化解”,稳扎稳打、扎实进步,以实实在在的态度和成绩让群众放心和舒心。及

11、时整改,一个细枝末节都不能放过。 “未病”不是无病,也不是大病,如果早发现、早治疗,认真对待,就能避免“讳疾忌医”的悲剧发生。扫除作风之弊,不能抓大而放小,也不能只会解决不会预防。在表现层级上,要及时发现思想上的变味点子、言论上的错误导向,通过党课教育、谈心谈话、友善提醒等,提高觉悟,端正态度。在时间节点上,不放过“第一次”,不搞“ 下不为例 ”,发现一个问题就及时处理,避免“ 重蹈覆辙”、出现“第二次”,更不能让问题演变成“ 遗留问题” 、积弊痼疾。在发展程度上,不放过细枝末节,看到“迹象”和“征兆 ”,早干预、早下手,不能老是等到案发了才去破、群众来访多次才开始去解决。在干部培养上,从娃娃

12、抓起,高度重视年轻干部选拔任用,注重德的考核与日常监督,严防“带病提拔” 与“ 圈子腐败 ”,让干部养成勤于反省、乐于整改、未雨绸缪的好习惯,从根本上提高防腐抗诱、创新有为的综合素质。从个人角度理解, “三严三实”总体上围绕“先做人、后做事” 的思维关系来要求的。作为一名扎根基层的工作者和一名年轻的党员干部来说,在与群众的言谈举止和处理日常村级事务是更应该将这一信念落实于实践之中,而不是仅限于文件和汇报材料当中,不应当沦为以形式主义反对形式主义的俗套中。 “三严”: 1、严以修身,就是要加强自身理论和时政知识的学习,提升自我的理论知识水平和政策理解能力,在与群众的沟通中能够更好地宣传国家的“大

13、政方针”,让群众切身感受的国家在关注百姓,在关注“三农”。同时还需要提升道德境界,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,不要让政府的形象在我这里受到影响。2、严以用权,就是要管理好手上的公章,慎用自己手中的权力。应当坚信“掌权是一次为人民服务的机会,用权是一次对人民负责的态度”,不要让差错在我的岗位上发生,不要让我的公章盖在为己谋私的文件证明上,虽说手中没有多少实权,但是一点一滴都应当践行“权为民所用”。3、严以律己,就是要常自省,常反思。严格遵守党纪国法,牢记党员干部纪律条例;时常反省有没有延误领导交办的工作、有没有让应当办理的事情在我这里堆积。常反省,常悔过,牢记百姓于心。 “三实”:1、谋

14、事要实,在为村级事务谋划发展建言献策时要从实际出发,建议和意见符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不脱离农村发展实际。在我村“鲍家园”美好乡村建设的第二年,作为村里一员更应当让自己的建议符合我村发展实际。2、创业要实,要做到敢于担当,甘当奉献,经得起失败的考验,应当坚信机会是留给有准备的人的。虽然目前作为个人而言在村级事务中还没有创业的时机,但是还是拥有一些带领我村脱贫致富的创业谋划:可以依托我村百年板栗园发展板栗初加工或深加工项目,打造新丰板栗文化;亦可利用我村百亩桑葚果园基地发展桑葚果精加工等。3、做人要实,要做到对党忠诚、对人民群众真诚、对同志战友坦诚、做到公平公正。在村级日常工作中,与群众的沟通交流中坦诚相待,用自己的真诚老实赢得群众的信任,真正将群众路线走到群众的心里。 习近平说,要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。 作为基层工作者和一名年轻的党员同志更应当坚定“老实做人、踏实干事”的信念,将习总书记的要求践行与生活和实践中,成为照亮自己“村官”生涯中的一盏明灯。

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