黄河化险,权延赤,黄河化险,权延赤,学习目标,一、通过人物的神态语言分析人物形象。 二、学习通过外部描写体现人物心理的写法,检查预习,整体感知,简述课文内容 注意：概述队伍面临着什么样的险情？ 又是怎样化险为夷的？,精彩赏读,找出神态描写，揣摩人物心理 示例： 情境；听到有人以为可能要渡黄河 “东边是黄河，万不得已时也不会是死地” 神态： 心理：,精彩赏读,关键时刻的思考是看不见摸不着的，文中将毛 泽东的思考变成生动可感的的精彩片段，这个 精彩片段就是,吸烟,拓展运用,学习本文的写法，你能否把自己的一份心情（欢乐、喜悦、悲伤、愤怒）用生动可感的精彩片段描述出来。,
