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1.2 芦花荡 课件 鲁教版七年级下 (16).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4923065 上传时间:2019-01-23 格式:PPT 页数:11 大小:258.15KB
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资源描述

1、芦花荡,孙犁,孙犁,孙犁(19132002),现代小说家、散文家,与赵树理、周立波和柳青被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。 孙犁,原名孙树勋,河北安平县人。抗战爆发后,他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作,1944年进入延安鲁迅艺术文学院工作和学习,发表了荷花淀芦花荡等作品,以其清新的艺术风格引起了文艺界的注意,形成“荷花淀派”。白洋淀纪事是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。,读一读,认一认,提( )防 疟子( ) 寒噤( ) 蹿( ) 仄( )歪 飒飒( ) 吆喝( ) 张皇失措 央告,tfang,yo,jn,cun,ss,yohe,读一读,想一想

2、,1、用“这是一片_的芦花荡”陈述。,2、再读课文,划出景物描写的句子。,4、课文记叙了哪些事情?,3、美丽的芦花荡里有着哪些人?,5、表现出作者怎样的思想感情?,读一读,想一想,用“护送的惊心动魄表现在_”复述课文。,表现在敌我势力的悬殊上。,表现在交通工具的简陋上;,读一读,想一想,用“复仇的酣畅淋漓表现在_”复述故事情节。,表现在老头痛打敌人的脑袋上。,表现在老头设下的圈套上;,表现在敌人的愚蠢上钩上;,读一读,品一品,1、小说的主角是谁?,2、请用“老头子的英雄性格表现在_”说话,探究人物性格。, 表现在他爱国抗日的热情、老当益壮的气概上; 表现在他具有爱憎分明的强烈感情上; 表现在他智勇双全的行为上。 表现在他的过于自信和自尊上(核心性格),读一读,写一写,如果你是二菱,目睹了老头子的英雄行为,会想些什么呢?请你以女孩二菱的身份,设身处地,把心理活动补写出来。,读一读,品一品,“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”,拟人手法,把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来,充满了意志和力量。,读一读,品一品,“一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。”,比喻手法,体现出老头子的英勇、干练。,读一读,看一看,课外阅读这里的黎明静悄悄(苏联肖洛霍夫)、米隆老爹(法莫泊桑)。,

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