6.30 寓言四则 智子疑邻 塞翁失马 课件1（新-人教版七年级上）.ppt

1、智子疑邻 塞翁失马,【寓言】,孙军说阅读系列课内名篇,学科网,寓言，文学作品的一种体裁。用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理，常带有劝戒、教育的性质。如我国古代诸子百家著作中的寓言、古 希腊 伊索寓言等。,寓言是带有讽刺或劝解性的故事。通常是把深刻的道理和寓意寄予简单的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，语言简洁干练。是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的文学作品。特点:篇幅大多简短；主人公可为人，也可为拟人化的生物或非生物；使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性；常运用夸张和拟人等修辞手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，诸子百家著作中都有

2、不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古希腊的伊索寓言和俄国的克雷洛夫寓言。,自学反馈,一）全班交流：1、读一读你了解的作者情况。2、说说文章的大意。 二）小组交流：同学交流重点文言字词及释义，互相补充。准备回答问题。,自学反馈,1、智子疑邻 2、天雨墙坏 3、其子曰：“不筑，必将有盗。” 4、其邻人之父亦云 5、暮而果大亡其财 6、其家甚智其子，而疑邻人之父 7、塞翁失马 8、近塞上之人有善术者 9、马无故亡而入胡,自学反馈,10、人皆吊之 11、此何遽不为福乎？ 12、居数月，其马将胡骏马而归。 13、家富良马，其子好骑，堕而折其髀。14、居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 15、

3、近塞之人，死者十九。 16、此独以跛之故，父子相保。,学科网,一词多义 词类活用 古今异义,A.一词多义 亡 （1）暮而果大亡其才（ ） （2）马无故亡而入胡（ ） 将 （1）必将有盗（ ）（2）其马将胡骏马而归（ ）（1）马无故亡而入胡（ ） 而 （2）其马将胡骏马而归（ ）（3）而疑邻人之父（ ）,一词多义 词类活用 古今异义,B.古今异义 居 古义：_ 十九 古义：_今义：_ 今义：_C.词类活用 智子疑邻 天雨墙坏,形容词用作动词,名词用作动词,自学反馈,1、宋有富人，天雨墙坏。2、不筑，必将有盗。 3、暮而果大亡其财。 4、其家甚智其子，而疑邻人之父。5、近塞上之人有善术者，马无故亡

4、而入胡。6、此何遽不为福乎？,宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。,如果不修筑它，一定有盗贼进来。,这天晚上果然丢失了大量财物。,这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。,靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。一天他家的马不知什么缘故逃到了胡人那边去了。,这难道不是福气吗？,7、居数月，其马将胡骏马而归。8、此何遽不能为祸乎？ 9、其子好骑，堕而折其髀。10、居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。11、近塞之人，死者十九。12、此独以跛之故，父子相保。,过了几个月，他那匹马竟然带领着一群胡人的骏马回来了。,这难道不是祸害吗？,他儿子喜欢骑马玩，有一天从马上摔下来，摔断了大腿。,过

5、了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。,靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。,他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。,合作探究（小组讨论交流组员的裸读体验，组长安排每人代表本组全班交流一个问题）,1、智子疑邻告诉了我们一个什么道理？ 2、塞翁失马讲了了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,学科网,合作探究,1、智子疑邻告诉了我们一个什么道理？,提意见听意见,提意见的人： 邻人之父其子,身份不同（跟主人的亲疏关系不同）,合作探究,1、智子疑邻告诉了我们一个什么道理？,【本意】向别人进言，要注意自己跟听言者的关系，如果关系疏远，即便说的意见正确，效果也不见得

6、好。,（消极方面）,合作探究,1、智子疑邻告诉了我们一个什么道理？,【引申】听意见听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。,（积极意义）,合作探究,2、塞翁失马讲了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,此何遽不为福乎？ 此何遽不能为祸乎？ 此何遽不为福乎？,（1）塞翁是怎样一个人？从文中哪些句子可以看出？,善术,推测祸福，预知。,合作探究,2、塞翁失马讲了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,胡兵大入塞,（1）塞翁是怎样一个人？从文中哪些句子可以看出？,战争频发，人们性命朝不保夕,洞察敏锐，智慧,合作探究,2、塞翁失马讲了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,居数月居一年,（1）塞翁是

7、怎样一个人？从文中哪些句子可以看出？,推测成为现实的时间越来越久,眼光独到，长远,合作探究,2、塞翁失马讲了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,推测祸福，预见 善术 洞察敏锐，智慧 眼光独到，长远,（1）塞翁是怎样一个人？从文中哪些句子可以看出？,合作探究,2、塞翁失马讲了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,塞翁失马焉知非福,（2）出自本文的一个成语你知道吗？,合作探究,2、塞翁失马讲了什么道理？可用老子的哪句名言概括？,祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（老子）,祸与福在一定条件下可以相互转化。（在一定条件下，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。）,合作探究,本文选自淮南子,淮南子.人间训广泛论

8、述了人类社会中祸福、成败、得失、利害、损益、取予等各种矛盾的辩证关系，其中特别强调了矛盾双方的相互转化。它说：“夫祸之来也，人自生之；福之来也，人自成之。祸与福同门，利与害为邻，非神圣人，莫之能分。”（辩证）,合作探究,处变不惊，沉着冷静。,合作探究,赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子,关于伊索和伊索寓言,选自_，作者_相传是_（时间）_（地点）人。现存的_，是_、_时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在_名下。,合作探究,赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子寓意分别是什么？,赫尔墨斯和雕像者 讽刺了那些盲目自高自大的人。,合作探究,赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子寓意分别是什么？,蚊子和狮子 骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过必自己强大的人，也会被自己弱小的人打败。,