小溪流的歌,严文井,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,童话,请给下面划线字注音：牢骚 沉淀 阻碍 水磨 恐吓眺望 泡沫 怨恨 卵石,so,din,i,m,h,tio,m,yun,lun,1、分组分角色朗读，说说小溪流的成长包括几个阶段。,再读课文把握主旨,2、小组讨论：小溪流在各个成长阶段的歌声特点、力量表现和劝阻者。,成长阶段,歌声特点,力量表现,小溪流,小 河,大 江,海 洋,哼哼 清亮,沙声,洪亮 低沉,强烈欢唱,推着小树叶，冲破阻挡。,翻腾泥沙，卷起枯树枝，推木排，托起木船。,掀起泥涛，举起轮船。,涌向四面八方。,劝阻者,枯树桩 枯草,乌鸦,泥沙,沉船,小溪流的精神给我们以怎样的启示？,勇往直前，永不停留。,生命不息，奋斗不止。,既要有进取心，又要有实际行动。,用自己喜欢的方式快速读课文，找出自己最喜欢的词句，并说说理由。,品读课文:,看谁仿写得又快又好！,童年是一首歌，天真无邪，充满活力。 青年是 ， ， 。 壮年是 ， ， 。 老年是 ， ， 。,升华主题,
