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5.2 在沙漠中心 课件2(新人教版七年级下).ppt

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资源描述

1、在沙漠中心,大漠孤烟直 长河落日圆 唐 王维,大漠沙如雪 燕山月似钩 唐 李贺,昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶唐 白居易,心随长风去,吹散万里云唐-李白,圣埃克絮佩里是法国最早的飞行员之一,是撒哈拉航线的飞行员。在1935年的一次飞行中,飞机坠毁在利比亚沙漠。,作者简介,圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家,但他的一生主要是在航空线上度过的。他的小说特点是围绕他本人的航空经历,描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有南线邮航 (1928)夜航(1931) 人类的大地(1939)战争飞行员(1942)小王子(1943)堡垒(1944),检查预习,硌 犁 铧 筛 糠 真谛 乙醚

2、虫豸 打嗝 噎 住 躯壳 脐 带,(g) (l) (hu)(shi) (d)(m) (zh)(g) (y)(qio) (q),(文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。),用一句话概括文章的内容;,请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受?,比一比谁说的好?,整体感悟,合作探究:,1请同学们找一找,作者坠机后遇到了哪些 具体困难?,困难:干渴、寒冷,2他采取了什么对策克服困难? 对策:喝乙醚、酒精;挖坑, 用沙子把身体埋起来。,面对这些痛苦,作者心情发生怎样的变化? 找一找表达作者心理描写的句子, 这些句子表达了作者怎样的情绪?,思考讨论:,痛苦,绝望,平静,乐观,作者从绝望,痛苦中变的平

3、静、乐观的原因?,1作者认为他的死亡是人的忍耐力所致,决不是他的错。2如果能够回去,他会卷土重来。3他的冒险是去寻找自己的真理,这就是对人类的责任感。 他认为为人类的命运而死是死得其所,所以他不抱怨。,品读赏析:,1、“我的血液因缺水而循不不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。”寒冷的含义是什么?,2、“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。这句话有怎样的表达效果?,3、“我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。”怎样理解这句话?,4、“我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了,这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过,

4、我总算是呼吸过海风了。”,在沙漠中心第二课时,2002年,北京大学山鹰社登山队有五位大学生,在攀登西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩,两人遇难,3人失踪。山难发生之后就有很多人开始思考大学生登山的意义。你怎么看待这件事?,古人云:死有重于泰山,轻于鸿毛 作者的这种冒险是为了个人的利益吗? 那他是为了什么呢?,作者热爱自己的生命,但是人的幸福不在于自由, 而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新 的建设事业负责,对人类的命运尽一点点责任。为此 冒险是值得的,是崇高的。,拓展延伸:,联系自己,什么样的生活是你向往的生活? 人生怎样才算成功?,发散角度1: 我向往一种轰轰烈烈的生活,成就一番伟业是人生

5、成功的标志。古有秦始皇,今有毛泽东,他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步,他们是我崇拜的英雄。发散角度2:我喜欢一种平静的生活,平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人物,但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献,英雄也难以成功。发散角度3:我喜欢一种拥有大量财富的生活,财富的多少是人生成败的标志。 拥有了财富,人类的精神文明、生态文明、政治文明才会得到促进。发散角度4:我喜欢一种充满诗情画意的生活,精神的富足和心灵的愉悦是我的追求,以微笑面对世界是我幸福的证明。,最有意义的人生是履行职责的一生.唯有精神吹拂泥胎,才能创造出大写的

6、人.,积累探险名言,感悟它的内涵吧,1有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 2历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了 看来是不可能的事情而取得的。 英卓别林 3整个生命就是一场冒险。走得最远的人, 常是愿意去做,并愿意去冒险的人。 美卡耐基,探险的名言,讲一讲探险家的故事,麦哲伦的故事 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。1519年奉西班牙国王之命,率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线,西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静,但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一名处死,将两名弃留在荒凉的海滩上后,又扬帆启航。 当船队抵达马里亚纳群岛时,当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中,麦哲伦阵亡。,写作练习,如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边,你最想对他说些什么?,人生启示 有意义的一生是履行人的职责的一生。 因为有了这个坚定的信念, 即使到了山穷水尽的地步, 也决不能放弃生的职责,行动的职责。,

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