1、课题 第三单元整理和复习 第 15 课时教学目标1.知识与技能：对长方体和正方体知识进行整理和复习。2.过程与方法：巩固本单元的基本概念和基本计算，提高学生的空间观念。3.情感、态度与价值观：使学生知道知识的内在联系，提高学生灵活运用知识的能力。重点 巩固本单元的基本概念和基本计算，提高学生的空间观念难点 探索知识的内在联系，提高学生灵活运用知识的能力。教具 多媒体 教法 教师、学生活动纪要 教学反思教学设计流程(一）分学习小组整理、汇报认识：面、棱、顶点表面积意义：六个面的总面积表面积计算：S =(ab+ah+bh)2 S 6a长 正 2体积意义：所占空间的大小。单位：立方厘米、立方分米、立
2、方米计算： v 长 =abh v 正a V=sh3容积意义：所容纳的物体的体积测量方法：从容器里面量 单位：升和毫升 （二）复习老师投影出示长方体用我们这单元所学知识，能解决生活中的哪些问题？1.包装长方体、正方体礼品盒至少需要多少包装纸。求包装纸的面积就是求长方体、正方体的表面积。2.装修房子需要铺多少地砖，粉刷墙壁的面积有多少。求需要铺多少地砖是求房间地面的面积，粉刷墙壁需看粉刷哪个面，根据实际情况进行计算。3.求我们学校的长方体游泳池的占地面积和蓄水量应怎样求呢？（求它的占地面积就是求这个长方体的底面积；求蓄水量就是求它的容积。）（三）课堂小结通过整理和复习，可以看出同学们不仅掌握了本单元所学的知识，还能灵活运用所学知识解决生活中的问题，你们学得很棒！
