1、咱们一起做游戏,成语接龙,我说，你画,我说，大家猜,我们能向大雁学习什么？,第六周主题班会,雁行理论,SL,02-Nov,下个秋天，当你见到雁群为过冬而朝南方， 沿途以字队形飞行时，您也许已想到某种科学 家论点已经可以说明他们为什么如此飞。,野雁每年要飞行好几万英里，光是一天內就可以飞越好几百英里的距离，真是人世间的一大奇观，而他们就靠随时不断的互相鼓舞来达到目的地。野雁的叫声不但热情十足，而且足以給人鼓舞,雁行理論,當每一隻雁鳥展翅拍打時，造成其他的雁鳥立刻跟進，整個鳥群抬升。借著字隊形，整個雁群比每隻雁鳥單飛時，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。,万物之灵的我們,只要同心协力必定也有提高
2、71%学习效力的潜能,1,雁行理論,愿意接受他人的协助，也愿意协助他人 是我们能否成功的必要條件,當一隻野雁脫隊時，他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續利用前一隻鳥所造成的浮力。,2,雁行理論,我們期待人人將人生的价值观予以提升, 成為充實,快樂, 生活充滿意义的追求者,當領隊的野雁疲倦了，它會輪流退到側翼，另一隻野雁則接替飛在隊形的最前端。,3,雁行理論,我們必須確定的是从我們背後傳來的是鼓励的声音，而不是噓声。 批評讓我們調整步伐, 鼓勵更能讓大家往前邁進10班的成員們一定要彼此鼓勵、加油!,飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進。 當我們在後面叫喊時，傳達什麼樣的訊息 ?,4,雁行理論,當有一隻雁生病或受傷時，其他兩隻會由隊伍飛下來協助保護牠,直到牠康復或死亡為止， 然後牠們自己組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的 雁群。,当有人学习上有困难时, 大家幫助他 / 她当有人生病時,大家关心他 / 她广布善緣,广植善因, 必可广结善果,5,雁行理論,* 當你看到長距離賽跑時大家緊跟在一起,深恐一旦落後即無法趕回 * 當你看到自行車團體賽同一隊友的V型車隊及領隊輪流方式你是否想到,雁行理論 !,雁行理論,鼓翅,追隨,同行,让我们向大雁那样,团结互助,让我们同唱这首歌,相亲相爱,
