1、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -注意1.考試公平及公正，請同學務必自律，維護學校與學生之榮譽。注意2.考試時不得交談、攜卷出場、窺視、傳遞、代考、夾帶等違規行為，違者將嚴重議處。高雄市立空中大學 99學年度第 1 學期期末考試命題紙考試科目創新管理 開課班別工商管理系 命題老師楊博文考試日期 月 日本試題共分四大項：第一項 同學分享心得感想題。第二項 創業實例書籍導讀論述題。第三項 創新管理課程心得感想與建議。第四項 期中考進化題。注 意
2、 事 項- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -注意1.考試公平及公正，請同學務必自律，維護學校與學生之榮譽。注意2.考試時不得交談、攜卷出場、窺視、傳遞、代考、夾帶等違規行為，違者將嚴重議處。備註編號 學號 姓名1. 答題首重創意原創性，自己的智慧成果最珍貴，就算是老師苦口婆心給你拜託，切勿 copy別人答案及軟心給別人 copy，害人害己。2. 答題方式： 以電子檔作答繳交為優先，將酌加總分，以資鼓勵。電子檔繕打格式請依下述規定完成： 報告以
3、 A4 紙張繕打並單面列印之方式繳交。 版面設定：方向為縱向；上下邊界各為 2.5 公分，左右邊界各為 2.5 公分；頁首為 1.5 公分，頁尾為 1.75 公分。字型：12 字體大小；中文字型 為新細明體或標楷體，英文字型為 Time New Roman 段落：行距為單行間距；與前段距離為 0.5 列，與後段距離為 0 列。 每頁頁數標示在下方置中之位置，不需封面。 體諒部分電腦操作吃力同學，亦可以書面作答後繳交給班代順娟 。書面作答格式，請依下述規定完成： 報告以 A4紙張撰寫單面方式繳交。 版面設定：方向為縱向；上下邊界各為 2.5公分，左右邊界各為 2.5 公分。 字型：正楷工整，切勿
4、潦草。 （至少足以辨識） ，段落適當間距，與前段稍留距離。 每頁頁數標示在下方置中之位置，訂書針裝訂予報告之左上角，不需封面。3. 期末報告，至遲於 1/16前繳交(紙本報告)給班代順娟，有電子檔者請先 mail給楊老師，以利閱卷登錄時效、通知同學補正內容及後續整合編輯分享。PS 電子檔名稱：請先鍵學號再鍵姓名，謝謝同學配合。4. 期中報告特別最後寬限補交，至遲於 1/7(週五)前繳交(紙本報告)給班代順娟，有電子檔者請先 mail給楊老師，以利閱卷登錄時效、通知同學補正內容及後續整合編輯分享。- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -注意1.考試公平及公正，請同學務必自律，維護學校與學生之榮譽。注意2.考試時不得交談、攜卷出場、窺視、傳遞、代考、夾帶等違規行為，違者將嚴重議處。本試題共分四大項：第一項 同學分享心得感想題。第二項 創業實例書籍導讀論述題。第三項 創新管理課程心得感想與建議。第四項 期中考進化題。第一項 同學分享心得感想題。(30 分，請就以下 2則選擇一則 )一、 雲端分享心得感想6 95110172 吳佾駿二、 創新獎心得感想80 99110925 劉美蓮第二項 創業實例書籍導讀論述題。 （60 分）請就下列面向：i
6、. 實例書籍簡述及你認為值得分享的原因ii. 其創業流程圖iii. 具體產值效益（有形量化、無形質化）iv. 若你是老闆，請擘畫其未來發展方向及願景第三項 創新管理課程心得感想與建議。(40 分 )一、 心得感想二、 建議第四項 期中考進化題。一、（30 分）寫下你認為不錯的10 大發明策略創意 ！(勿與期中考或別的同學重複)註一：依電子檔 key in作答同學1. 記得感染力傳達呈現原則：1、 能用影像不用圖表2、 能用圖表不用文字3、 運用文字：盡量在能完整傳達真實意涵下，詞能達意、言簡意賅為原則- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
7、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -注意1.考試公平及公正，請同學務必自律，維護學校與學生之榮譽。注意2.考試時不得交談、攜卷出場、窺視、傳遞、代考、夾帶等違規行為，違者將嚴重議處。4、 所以你可貼上影像、圖表（或其超連結）酌輔文字說明。註二：書面作答同學2. 記得感染力傳達呈現原則：1、 能用圖表不用文字2、 運用文字：盡量在能完整傳達真實意涵下，詞能達意、言簡意賅為原則3、 所以你可手工貼上圖表，酌輔文字說明。1.加一加： 2.減一減： 3.除一除： 4.變一變：5.換一換： 6.玩一玩： 7.摺和疊： 8.分與合：9.反方向：逆向思考 10.速簡化：二、（20 分）試想要讓別人牢牢記得你，該如何發揮創意、跳脫傳統制式介紹，強化自我姓名、自我特色或鮮明形象之結合；構思設計自我品牌圖像意境式介紹？(場合及對象請自行設定)三、 （20 分）請寫下 4個值得跟同學分享的創意、創造力、創新或創業等類別之相關網站 ！(勿與期中考或別的同學重複)類別網站網址 網站特色 參考實用方向或領域 備註以下空白
