1、人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 人教版六年级语文毕业 冲刺 卷 （ 一 ） 考生注意 :考试时间为 90 分钟，满分为 100 分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、用“”帮加点字选出正确的音节。 (3 分 ) 徘徊 ( h i hu i) 通宵 ( xi o xi o) 追悼 ( d o di o) 烟囱 ( c ng ch ng) 苍穹 ( g ng qi ng) 赫然 ( ch h ) 二、让生字走入语境。 (4 分 ) 1. 超市的干果品种真多啊 !有板 l （ ） 、 zh n（ ）子、核桃、松子 2. 母亲说 , o（ ）过了 m i（ ）收 ,就会轻松
2、一些了。 3. 新年到了 ,我们不仅可以放 bi n（ ） 炮还可以去 gu ng（ ）庙会。 4. 弟弟正在整理抽 t （ ） 里的书 j （ ） 三、 词语百花园。 (13 分 ) 1. 辨字组词。 (4 分 ) 雅 （ ） 残（ ） 炊（ ） 械（ ） 推（ ） 钱（ ） 吹（ ） 诫（ ） 2. 补充词语。 (3 分 ) （ ） 的能量 （ ） 的日子 （ ） 的枪声 （ ） 的头发 （ ）的曲线 （ ）的步子 1. 将成语补充完整 ,再根据意思选词填空 。 (6 分 ) 莫名 （ ） 妙 积 （ ） 成疾 集思广 （ ） （ ） 兵简政 崇山 （ ）岭 无（ ）无故 万（ ）更新 与
3、（ ）隔绝 （ 1） 形容没有什么原因 ,平白无故的成语是 。 （ 2） 没有人能说明它的奥妙 (道理 ),表示事情很奇怪 ,使人不明白的成语是 . （ 3） 形容缩小机构 ,精简人员的成语是 。 （ 4 ） 形 容 一 切 事 物 或 景 象 都 变 得 面 貌 一 新 的 成 语是 。 四、句子魔方。 (10 分 ) 1.虽与之俱学 ,弗若之矣。 (翻译句子 ) 2.汤姆索亚历险记的作者是马克吐温写的。 (修改病句 ) 3. 如果 我每天都来浇水 ,每天定时浇一定的量 ,树苗 就 会养成依赖的心。 (用加点字写句子 ) 4. 总理站起来对我说 :“我要去休息了。上午睡一觉 ,下午还要参加活
4、动。你也回去睡觉吧。” (改为转述句 ) 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 5. 亮光落在墙上 ,那儿忽然变得像薄纱那么透明。 (仿写比喻句 ) 五、写出下列句子运用的描写方法。 (5 分 ) 1. 顶碗的少年不失风度地向观众鞠了一躬。 （ ） 2. 天冷极了 ,下着雪 ,又快黑了。 （ ） 3. 父亲坚决地对母亲说 :“不是常对你说吗 ?我是不 能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ?” （ ） 4. 他把头靠在胸墙上 ,望着漆黑的夜空 ,完全陷入了对未来的憧憬里。 （ ） 5. 玲玲不到两岁 ,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上 :,有一双水灵灵的眼睛。 （ ）
5、 六、日积月累。 (古诗词、名言警句的运用 )(10 分 ) 1.只有那 的人 ,才能 ,迎来光明。 玉米人 2.芙蓉楼送辛渐一诗中 “ ， ” 这两句诗表现了诗人的清廉正直 。 3.闻官军收河南河北中 ,写作者已经计划好了回乡的路途的诗句是 : ， 。 4. 清朝末年 ,皇帝软弱无能 ,大臣墨守成规 ,到处一片死气沉沉的景象 ,我想用 龚 自珍的诗句 ：“ ， ”来形容当时的局面。 5.海明威在老人与海中有这样一句话 :“一个人并不是 。你尽可 以消灭他 ,可就是 。 七、课内精彩回顾。 (11 分 ) 1. 在本学期的学习中 ,我学习了很多发人深思的课文 :匆匆让我明白了时间 一去不复返
6、,我们应该 。为人民服务让我了解了司马迁的生死观 “人固有一死 ,或 ，或 。我还认识了工作劳苦 ,生活简朴的 。 2.真理诞生于一百个问号之后中一共列举了洗澡水的漩涡， ， ，三件生活中常见的事情 ,告诉我们只要善于观察 ,不断发 问 ,就能发现真理。 3. 学了各具特色的民居一课后 ,我知道了被誉为“世界民居奇葩”的是 ， 我还知道 我国其它地方的建筑 ,如 : 4. 十六年前的回忆这篇文章向我们展示了革命先烈 的伟大精神和面对 敌人 的高贵品质 ,表达了作者对父亲的 之情。 八、口才展示台。 (4 分 ) 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 李琳琳是一名六年级的小学生 ,她在家里过着“小公
7、主”般的生活 ,总是“衣来伸手饭来张口”。请你联系桃花心木这篇课文分别 对李琳琳和她的妈妈说一两句话。 对李琳琳说的话 ： 对李琳琳的妈妈说的话 ： 九、阅读舞台。 (20 分 ) （一） 课内阅读。 (8 分 ) 这点美丽的淡蓝色的荧光 ,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生 有种更可贵的东西 ,她坚定、刚毅、顽强 ,有远大、 执着 的追求。这种可贵的性格与高远的 追求 ,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 ,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中 ,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时 ,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在 悄
8、悄 地隐退 ,逐 渐变得眼花耳鸣 ,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝 ,社会对女性的歧视 ,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管 ,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘 ,一个端庄 坚毅 的女学者 ,变成科学教科书里的新名词“放射线” ,变 成 物理学的一 个新的计量单位“居里” ,变成一条条科学定律 ,她变成了科学史上一块永远的里程碑 。 1. 选段出自课文 ,这是一篇赞美 （人物）的文章。 (2 分 ) 2. 选文中“可贵的性格与高远的追求”指什么 ?(2 分 ) 3. 联系课文内容 ,说说“淡蓝色的荧光”指的是什么 ?它为什么会融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 ?(4 分 ) （二）
9、课外阅读。 (12 分 ) 我的老师 我最喜爱教英语的王老师 ,因为她 最能理解我们的心情。 记得六年级时有个转学来的陈晖同学 ,他对学英语毫无兴趣 ,很怕上英语课 ,连英语 26 个字母都写不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处 ,就着重辅导陈晖 ,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词甚至一个字母时 ,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了 王老师不但理解我们 ,还善于引导我们。那是一次自习课上 ,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候 ,忽然 ,从操场上传来“嗡人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 嗡嗡”的马达声。怎么回事 ?同学们都忍
10、不住伸长了脖子向外观看。原来 ,是自然老师在做牵引飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时 ,教室里轻轻骚动起来。 王老师见我们不认真听讲 ,她先是一愣 ,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航 ,回头又看到我们那充满期待的眼神时 ,才恍然大悟。她果断地一挥手说 :“到外面去看看吧 !”同学们都高兴地欢呼起来 回到教室 ,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口 :“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多 ,这就需要学习更多的知识 ,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具天 ,”这时 ,教室里显得格外安静，大家 又继续认真地听王老师评讲试卷。 这样的老师怎
11、么不叫人喜欢呢 ? 1. 写出下列词语的反义词。 (2 分 ) 疑惑 （ ） 表扬 （ ） 2. 这篇文章采用了（ ）的写作方法。 (2 分 ) A. 总一分 B.总一分一总 C.分 总 3.文中的反问句是 : 给句子换一种说法是： (2 分 ) 4. 短文写了关 于王老师的哪几件事 ?(2 分 ) 5. 王老师是怎样的一个人 ?(2 分 ) 6.生活中 ,你的老师是怎样的呢 ?和大家分享一下吧 !(2 分 ) 十、习作乐园。 (20 分 ) 在通信技术日益发达的今天 ,“书信”似乎已经淡出了历史的舞台。可是 ,书信在交流思想、增进感情的效果上是别的交流方式无法比 拟的。以“给 的一封信”为题
12、写一封信吧 ,你可以写给自己的师长、朋友 ;也可以写给蓝天、白云 ;甚至可以写给自己 ,说不定会有意想不到的收获哟 ! 要求 :1.书信的格式正确 ,字迹规范、清楚 ,不写错別字。 2. 语句通顺 ,能够表达出自己的真情实感。 3. 不少于 400 字。 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 人教版六年级语文毕业 毕业 冲刺 卷 （ 二 ） 考生注意 :考试时间为 90 分钟，满分为 100 分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音 ,写生字。 (8 分 ) 1. 陡 qio( )的悬崖、飞流的 p( )布、潺潺的溪流如画的景色让人沉醉。 2. 刚才还风平浪静的海
13、面上 ,sh( )时卷起了巨浪 ,浪花一个接着一个朝岸边涌过来。渔夫拖着湿淋淋的、被 s( )坏的渔网上了岸。3. 妹妹打针时的样子就跟受 xng( )一样 ,眼睛 chu( )着一处 ,脸色苍白。 4. 妈妈为了在设计领 y( )取得成绩 ,已经连续几天 o（ ） 夜准备这次的设计比赛了 。 二、用“ “帮加点字选出正确的读音。 (3 分 ) 1. 王强烈士的遗体告别 仪式在殡 ( bn bn)仪馆举行 ,参加追悼( do dio)会的除了千余名代表外 ,当地群众超过万人前来送这位英雄最后 2. 这位观众喝 (h h)了口水后 ,继续为舞台上精彩的表演喝 (h h)彩。 3. 妈妈摩 (m
14、m)平了铺在暖炕 ( kng kng)上的床单 ,对着妹妹喊道 :“快来睡觉 ,不然明天要迟到了。” 三、词语百花园。 (9 分 ) 1.给“严”组词并填入括号中 ,使句子更完整。 (4 分 ) (1) 我们要 （ ）打 击各种违法犯罪行为。 (2) 老师 对我们说 :“时间一去不复返 ,你们一 定要 （ ） 要求自己 ,做时间的主人。” (3) 国家 （ ） 猎捕杀害珍稀野生动物 ,违者将受到法律 制裁 。 (4) 每当我犯错了 ,和蔼可亲的妈妈就会变得非常 （ ） 2.将成语补充完整 ,再选词填空。 (5 分 ) 漫不经 （ ） （ ）延残喘 （ ） 堂大笑 见（ ） 知著 琳琅满 （ ）
15、 革故鼎 （ ） 专心 （ ）志 （ ） 世隔绝 （ 1）要想取得成绩 ,我们要做到 ，因为一味地墨守成规是取得不了创新的。 (2) 看到超市众多的商品 ,我们可以用 来形容。 四、句子魔方。 (10 分 ) 1. 伯牙善鼓琴 ,钟子期善听。 (翻译句子 ) 2. 放假后我要去北京。放假后我要去拉萨。 (用合适的关联词连成一句话 ) 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 3. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 ?(给句子换种说法 ) 4. 父亲 对母亲说 :“我是不能轻易离开北京的。” (改为转述句 ) 2. 冬天是个魔术师 ,送给每个人大大的棉花糖 ,冬天是个 ， (仿写句子 ) 五、写出下
16、面句子运用的说明方法。 (4 分 ) 1. 地球在群星璀璨的 宇宙 中 ,就像一叶扁舟。 （ ） 2. 拿矿物资源 来 说 ,地下 埋 藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气 ,它们不是上帝的恩赐 ,而是经过几百万年 ,甚至几亿年的地质变化才形成的。 （ ） 3. 15 年啊 ,绿化了 8 条沟 ,造了 7 条防风林带 ,3700 亩林网 ,这是多么了不起的奇迹。 （ ） 4. 正月初一的光景与除夕截然不同 :铺户都上着板子 ,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮 ,全城都在休息。 （ ） 六、日积月累。 (在横线上填上合适的名言警句或 诗句 )(9 分 ) 1.春天来了 ,正当万物复苏的时候 ,
17、一 场春雨悄然而至 ,正如杜甫所写春夜喜雨中的诗句 ： ， 。 2 对于说活不算数的人 ,可以用“诚者 ， ；诚之者， ” 来劝诫 。 3. 风呼地刮着 ,墙外的竹子依然 坚韧 挺拔 ,看到这种 情 景 ,我会想起竹石中 ， 这两句诗 。 4. 李明军 兄 弟两人为了争父母留下的一处房 产而动手打得头破血流 , 看 到 这 些 我 们 可 以 用 曹 植 写 的 七 步 诗 中 的“ ， ” 这两句诗来劝诫他 。 3. 我们 不能不懂装懂 ,因为 “ ， 孰能无惑 ”。 七、课内精彩回顾。 (10 分 ) 1.我的伯父鲁迅先生一课中的“伯父摸着胡子 ,笑了笑 ,说 :“哈哈 !还是我的记性好。
18、”这句话运用了 和 描写。伯父的话表面是在夸自己的记性好 ,实际是在用幽默、委婉的语气批评。 2.这片土地是神圣的这篇课文是印第安人首长 的著名演说。文中提出了白人要善待河水、善待 、善待 三方面的要求来保护好这片神圣的土地。 3.学弈选自 ,两小儿辩日选自 。 4.汤姆索亚历险记的作者是美国作家 。 5.千年梦圆在今朝这篇课文中的“梦”指的是 。 八、口才展示 台 。 (4 分 ) 我国各地都在积极创建文明城市 (简称创城 ),创城包括很多方面的内容 ,有利于城市的发展 ,也能让人们过上 更幸福 的生活 ,那么人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 在 创城中 我们每个人都要行动起来为创 城 而努
19、力。 1. 你觉得创文明城市包括哪些事 ?(2 分 ) 2. 为创建文明城市 ,你打算怎么做 ?(2 分 ) 九、阅读舞台。 (23 分 ) （一） 课内阅读。 (11 分 ) 匆匆 (节选 ) 燕子去了 ,有再来的时候 ;杨柳枯了 ,有再青的 时候 ;桃花谢了 ,有再开的时候。 但是 ,聪明的你告诉我 ,我们的日子为什么 一 去不复返呢 ? 是有人偷了他们罢 :那是谁 ?又藏在何处呢 ?是他们自己逃走了罢 :现在又到了哪里 呢？ 我不知道他们给了我多少日子 ;但我的手确乎是渐新空虚了。在默默里算着 ,八千多日子已从我手中溜去 ;像针尖上一滴水滴在大海里 ,我的 日 子滴在时间的流里、没有 声
20、 音 ,也没有影子 。 我不禁头涔涔而泪潸潸了 。 1.联系上下文 ,给加点字选择正确的解释子。 (4 分 ) (1)杨柳 枯 了 （ ） A. 没有生趣 ,枯燥 B.(井、河流等 )变得没有水 C. (植 物等 )失去水分 （ 2）桃 花 谢 了 （ ） A (花或叶子 )落 B.感谢 C.辞去 ,拒绝 2. 画横线的句子运用了怎样的修辞手法 ,运用相同的修辞手法仿写一句。 (3 分 ) 3. 对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。 (2 分 ) A. 时间很多 ,像大海里的水。 B. 过去的日子显得那么渺小 ,消逝得那么快 ,无声无息 ,无影无踪 ,表现出作者十分无奈的愁绪 。 C.
21、 属于作者的时间太少了 ,表现出作者的伤心。 4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为 （ 2 分） (二 )课外阅读。 (12 分 ) 在生命的最后时刻 1975 年年初的一天。 在肃静的手术宝里 ,医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完 ,正忙着包扎伤口。 身体處弱的总理 ,在手术床上睁开眼睛 ,微微阖动着嘴唇 ,对身边的同志说 :“把李冰同志请来 。” 长期从事肺癌防治事业的李冰同志 ,刚出手术室 ,听说总理叫他 ,人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 又急忙转身返回。总理见他来到身边 ,叫道 :“李冰。”李冰难过地应了一声 ,低下头去侧耳倾听。 “云南锡矿工人肺癌发病情况 ,
22、你知道不知道 ?” “知道。”李冰的声音有些哽咽。 “你们要去解决这个问题 ,马上就去。”总理的话音断断续续 ,十分吃力。 “我就去 ,请总理别说话了 ,千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣 ,低着头 ,退出手术室。 在走廊上 ,李冰再也控制不住自己的感情 ,热泪夺眶而出。耳边再次响起总理的指示 :癌症不是不治之症 ,我 国医学一定要战胜它！ 这也是亿万人民的心声啊！ 当医务人员带着总理的心意 ,奔赴云南锡矿的时刻 ,我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞 ,已是异常消瘦 ;那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而 ,那目光却仿佛在重复地说 ,我还有许多工作 ,我还有许多工作 为了和病魔作斗
23、争 ,周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手 ,忍着剧痛吞咽着 ,每咽下一口饭 ,都要作出极大的努力。总理对身边的同志说 :“我要多吃几口。来 ,给我数数。”“一 !”总理费力地咽下一口 ,“二！”“三 !” 豆 大的汗珠从总理的额上滚落下来 !晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来 ! 呵 !总理那广阔的胸怀装着亿万人民 ,唯独没有自己。在生命的最后时刻 ,为了人民 ,他就是这样在一分一秒地向生命索取 1.解释词语。 (2 分 ) 不治之症 ： 炯炯有神 ： 2.文中三处省略号的作用分别是什么 ?写下来 。 (3 分 ) 3. 画出对周总理外貌写的句子 ,说一说你
24、从中体会到了什么 ?(3 分 ) 4. 用 “ ” 画出文章的中心句。 (1 分 ) 5. 说说你对“豆大的汗珠从总理的额上 滚 落下来 !晶 莹的泪水从人们的腮边滴落下来 !”这句话的理解。 (3 分 ) 十、习作乐园。 (20 分 ) 题目 :我第一次 要求 :将 题目补充完整 ,字迹清楚、语句通顺 ,要有细节描写 ,写出真情实感。不少于 400 字。 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 人教版六年级语文毕业 毕业 冲刺 卷 （ 三 ） 考生注意 :考试时间为 90 分钟，满分为 100 分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、帮加点字选出正确的读音 ,打“ “。
25、 (4 分 ) 1. 索溪像一个野孩子 ,一会儿绕着山奔跑 ,一会儿撅 (ju j )着屁股 ,堵 (b d )着气又自个儿闹去了。 2. 我有些懊 ( o o)悔自己的莽 ( m n m ng)撞了 ,红了脸 ,说 :“贵了。” 3. 他走进一家饭馆 ,要了一斤蒸饺 ( ji o ji o),蘸着醋 (c cu )津津有味地吃起来。 4. 屠呦呦在生理医学领域 (y y )卓有成效 ( xi o x o),是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。 二、读拼音 ,写词语。 (10 分 ) ku wu x ng w ng ji n mi n gu t ng x ng f （ ） （ ） （ ）
26、 （ ） （ ） j ng y ng m i gui k ng sh ng p bi n ch u y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、词语百花园。 (12 分 ) 1.选词填空。 (3 分 ) 惊奇 惊恐 惊险 (1)同学们一个个睁着 （ ） 的眼睛 ,看着魔术师的表演。 (2)刚才的场面真是太 （ ） (3)妹妹 把妈妈刚买的手机的屏幕摔碎了 ,她 ( )地望着妈妈。 2. 根据语境 ,写出成语。 (4 分 ) 最遥远的地方 （ ）最大的被子 （ ） 最高的人 （ ）最大的手 （ ） 3. 将成语补充 完整 ,再选择合适的填空。 (5 分 ) 脍炙人 （ ） 独具 （ ）心 语
27、重心（ ） 炎 ( )子孙 鱼贯 ( )入 百（ ） 成钢 能（ ）善舞 不耻 ( )问 (1)“横眉冷对千夫指 ,俯首甘为孺子牛”这 一 的诗句是鲁迅先生的自画像 。 (2)赵州桥结构 ，造型气势雄伟。 四、句子魔方。 (10 分 ) 1.我站立之处成了看雨的好地方 ,谁能说这不是天地给我的恩泽 ?(改为肯定句 ) 2. 朋友 我们 划船 去 的 家乡 (组成两个不同的句 子 ) 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 3.凡卡是可怜的孩子。 (改为设问句 ) 4.看了电影战狼 2 ,使我感触很大。 (修改病句 ) 5.人们对姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 (改为双重否定句
28、 ) 五、写出下面句子运用的描写方法。 (4 分 ) 1.屋外寒风呼啸 ,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸 ,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴 ,外面又黑又冷 ,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 （ ） 2. 我的脸顿时烧起来 ,心想 ,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐 ,一定破坏了这位老人正独享的幽静。 （ ） 3. 他一句一句地审阅 ,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 （ ） 4. 雪花落在她的金黄的长头发上 ,那头发打成卷儿披在肩上 ,看上去 很美丽。 （ ） 六、日积月 累。 (在横线上填上合适的名言警句或诗句 (8 分 ) 1. 面对唯一的地球 ,我们小 学生应该做到 :珍惜自然资
29、源 ， 。 2. 苏轼在水调歌头中用“人有悲欢离合 ,月有阴晴圆缺 ,此事古难全”来表达人生的一种豁达那么墨子中的 “ ， ” 一 句同样告诉我们物无完美 、 人无完人 。 3. 三国时期的曹植面对兄长的苦苦相逼 ， 写下 了著名的七步诗 ,诗中描述煮豆燃萁这一自然现象的句子是 “ ， ”。 4.星期天 ,我们一家人去公园玩 ,花园中蝴蝶围绕鲜花翩翩起舞 ,黄莺在花儿的上空歌唱 ,这真是像杜甫在江畔独步寻花中所写的“ ， ”这 两句诗一样。 5. 无论我们遇到什么事情都不能哭鼻子 ,要勇敢地面对 ,正如拉克司内斯的冰岛之钟中所写 “ ” 七、课内精彩回顾。 (9 分 ) 1. 鲁迅以笔为武器
30、,战斗了一生 ,被誉为 “ ”毛 泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家 ,是中国 的主将。 2. 通过学习蒙娜丽莎之约 ,我知道了蒙娜丽莎是 的代表作。 3.“比如 ,承启楼大门上刻着这样的正楷对联 :承前祖德勒和俭 ,启人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 后孙谋读与耕。”这句话运用 的说明方法 ,句中与“承”对应的字是 “ ” 4.“ 1927 年 4 月 28 日 ,我永远忘不了那一天。那是 父亲的被难日 ,离现在已经十六年了。”这句话中的“我”是 ， 父亲是 。 5.“不断发问 ,不断解决疑问 ,追根求源 ,最后把“ ?”拉直变成 !,找到了真理。”这句话中的 “？” 指 ， “！”指
31、 。 八、口才展示台。 (6 分 ) 某校园内有一块醒目的标语牌 ,上面写着三个字 :“静净竞” ,请说一说你对这三个字的理解 。 九、阅读乐园。 (17 分 ) (一 )课内阅读。 (7 分 ) 我的伯父鲁迅先生 (节选 ) 有一次 ,在伯父家里 ,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子 ,又望望 伯父的鼻子 ,对他说 :“大伯 ,您 跟爸爸哪儿都像 ,就是有一点不像。” “ 哪一点不像呢 ?”伯父转过头来 ,微笑着问我。他嚼着东西 ,嘴唇上的胡子跟着一动一动的 。 “爸爸的鼻子又高又直 ,您的呢 ,又扁又平。”我望了他们半天才说。 “ 你不知道 ,”伯父摸了摸自己的鼻子 ,笑着说 ,“
32、我小的时候 ,鼻子跟你爸爸的一样 ,也是又高又直的。” “那怎么 ” “可是到了后来 ,碰了几次壁 ,把鼻子碰扁了。” “碰壁 ?”我说 ,“您怎么会碰壁呢 ?是不是走路不小心 ?” “你想 ,四周黑洞洞的 ,还不容易碰壁吗 ?” “哦 !”我恍然大悟 ,“ 墙壁当然比鼻子硬得多了 ,怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都哈哈大笑起来。 1. 文中破折号的作用是 (2 分 ) 2. 谈谈你对“碰了几次壁 ,把鼻子碰扁了”这句话的理解。 (3 分 ) 3. 对 画横线 的句子理解有误的一项是 （ ） 。 (2 分 ) A. 长期的写作损坏了鲁迅先生的视力 ,看不清东西了。 B.“四周黑洞洞的”指的是
33、当时 社会一片黑暗 ,人民得不到自由和光人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 明 ,看不到一点儿光明。 C. 这句话写出了鲁迅先生对挫折、迫害毫不畏惧的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 (二 )课外阅读。 (10 分 ) 望远镜 美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她热爱的故国大地 ,还来不及再细看一眼那位送行的老将军 ,便在耳膜一胀之际 ,被飞机送上蔚蓝的天 空 她下意识地摸了一下那个皮包 ,那个纤巧神秘的小皮包 那件老将军带给台北旧友的奇异 的礼物。 多幸运啊 !她 ,一位辛亥革命已故元老的侄孙女 ,一位纽约普通的汉语老师 ,应邀参加辛亥革命 70 周年纪念活动 ,还由那位纪念活动筹备组成员之
34、一的老将军亲自接待 ,赴国宴 ,游 长城 临别 ,老将军听说她转道去台北探亲访友 ,又嘱以重托 ,多么亲切、多么信任啊 ! 可是为什么这个皮包不上锁 ?老将军还说“是一个旧物 ,可以随便看” ,到底是什么 ?连邻座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪 ,里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子 ,不由怔住了 ,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜 !玩笑 ,天大的玩 笑 !千里迢迢 ,竟送去一架半个世紀前制造的望远镜 ！ 且慢 一位著名的将领 ,怎么会把一件毫无意义的东西 ,唐突地 送 给孤岛那位地位显要的将军 !这到底是怎样的一架望远镜呢 ?薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然
35、 ,她在镜筒上发现行小字 国军上尉 :S.W。“ S.W” 是台北那位将军名字的英文缩写呀 !薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人 。 可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里 ?是黄埔军校毕业时的临别赠品 ?是北伐会师时的纪念物 ?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠 ?为什么要此时此刻“完壁归赵” ?是怀友 ?是叙旧 ?是传情 ? 薛华菁简直坠入了五里云雾。 飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前 ,啊 !大陆在（ ），孤岛在（ ） ,海峡两岸的距离缩得那么小倏地 ,她灵犀的火花一闪 ,想到孤岛上的那位将军 ,不正需要这架望远镜么 ? 1.文中最后一段的括号中 ,应填上
36、词语 ( )。 (2 分 ) A.伸展 漂移 B.展开 移动 C.伸展 漂动 D.延伸 漂移 2.解释词语。 (2 分 ) 千里迢迢 ： 完璧归赵 : 3.把礼物从大陆带到台湾的薛华菁 ,在飞机上的心情发生了怎样的变化 ?(3 分 ) 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 4.大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么 ?(3 分 ) 十、习作乐园。 (20 分 ) 题目 :我真想 要求 :将题目补充完整 ,写出自己的真实想法。不少于 400 字。 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 人教版六年级语文毕业 毕业 冲刺 卷 （ 四 ） 考生注意 :考试时间为 90 分钟，满分为 100
37、分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、下列加点字的读音有错的一项是（ ）。（ 2 分） A.漩涡 (xu n) 蓟北 (j ) B.鸿鹄 (h ) 掺和 (c n) C.僻静 (p ) 哆嗦 (du ) D.沉淀 (di n) 不懈 (xi ) 二、读拼音 ,写词语。 (6 分 ) 1.你瞧 ,他就算是 ch y ng（ ） ,也是如此的 y u y（ ）。 2.奶奶说 :“我们小时候不但只能在 h n n（ ） 的煤油灯下学习 ,而且一到冬天 ,手都 d ng ji ng（ ）了。” 3.“天网恢恢 ,疏而不漏” , c n b o（ ） 的 f i t ( )
38、最终受到了应有的惩罚。 三、 词语百花园。 (14 分 ) 1.我会查字典。 (3 分 ) “衔”字 ,用部首查字法 ,应查 （ ） 部 ;用音序查字法 ,应先查 ( ),再查 （ ） 。“衔”在字典里的解释有 :A.用嘴含 ;B.行政、军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号 ;C.相连接。下面句子中的“衔”应选哪种解 释 ?把序号填在括号里。 (1)他制服肩上佩有表示军衔的标志。 （ ） (2)一只小狗衔着一块骨头正满街跑呢。 （ ） (3)老师说 ,我们写作文的时候要注意前后文间的衔接。 （ ） 2.用“续”字组词并填空。 (3 分 ) (1)放学了 ,同学们 ( )走出教室。 (2)妈
39、妈吃完饭 ,( )去打扫卫生。 (3)连日来 ,阴雨绵绵的天气真是令人烦恼 ,( )的气温下降更是让我们难以招架 3.补充完整成语 ,并选择合适的填空。 (6 分 ) 专心致 ( )、全神贯 ( )、一丝不 ( )这 三个成语都有认真的意思 ,但是 指办事认真 ,连最细微的地方也不马虎 ； 指一心意 ,集中精神 ； 指全副精神高度集中 。 4.根据语境 ,选择恰当的成语填空。 (2 分 ) 巍然屹立 地大物博 蒸蒸日上 激流勇进 她 ， 孕育了瑰丽的传统文化 ,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉 ； 她 ， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡 ,洗刷了百年的潮湿 ； 她 ， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂
40、雨骤 ,挺起了 不屈的脊梁 ； 她 ， 灼灼的光华穿人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 透重重阴霾 ,熔铸了新的辉煌。 四、句子魔方。 (12 分 ) 1. 博物馆展出了两干多年前新出土的文物。 (修改病句 )(2 分 ) 2. 我的心很痛。 (改为夸张句 )(2 分 ) 3. 这篇文章很值得我们 一读。 (改为双重否 定句 )(2 分 ) 4. 总理对我说 :“我今晚要批这些文件。你们们送来的稿子 ,我放在最后。” (改为陈述句 )(2 分 ) 5.这次旅游真的好痛苦一点也没有乐趣多麻烦少拍了很多靓照。 (加标点 ,成为意思不同的两句话 )(4 分 ) 五、写出下列句子运用的修辞手法。 (4
41、分 ) 1.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢 ?（ ） 2.天空撒满了快活地眨着 眼睛的星星 。（ ） 3.到年底 ,蒜泡得色如翡翠 ,醋也有了些辣味 ,色味双美 。（ ） 4.奇怪的是 ,他来得并没有规律 ,有时隔三天 ,有时隔五天 ,有时十几天才来一次。 （ ） 六、日积月累。 (在横线上填上合适的名言警句或诗句 )(8 分 ) 1.墨子中的“ ， ” 这两句告诫我们天下没有十全十美的事 ,让 我们正确看待生活中的遗憾。 2.于谦的 石 灰吟中的诗句 “ ， ” 表达了作者 自己坚守高洁情操的决心。 3.卜算子送 鲍 浩然之浙东中的句子 “ ， ”把水比作美人流动的眼波
42、 ,把山比作美人蹙起的眉毛。 4.当看到好朋友李林每天沉迷于网络游戏 ,成绩一落千丈时 ,我会用长歌行中的“ ， ” 这两句来劝他要好好学习。 七、课内精彩内容回顾。 (7 分 ) 1.“每幢竹楼呈正方形 ,分上下两层 ,楼上住人 ,楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由 20 至 24 根 柱子支撑。”用了 的说明方法 ,让我们感受到了傣家竹楼 的简单。 2.跨越百年的美丽、凡卡、鲁滨孙漂流记、汤姆索亚历险记这四篇文章中 , 的体裁与其他三篇不同。 人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷 3.“那年春天 ,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨 ,不知道什么时候又出去了。”从中我们感受到了李大钊每天起早贪黑的为 奔
43、忙， 也说明了局势 。 4.“凡卡 撇 撇嘴 ,拿脏手背揉揉眼睛 ,抽噎了一下” 是对凡卡的 描写 ,写出了他 的心情。 八、口才展示台。 (4 分 ) 看到这幅关注留守儿童摄影作品 ,你有什么感受 ? 九、阅读乐园。 (23 分 ) (一 )课内阅读。 (12 分 ) 为人民服务 (节选 ) 人总是要死的 ,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 :人固有一死 ， 或重于泰山 ,或轻于鸿毛 。为人民利益而死 ,就比泰山还重 ； 替法西斯卖力 ,替剥削人民和压迫人民的人去死 ,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的 ,他的死 是比泰山还要重的 。 因为我们是为人民服务的 ，
44、 ， 我们 有缺点 不怕别人批评指出。 是什么人 ,谁向我们指出都行 。你说得对 ,我们 改正 。 你说的办法对人民有好处 ,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见 ,就是党外人士李鼎铭先生提出来的 ;他提得好 ,对人民有好处 ,我们就采用了。 我们为人民的利益坚持好的 ， 为人民的利益改正错的 ,我们这个队伍 定会兴旺起来 。 1. 根据原文 ,在横线上填上关联词。 (4 分 ) 2. 写一写你对文 中画直线句子的理解。 (3 分 ) 3.“精兵简政”是谁提出来的 ?采用这一条意见的原因是什么 ?(3 分 ) 4. 举例谁的死是比泰山还要重的。 (至少写两个 )(2 分 ) (二 )课外阅读。 (11 分 ) 海水为什么是蓝的 1921 年 ,碧波万顷的地中海。印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后 ,取道地中海乘船回国。阳光融融 ,暖风徐徐 ,深蓝色的海面上跃动着鳞片 状耀眼的光斑。甲板上漫步的人人教版 六年级语文 毕业 冲刺卷
