巨人和孩子,王尔德,爱是人类最美丽的语言。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好 的明天。把爱拿走，我们的地球就好象是一座坟墓。,爱,细读课文，分小组合作学习：1：孩子们给巨人的花园带来了哪些变化?2：巨人是怎样由自私变得充满爱心的？什么事使他最受感动，而彻底觉悟？ 3:由巨人和孩子的故事，你们从中悟出了什么道理？,思考讨论,思考讨论,爱心能给世界给自己带来美好和欢乐，自私会给世界也给自己带来不幸和痛苦。,3:由巨人和孩子的故事，你们从中悟出了什么道理？,做人要有爱心，而不要过分自私。,阅读训练,1：本文语言生动、形象、准确，请同学们在课文中找出你最喜欢的一句话或几句话来，加以分析。读课文，建议用下列符号进行圈点批注：,1、拟人句用“ 波浪线 ”标出。2、比喻句用“ 单横线 ”标出。3、优美词语用“ 括号 ”标出。,语言训练,思考、选择、诵读：,爱心是（ ），使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 （ ），使孤苦无依的人获得心灵的安慰。 A、沙漠中的一泓清泉 B、一片冬日的阳光 C、一首飘荡在夜空的歌谣,1、上网查询或看图书资料积累名人名言 “爱心篇”5句以上。2、选做：假如有一天，小男孩又来到巨人的花园，会发生怎样动人的一幕，请充分发挥你的想象力，续写巨人和孩子的故事。,实践活动,
