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2018-2019学年度高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第8课 笔墨丹青练习 岳麓版必修3.doc

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1、1第 8 课 笔墨丹青编者选题表题号知识点易 中 难绘画艺术的起源 1从顾恺之到吴道子 2、3文人意趣 6、7民间风情 4 5、6、7一、选择题1.新石器时代的绘画,自然、生动、质朴、粗犷,又不失浪漫。下列符合这一特点的是( )A.集体舞蹈图 B.人物龙凤图C.女史箴图 D.马王堆汉墓帛画解析:A 注意题干关键词“新石器时代”,B、C、D 三项均为新石器时代之后出现的,故选A 项。2.唐代政治上的大一统和经济上的大繁荣,推动了文化的大发展。唐代绘画艺术的特点是( )A.开始出现凸显个性的文人画B.以形写神的手法C.创制法度,淋漓尽致地表现雍容华贵的盛唐气象D.体现出浪漫、神秘的特色解析:C A

2、 项符合魏晋时期;B 项是东晋顾恺之的艺术风格;D 项是汉代帛画的艺术特点,用排除法,选 C。3.(2018河北邢台期末)南朝著名画师张僧繇在安乐寺为梁武帝画龙,梁武帝发现其所画四条龙都没有眼睛,遂问其原因。张僧繇回答说:“点睛即飞去。 ”大家不信,张僧繇只好给其中的两条龙点上了眼睛。霎时间,电闪雷鸣,点睛之龙真的飞走了。该故事在一定程度上说明中国古代绘画( )A.注重写意传神 B.意在借物抒情C.追求娱乐教化 D.渴望俗世认可解析:A 根据题干信息可以得出中国古代绘画注重写意传神,故 A 项正确。4.下图所示名画出自民国初年陈师曾的巨册北京风俗图 。与此画具有相通之妙的古人名作是( )2A.

3、敦煌的飞天壁画 B.清明上河图C.徐悲鸿奔马图 D.牡丹蕉石图解析:B 民国初年陈师曾的巨册北京风俗图属于风俗画,敦煌的飞天壁画是人物画,A项错误;清明上河图属于风俗画,B 项正确;徐悲鸿的奔马图是文人画,C 项错误;牡丹蕉石图属于文人画,D 项错误。5.(2018山西太原期中)清代的画作太平欢乐图其大致内容有市井万花筒、市井娱乐和浙江名特产三大部分,依次展现杭嘉湖地区百业兴旺、经济繁荣、百姓安居乐业的生活情景。该类绘画在清代大量出现主要是由于( )A.文人山水画的兴盛 B.绘画理论的成熟C.城市经济的繁荣 D.绘画题材的广泛解析:C 文人画主要反映的是士大夫的内心的情感,与材料不符,故 A

4、项错误;绘画理论的成熟在唐朝就已出现,故 B 项错误;材料反映的是市井生活,因此出现的原因是商品经济的发展,故C 项正确;材料主要反映的是绘画的内容,并未体现出其题材的广泛性,故 D 项错误。6.观察下列宋元时期的绘画作品,它们反映出该时期绘画领域的主要特征是( )A.风格多样化 B.文人画流行C.宫廷画活跃 D.趋向世俗化解析:A 赵佶芙蓉锦鸡图属于宫廷花鸟画,苏汉臣货郎图属于风俗画,夏圭溪山清远图和倪瓒六君子图属于文人画,这些风格不同的绘画反映出宋元时期绘画领域的风格是多样化的,A 项正确。二、非选择题7.(2018河北保定期末)阅读材料,回答问题:材料一 从东汉到南北朝。 “诗” “书”

5、 “画” “印”都是独立的艺术形式。而到了唐朝五代,虽然也有很多著名文人画家,但是同样也没有出现结合的案例。直至北宋后期,苏轼、米芾等提倡将“诗” “书” “画” “印”相结合,并理论联系实际,为画作中的完美结合打下了坚实基础。到了元代,画家们大多采用“诗” “书” “画” “印”相结合的艺术行为方式,一直到明清两代,这种形式才逐渐完善。孙琳浅谈中国传统绘画与题款艺术形式的完美结合材料二 以沈周、文征明、唐寅、仇英为代表的绘画与明中叶的时代潮流相契合,他们的花鸟体现了一种倾向,就是接近世俗生活由沈周到陈淳到徐渭,在这股强烈的个性解放思潮影响下,他们笔下的花鸟形象由写实趋向“不似之似”作品由灵动

6、到酣畅淋漓,摒弃儒家的温柔敦厚,偏重于心灵解放与个性抒发,追求所谓的“骇世惊俗”,表达对日益腐朽的封建王朝的不满和批判。论明代写意花鸟画形成的社会因素3(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出传统文人画的特征。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析文人画在宋代以后出现较快发展的原因。解析:第(1)问,据材料一“大多采用诗 书 画 印相结合的艺术行为方式”得出多种艺术形式融为一体,据材料二“偏重于心灵解放与个性抒发”得出具有强烈的个性色彩,据材料二“由写实趋向不似之似”得出注重意境、诗意,据材料二“表达对日益腐朽的封建王朝的不满和批判”得出富有批判精神。第(2)问,据材料二“明中叶的时代潮流”结合所学得出,商品经济发展,市民阶层出现并不断壮大,据材料二“对日益腐朽的封建王朝的不满和批判”结合所学得出明清君主专制走向极端,封建王朝日益腐朽,结合所学得出,宋代民族矛盾和阶级矛盾尖锐,理学兴起。答案:(1)特征:多种艺术形式融为一体;具有强烈的个性色彩;注重意境、诗意;富有批判精神。(2)原因:商品经济发展,市民阶层出现并不断壮大;宋代民族矛盾和阶级矛盾尖锐;理学兴起;明清君主专制走向极端;封建王朝日益腐朽。

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