1、试卷第 1 页，总 8 页遗传密码的破译一、单选题1遗传密码子位于 （ ）A DNA 上 B核糖体 RNA 上 C转运 RNA 上 D信使 RNA 上【答案】D【解析】试题分析：遗传密码子就是位于 mRNA 上的三个相邻的碱基，其决定一个氨基酸，所以D 正确。考点：本题考查密码子的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。2下列为某多肽链和控制它合成的一段 DNA 链，甲硫氨酸的密码子是 AUG， “甲硫氨酸 脯氨酸 苏氨酸 甘氨酸缬氨酸”根据上述材料，下列描述错误的是A这段多肽链中有 4 个“ CONH”的结构B决定这段多肽链的遗传密码子依次是 AUG、CCC 、ACC、GGG、GUAC这段
2、 DNA 中的链起了转录模板的作用D若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变【答案】D【解析】试题分析：该 DNA 最终翻译成了 5 个氨基酸，应有 4 个肽键（-CO-NH-） ，故 A 正确。由题意可知应是以链为模板链，故遗传密码子依次是 AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，故 B、C 正确。如果基因突变，如碱基对的替换，多肽链的结构不一定发生改变，故 D错误。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。3一个 tRNA 分子一端的三个碱基是 CGA，此 tRNA 运载的氨基酸是括号内是氨基酸的密码子A. 谷氨酸（GAG ） B. 精氨酸（CGA）C.
3、 丙氨酸（GCU） D. 酪氨酸（UAU）【答案】C【解析】试卷第 2 页，总 8 页试题分析：tRNA 一端有 3 个碱基，能够通过碱基互补配对原则识别 mRNA 的密码子，把其另一端携带的氨基酸放在指定位置，故一个 tRNA 分子一端的三个碱基是 CGA，此 tRNA 运载的氨基酸是丙氨酸（GCU） ，故 C 正确。考点：本题考查遗传分子基础相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。4大肠杆菌基因原有 183 对碱基，现在经过突变，减为 180 对碱基（减少的碱基对与终止密码子无关） ，它指导合
4、成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（ ）A. 只差一个氨基酸，其他顺序不变B. 除长度相差一个氨基酸外，其他氨基酸顺序也有改变C. 长度不变，但顺序改变D. A、B 都有可能【答案】【解析】根据题干信息分析，基因由 183 对碱基组成，减少三对,碱基后变成了 180 对碱基对，所以由该基因转录出的 mRNA 上碱基肯定少了 3 个，即一个密码子，所以由mRNA 上密码子决定的氨基酸个数也会减少一个，但是顺序可能发生改变, 也可能不发生改变，故选 D。考点：基因突变5几种氨基酸可能的密码子如下。甘氨酸：GGU 、GGC、GGA、GGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA
5、、GUG；甲硫氨酸：AUG 。经研究发现，在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换，导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸；接着由于另一个碱基的替换，该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸，则该基因未变时的甘氨酸的密码子应该是 （ ）A. GGU B. GGC C. GGA D. GGG【答案】D【解析】试题分析：根据题干可知，基因中某个碱基发生替换，结果导致密码子中一个碱基发生改变，甲硫氨酸的密码子是 AUG，对比甘氨酸和缬氨酸的密码子可知，只有 GUG 与 AUG 相差一个碱基，而 GUG 与甘氨酸的 GGG 密码子相差一个碱基，因此基因未突变时，甘氨酸的密码子是 GGG，故
6、D 正确。考点：本题主要考查基因突变和密码子，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和推断的能力。试卷第 3 页，总 8 页6关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（ ）A遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代B同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同C转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式完全相同D真核细胞核基因的转录和翻译发生在同一场所【答案】B【解析】试题分析：A、对于具有细胞结构的真核生物，遗传信息主要存在于细胞核中，但还有少量存在于细胞质中，A 错误；B、由于基因的选择性表达，同一细胞在不同时期，转录的产物可以不同，B 正确；C、转录过程中碱基配对方式为 AU
7、、TA、CG、GC，翻译过程中的碱基互补配对方式为 AU、UA、CG、GC，可见这两个过程中碱基配对方式不同，C 错误；D、转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体，D 错误故选：B7人或动物 PrP 基因编码 PrPc 蛋白，该蛋白无致病性。但 PrPc 的空间结构改变后成为 PrPsc （朊粒） ，就具有了致病性。PrPsc 可诱导更多的 PrPc 转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，引起疯牛病。下图表示 prpsc 蛋白在神经细胞中的形成过程，其中 、表示过程，下列相关叙述错误的是 （ ）A 与过程的模板不同Bprpsc 以自身为模板进行复制Cprpsc 出入神经细胞需要消耗能量Dpr
8、pc 转化成 prpsc 是正反馈【答案】B【解析】试题分析：与过程的模板不相同，A 正确；prp sc以人体的基因为模板，B 错误；大分子出入神经细胞以胞吐方式，需要消耗能量，C 正确；PrP sc可诱导更多的 PrPc转变为 PrPsc，实现朊粒的增殖，起到促进作用，因此是正反馈，D 正确。考点：本 题 以 “疯 牛 病 ”为 素 材 ， 考 查 中 心 法 则 及 其 发 展 ， 要 求 考 生 识 记 中 心试卷第 4 页，总 8 页法 则 的 主 要 内 容 及 后 人 对 其 进 行 的 补 充 和 完 善 ， 能 结 合 题 干 中 信 息 准 确 判 断 各 选项 ， 属 于
9、考 纲 识 记 和 理 解 层 次 的 考 查 。8下列关于遗传信息的叙述不正确的是（ ）A遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递B遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向后代传递C通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向后代传递D在同一生物个体中，遗传信息不能传递【答案】D【解析】A、遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递，A 正确；对于进行有性生殖的生物而言，遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递，B 正确；对于进行无性生殖的生物而言，通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递，C 正确；同一个生物体内，细胞进行分裂时，遗传信息也会复制并传递给子代细胞，D 错误【考点定位】遗传信息9 A、
10、 C、G 各表示核酸的一个基本单位 ,则“ACG”表示的一定不是 （ ）A基因 B密码子 C反密码子 D遗传信息【答案】A【解析】试题解析：考查基因，RNA 及密码子反密码子和遗传信息的理解。因为A、C、G 各表示核酸的一个基本单位，核酸有可能是 DNA 或 RNA ，但 ACG 在一起时，有可能是 mRNA 上的密码子，有可能是 tRNA 上的反密码子，也有可能代表遗传信息，但不能表示基因。考点：基因，RNA 及密码子反密码子和遗传信息的理解点评：本题有一定的综合性，能较好的区分基因，RNA 及密码子反密码子和遗传信息这些概念。10最近，科学家在一种生物体内发现了第 22 种氨基酸- 吡酪赖
11、氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。吡酪赖氨酸的密码子是A. 基因中的某三个脱氧核苷酸 B. 转运 RNA 上的三个碱基C. DNA 一条链上相邻的三个碱基 D. 信使 RNA 的三个相邻的碱基【答案】D【解析】试题分析：密码子是信使 RNA 上的三个相邻的碱基，一个密码子决定一个氨基酸，D 正确。试卷第 5 页，总 8 页考点：本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11如果 DNA 分子模板链上的 TAA 变成了 TAC，那么相应的遗传密码将会 （ ）A. 由 AUU 变为 AUG B. 由 UUA 变为 UACC. 由 AUG 变为
12、 AUU D. 由 UAA 变为 UAC【答案】A【解析】试题分析：转录时碱基互补配对原则：AU、TA、CG、GC，则 DNA 分子模板链上的 TAA 转录形成的信使 RNA 为 AUU，TAC 转录形成的信使 RNA 为 AUG；密码子是信使 RNA 上决定一种氨基酸的三个连续碱基，则密码子由 AUU 变为 AUG；故选 A。考点：本题考查转录和密码子的相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养。12有关下图的说法，正确的有（ ）上图可表示 DNA 复制过程上图并非只能表示转录过程图中共有 5 种碱基图中的 A 代表腺嘌呤脱氧核苷酸图中两条链共有 2 个游离的磷酸基团图中 A 与 U 之间的氢
13、键数目和 A 与 T 之间的氢键数目不同A B C D【答案】A【解析】试题分析：图示过程可表示转录也可表示逆转录，共有 5 种碱基 A、T、C、G、U，图中 A 表示腺嘌呤，图中有两条链，每个链有上 1 个游离的磷酸基团，A 与 U、A 与 T 之间都是两个氢键，选 A。考点：本题考查 DNA 和 RNA 相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。13某基因编码区有意义链（转录时起模板作用的链）的碱基排列顺序如下：试卷第 6 页，总 8 页TAAGCTACTG（省略 40 个碱基） GAGATCTAGA,则此基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个
14、数最多（ ）A 20 B15 C16 D18【答案】【解析】试题解析：考查转录、翻译和密码子的相关知识。首先要知道起始密码和终止密码，在题干的碱基序列中标出，算出两个密码子之间有 45 个碱基，则对应 15 个氨基酸，再加上起始密码对应的一个甲硫氨酸，共 16 个。考点：转录、翻译和密码子的相关知识点评：具有综合性，要找准起点和结束点。涉及计算，学生可能会觉得难。14 HIV 感染人体后，其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是A. 过程以边解旋边复制方式合成 DNA 分子B. 含有 RNA 的病毒并不都有 过程C. 过程中遗传信息由 mRNA 先流向 tRNA，再流向蛋白质D. 过程在
15、病毒内进行，过程在人体内进行【答案】B【解析】过程以边解旋边转录的方式合成 RNA，以边解旋边复制的方式合成DNA，A 错误；HIV 通过过程逆转录形成 DNA，含有逆转录酶才能发生 过程，B 正确；过程中遗传信息由 mRNA 流向蛋白质，而 tRNA 是翻译者，C 错误；过程在宿主细胞内进行，D 错误【考点定位】中心法则及其发展15在一个 DNA 分子中如果插入了一个碱基对，则 （ ）A不能转录 B在转录时造成插入点以前的遗传密码改变C不能翻译 D在转录时造成插入点以后的遗传密码改变【答案】D【解析】试题解析：考查遗传密码的阅读方式的理解。在克里克的实验中增添或删除一个或两个碱基，无法产生正
16、常功能的蛋白质，但是增添或删除三 个碱基时，却可以试卷第 7 页，总 8 页合成正常功能的蛋白质。通过深入分析理解教材中的例子，可以得知选 D。考点：遗传密码的阅读方式的理解点评：本知识点不太容易理解，教师可多举例子说明。二、非选择题16科学家已经证明密码子是 mRNA 上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。（1 ）根据理论推测，mRNA 上的三个相邻的碱基可以构成 _种排列方式，实际上 mRNA 上决定氨基酸的密码子共有_种。（2 ）第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子：UUU。1959 年，科学家M.Nireberg 和 S.Ochoa 用人工合成的只含 U 的 RNA 为模板，在一定的
17、条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽。继上述实验后，又有科学家用 C、U 两种碱基相间排列的mRNA 为模板，检验一个密码子所含有的碱基数目（为 2 或 3 或 4）：假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该 RNA 指导合成的多肽链中应由_种氨基酸组成。假如一个密码子中含有三个碱基，则该 RNA 指导合成的多肽链应由_种氨基酸组成，并间隔排列。若环境条件都是适宜的，请从翻译过程考虑，这一实验在什么情况下才能成功？ _。有人设想，在已知信使 RNA 翻译的起始位点处，用插入核糖核苷酸的方法，也能解决密码子中碱基数目的问题，你认为可行吗_？如果可行，怎样判断一个密码子含有几个碱基？_。【答案】 （
18、1）64 ；61；（2）1 ；2；RNA 上密码子的翻译必需是连续的；可行；插入一个后，合成的多肽中氨基酸的排列次序会发生变化，当插入到第 n 个核苷酸时，合成的多肽分子除第一个氨基酸外，其余的氨基酸的排列次序与未插入时相同时，便可判断一个密码子含 n 个碱基。【解析】试题解析：考查学生对如何破译遗传密码过程及密码子表的理解。密码子表中有 64 个密码子，其中有两个起始密码，三个终止密码，这三个密码子不对应任何氨基酸。所以决定 20 种氨基酸的密码子有 61 个.。对于 CUCUCUCU 这样的序列来讲，如果含 2 个，则为 CU 或 UC 。如果含 4 个则为 CUCU 或 UCUC，所以只
19、能是一种。如果试卷第 8 页，总 8 页含 3 个，有 CUC、UCU 这两种。翻译过程要连续进行不间断，否则不会得出以上结论。问就是克里克等人做实验的思路体现。考点：对如何破译遗传密码过程及密码子表的理解点评：本题不仅考查学生对知识的理解，也渗透了研究生物学问题的科学的思想和方法，是一道不错的试题。【答案】 （1）脱氧核糖核苷酸 磷酸、脱氧核糖 （2）b 四种核糖核苷酸 （3）30 （4）CUC 【解析】 （1）脱氧核苷酸是 DNA 的基本单位，其具有独特的双螺旋结构，碱基对位于内侧，磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧。（2）根据碱基互补配对原则可知 DNA 分子中的 b 链是转录的模板链，该过程需要四种核糖核苷酸为原料。（3）若某基因中有碱基数目 180 个，则由该基因指导合成的蛋白质中氨基酸数目最多为 180/6=30 个。（4）已知起始密码子为 AUG（甲硫氨酸） ，由上图 mRNA 的碱基序列可推测，亮氨酸的密码子是 CUC。【考点定位】基因的表达
