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类型2017-2018学年人教版必修三 4.3 群落的结构 学案(1).doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4909266
  • 上传时间:2019-01-22
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    2017-2018学年人教版必修三 4.3 群落的结构 学案(1).doc
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    1、必修三 第 4 章 种群和群落第 3 节 群落的结构【学习目标】1. 识别群落,说出群落水平上研究的问题 2. 描述群落的结构特征 3. 举例说出群落中不同种群的种间关系【预习导学】 一、群落的概念:_内聚集在一定区域中_的集合。二、群落的物种组成1.区别不同群落的重要特征:_。2.丰富度:(1)概念:群落中_数目的多少。(2)规律:我国一般越靠近热带地区,单位面积内的物种越_ 。(3)探究实验:土壤中小动物类群丰富度的研究,常用_取样的方法进 行采集、调查。统计方法有_和_。3、 种间关系1.捕食:一种生物以另一种生物作为食物。2.竞争:两种或两种以上生物相互争夺_和_等。3.寄生:一种生物

    2、(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的_ ,通过摄取寄主的养分以维持生活。4._:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。四、群落的空间结构1.垂直结构(1)现象:群落在垂直方向上具有明显的_现象。课 前先学案(2)决定因素:植物分层:_ _;动物分层:栖息空间和_条件。2.水平结构(1)现象:群落在水平方向上常呈_分布。(2)决定因素:_变化、土壤_和_的差异、_的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响。【预习自测】1.下列属于群落的是( )A.一个水库里的全部鱼 B.一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物C.一片草原上的小鸟和昆虫 D.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等2.区别不同群落的

    3、重要特征是( )A 群落的物种组成 B群落中各生物之间的关系C群落中生物个体的数目 D群落中物种的数目3.生物群落的结构在垂直方向上 ( )A具有明显的分层现象 B有的有分层现象,有的没有分层现象C森林中有分层现象,草原上没有分层现象 D植物有分层现象,动物没有分层现象4.森林生物群落不包括森林中的 ( )A. 细菌和真菌 B所有植物 C所有动物 D落叶和土壤5.影响生物群落水平方向上的分布不包括 ( )A光照强度 B土壤类型 C温度大小 D种群的年龄结构【课堂检测】分析四种种间关系 关系名称 数量坐标图 特 点 举 例互相有利,分开后至少一方不能生存数量上呈现出“同生共死”的同步性变化大豆与

    4、根瘤菌对_有害对_有利;分开后,_难以单独生存,而寄主会生活的更好_两种生物生存能力不同,数量上呈现出“你死我活”的变化两种生物生存能力相同 _ _数量呈现“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步变化_判断:1.竞争的结果就是导致期中一方灭绝,而另一方大量生存繁衍( )2.同种动物为争夺食物、领地等等而互相斗争,这种行为属于竞争( )3.在非洲草原上,猎豹经常和狼群争夺食物。猎豹和狼群的关系属于( )A.共生关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.合作关系4.下列实例中,属于捕食关系的是( )互利共生寄 生竞 争捕 食竞 争A某些水体中的鲈鱼成体以本物种的幼鱼为食 B大猫熊主要以箭竹的嫩枝和嫩

    5、叶为食C动物饮水 D水蛭用口器刺破河蚌体表吸食血液5.生物群落的特点有( )有一定的分层结构 植物之间有复杂的相互关系 有相当数量的植物种类 最底层是草本植物 高层是木本植物A B C D6.生物群落空间形态结构的分化有利于( )A生存竞争 B占据空间 C资源利用 D生物进化7.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系C对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例 【当堂训练】1.影响生物群落水平方向上的分布不包括( )A.光照强度 B土壤

    6、类型 C温度大小 D种群的年龄结构2.下列关于丰富度的叙述不正确的是( )A. 群落中生物数目的多少称为丰富度 B不同群落生物的丰富度不同 C从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少 D丰富度越多的群落,其结构越复杂3.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的相关叙述中,错误的是( )A.该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度B.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间C.可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据D.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法或标志重捕法进行调查4.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了( )A种群的密度 B适应的普遍性 C群落的垂直结构 D群落的水平结构5.以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )A.竞争、捕食、互利共生 B捕食、竞争、互利共生C竞争、互利共生、捕食 D互利共生、捕食、竞争6.关于群落的结构,以下理解不正确的是( )A 竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种群有差别,在水平方向上呈镶嵌分布

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