1、1北师大版八年级下册历史导学案篇一：北师版八年级历史下全册基础知识填空式复习学案lass=“txt”第 1 课 中华人民共和国成立一、筹建新中国（第一届政协会议） （一）时间： 年 9 月 地点：北平（二）内容：1、制定中国人民政治协商会议共同纲领(简称 ） ，起 作用(从 1949 年-1954 年)纲领规定（1）新中国的名称：。 （2）新中国的性质： 。2、选举中央人民政府领导-（ ）为政府主席3、大会确定：国旗为五星红旗；代国歌为 ；首都为北京；采用 纪年。 （三）作用：为 作好准备工作。 二、开国大典（新中国成立的标志）（一）中央政府第一次会议(1949,10.1 下午 2 时)内容：
2、1、接受共同纲领为施政方针；2、任命 为政务院总理兼外交部长， 为解放军总司令。 （二）大典盛况 1、时间：1949 年 10 月 1 日22、毛泽东宣称：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。 （54 门礼炮齐响28 响：54 门象征参加第一届政协会议的 54 个民族或参加第一届政协的 54 个政治团体，或五四运动，28 响代表中国共产党领导人民英勇奋斗 28 个春秋） （三）新中国成立的意义1、标志着 革命已经取得胜利，中国受奴役受压迫的 时代的结束； 2、中国人民站立起来，成为主人；3、中国历史揭开了新的篇章。 三、解放大陆1、歼灭国民党残余军队：向西北、
3、中南和西南进军；2、1951 年 5 月同西藏鉴定和平协议， 年 10 月西藏和平解放。(标志祖国大陆获得统一) 第 2 课为巩固新中国而斗争 中国共产党为巩固新中国而采取的措施： 稳定物价之战、 、 。 一、土地改革（P9）标志：年 6 月，中央人民政府公布 ，土地改革运动在全国农村展开。 基本内容：废除 制度，实行 农民土地 所有制。 结果：到 年底，全国大陆除了部分少数民族地区外，土地改革基本完成， 。 （参阅 P9“土改”的相关图） 作用（意义）： 。 二、抗美援朝（ 1950-1953 年 7 月）（P10-13）1、原因：1)美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；2)并越过中朝边
4、境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新3中国的安全。3)为保家卫国（目的） ，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。4)应朝鲜民主人民共和国政府的请求. 2、总司令： 英雄人物：(为了掩护战友前进，他用身躯堵住了敌人的枪口。)（为了保证战斗的胜利和战友的安全，在大火烧身的情况下，邱少云严守潜伏纪律，直至壮烈牺牲） 他们被称为： 。3、结束： 年 7 月美国侵略军被迫在朝鲜板门店签订朝鲜停战协定4、意义：。 5、中国人民志愿军的精神：集体主义精神（爱国主义精神、革命主义精神等）第 3 课新中国的内政与外交 一、内政（中华人民共和国宪法 ） （P15） （参阅 P16“中华人民共和国宪法 书影”图）第
5、一届全国人民代表大会第一次会议：时间 年 月在北京；内容：大会通过了宪法内容：我国坚持，坚持 ，一切权力属于 ，人民行使权力的机关是 ，确立了我国的根本政治制度（ 制度） 。宪法性质：第一部 的宪法。宪法意义：宪法从法律上巩固了我国的社会主义制度，为以后的社会主义建设和发展指明了方向。 选举毛泽东为主席，周恩来为国务院总理。 二、外交41、和平共处五项原则（P16）（1）首次提出： 年 12 月我国政府同印度政府代表的谈判中，首次提出和平共处五项原则；（2）共同倡导：年中国、印度、缅甸（3）内容：。 （4）影响：为越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际社会产生广泛而深远
6、的影响 2、亚非万隆会议 时间：年 4 月 地点：印度尼西亚的万隆举行。参与国:亚非 29 个国家 特点：是有史以来 万隆会议中心议题（内容）：主要讨论保卫 、争取 和发展 等问题。会议中的矛盾:由于帝国主义的破坏和与会国间矛盾错综复杂，会议因相互间的分歧和争吵而陷于僵局。万隆会议出现分歧时 提出“”的方针，呼吁各国撇开分歧，为反对殖民主义的共同利益而加强团结与合作，促进会议圆满成功。万隆会议影响:一是交了很多的朋友,大大改善了中国的国际环境;二是平等,协商,求同存异的万隆精神对以后的国际关系产生了深远的影响.“求同存异”的“同”和“异”各指什么？ 答：“同”指从反对殖民主义,保卫和平,争取民
7、主独立和发展民族经济的共同利益出发,加强合作;“异”指各国的处境不同,及社会制度差异.第 4 课社会主义制度的确立5一、第一个五年计划（ -1957 年） （书 P20） 1、过渡时期的总路线（一化三改）： 。 2、一五计划：（时间：1953-1957 年）（1）目的：有计划地进行社会主义建设；（2）内容：集中主要力量发展 ，建立国家 和国防的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的 ；继续进行对的改造；保证国民经济中的比重稳步增长。 （3）成就：一田（克拉玛依油田） 、一桥（武汉长江大桥） 、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司） 、六路（三公路川藏、青藏、新藏、三铁路集二、宝
8、成、鹰厦） 。 （参阅书 P21“第一个五年成就示意图”） 二、三大改造（1953- 年底） 1、1955 年，全国出现农业合作化高潮。2、资本主义工商业改造政策：利用、限制、改造。4、三大改造的实质：三大改造的实质是变革生产关系的社会主义革命。 （也就是是解决所有制问题即把生产资料的制改变为制).注：生产关系的主要内容：生产关系包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式三项内容。 第五课:民族团结1、解决民族问题基本政策： 。2、处理民族问题的原则： 。 3、民族区域自治制度 : 1952 年， 中华人民共和国民族区域自治实施纲要颁布 1954 年颁布的中华人民共和
9、国宪法总纲中规定：6“各少数民族聚居的地方实行区域自治。 ” 我国省级自治区：内蒙古自治区（1947 年建立） 、新疆维吾尔自治区（1955 年建立） 、广西壮族自治区（1958 年建立） 、宁夏回族自治区（1958 年建立） 、西藏自治区（1965 年建立） 我国社会主义制度是怎样建立的?政治:通过土地改革和三大改造,剥削阶级消亡,社会主要矛盾变化。 法律：第一部社会主义宪法中华人 民共和国宪法制定。 经济:三大改造基本完成,社会主义公有制在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在 我国基本建立起来。原子弹，导弹，氢弹的研制成功历史意义：是中国人民 的辉煌成就，集中代表了我国当时第 6
10、课 艰难曲折的探索历程 达到的先进水平，大大提高了我国的 。 一、中共八大（年 9 月） 2、 “东方红”卫星遨游太空 1.背景 1)社会主义工业化和三大改造正在顺利开始;2)毛泽东的 的报告为中共八大作过程： 年 4 月，运载火箭将中国第一颗人造卫星“东方红 1 号”顺利送入太空。 了思想准备. 意义：标志着中国人民成功地掌握了。从此，中国在 跻身于世界 2 内容:1) 正确分析了 2) 规定了全国人民的 先进国家行列。 3.评价（地位、意义）: 对国内 作了正确分析，成为党 重发展：年月中国又成功7发射了第一颗返回式人造地球卫星，成为当时世界上除美、苏之外第 要成果，为我国全面进行社会主义
11、建设和党的建设指明方向。个掌握卫星回收技术的国家。 第二单元建设社会主义道路的探索复习学案二、重大失误 1、探索时期的总路线： 。2、失误的表现：（1）大跃进： 标志：盲目求快-大炼钢铁运动。 （2） ： 特点：一大 二公。 3、失误的原因：党对社会主义建设缺乏经验，对国情没有认识清楚，急于求成，忽视了经济发展的客观规律。 4、经验教训：经济发展一定要遵循客观规律，立足国情，坚持实事求是，一切从实际出发，多积累发展经济的经验。 三、国民经济的调整原因：“大跃进”和人民公社化运动带来严重后果。调整：1、年初，中共中央提出“、 、 、 ”的国民经济调整八字方针。2. 年中共中央在北京召开“七千人大
12、会”总结大跃进以来经济建设中的缺点、错误和教训。作用：1962 年底， 市场供应得到改善，财政收支达到平衡，全国物价超于稳定 第 7 课“文化大革命”十年内乱（19661976 年） 一、发动 1.背景：由于毛泽东错误地认为,党中央出了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险. 2 导火线：上海发表的 的文章。 3、开始标志：8年 5 月 16 日， 。 二、发展; 1)毛泽东 炮打司令部-我的一张大字报矛头指向、邓小平。 2)八届十一中全会后,红卫兵,造反派蜂拥而起 3)1967 年 1 月开始夺权,全面内乱 4)、最大冤案： 。 三、年月,周恩来逝世;9 月毛泽东逝世 四、结束： 年 月
13、林彪反革命集团被粉碎.年 4 月 5 日,四五运动”奠定了粉碎”四人帮”的群众基础.年 月粉碎江青反革命集团。文革结束. 五、评价 1、性质：“文化大革命”是内乱。 2、危害：国家政权遭到严重削弱；民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态；人民生活水平基本没有提高；对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与发达国家之间的差距拉大了。 六、文革中汲取的启示：（1）社会主义制度建立后，党和国家的工作重点必须转移到以经济建设为中心的轨道上来。 （2）阶级斗争虽仍存在，但绝不可扩大化。 （3）坚持民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个
14、人崇拜和个人专断。（4）健全民主与法制。 （5）必须把保持政治上的安全团结放在十分重要的地位上。七、课本 P41 材料阅读“坏事”指的是它给党、国家和各族人民带来了严重的灾难；“好事”指的是他留下了永远不应当重犯这类错误的深刻教训，从反面为党探索建设有中国特色的9社会主义道路提供了历史借鉴，从而促使人们总结经验教训，从政治上、经济上改变国家的面貌，变“坏事”为“好事”第 8 课铸起共和国钢铁长城 一、国防 （“两弹一星”原子弹、导弹、人造地球卫星）1、核武器的发展 过程：年 10 月，原子弹爆炸成功 年 10 月，导弹核武器实验成功 年 6 月，成功地进行了氢弹爆炸实验3、解放军的发展： 年
15、4 月中国人民解放军海军成立；年 11 月中国人民解放军空军成立； 年 7 月 1 日组建地地导弹部队 4、我国“三位一体”战略核力量： （1）组成： ； ；。 （通常被成为“二炮”的部队是导弹部队） 。 （2）意义：标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上科技强国之路。 “两弹一星”精神：是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。第 9 课新国中走向世界舞台 一、重返联合国 概况： 年 月第 届联大恢复中国在联合国的一切合法权利，中华人民共和国成为中国在联合国的唯一合法政府。 （阿尔巴尼亚、阿尔及利亚）意义： 。 二、中美建交 背景：新中国成立后，中美关10系十分紧张
16、1970 年， 。 “乒乓外交”：年，中国邀请美国乒乓球对访问中国 过程：年 2 月，美国总统 访问中国，双方在上海签署了 。 年 12 月，中美双方发表 年 1 月 1 日，中国于美国正式建立外交关系。 意义：美国承认，只有一个中国，台湾是中国的一部分。对国际形势产生了重大的影响。 注：当前中美关系以三个公报为原则：1972 年中美联合公报 、1978 年建交公报 、1982 年八一七公报 。 三、同世界各国的关系：（1） 年，日本首相访华，中日两国政府签署了中日联合声明 ，建立了正式的外交关系 （2）70 年代：西方世界许多国家于中国建立了外交关系 （3）显著成就：建立和发展了同亚非拉国家
17、的友好合作关系 注：我国外交取得巨大成就和中国国际地位的日益提高，主要归功于中国综合国力的提高 新中国的每一个历史时期在人民群众中都涌现出一批英雄人物，他们对历史的发展和社会的进步起着重要作用。根据提示，写出相关的人物。 （1）他是人民解放军战士，坚持全心全意为人民服务，多次立功受奖。 （ ）（2）他改变了我国“贫油”的面貌，被誉为“铁人”的石油人工人。 （ ） （3）他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 （ ） （4）他对社会主义建设作出了卓越贡献，被誉为“两弹元勋”。 （ ） （5）他身为国11家主席，却被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，含冤病逝。 （ ） 为什么我国要研制原子弹
18、而研制成功后又为什么向世界宣布在任何时候，情况下，都不会首先使用？答：尽快增强国防实力，打破西方大国对核的垄断局面，为了摆脱西方大国对新中国和世界其他爱好和平的国家的威胁；因为中国是爱好和平的国家，我们爱好和平，倡导和平，维护和平，发对霸权，所以任何时候，情况下，都不会首先使用核武器。第三单元建设有中国特色社会主义复习学案 姓名班级 课本 P63 材料阅读：建设经济特区有些什么好处？建设经济特区，可以增强同国外的经济技术的交流与社会主义部分（中国现代史） 合作，学习国外先进的科学技术和管理经验，有利于人才的培养，有利于中国社会主义现代化建设更快、1949-1956 底 过渡时期更好地发展；同时
19、，也有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。1956-1966 建设社会主义道路的探索（社会主义建设开始十年） 12 课 欣欣向荣的科教文体事业 1966-1976 文化大革命时期 一、是第一生产力（抓住科技革命的机遇） 1978、12-建设中国特色社会主义时期 1 11 课 伟大的历史转折 2、 “八六三计划”，月，目的是发展高新技术。 一、：时间：地点： 3、抓住信息化带来的机遇发展技术和技术12主要内容：1、确立了 的指导思想, 2、作出把党和国家的工作重点转移到上来和的重大战略决策， 3、形成以 4、决定进行拨乱反正。 意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线， 中国开始以 为中心
20、，实行改革开放，走上了建设的正确道路，进入了社会主义建设的新时期。 中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。 二、农村经济体制改革： 家庭联产承包责任制：在 公有制的基础上由长期承包 所有的土地，其收成在完成上交国家和集体任务后，剩余的归农户所有。 意义：明确了国家、集体、个人的利益关系。把农民的责、权、利紧密结合，调动了农民的 解放、推动了农村生产力的发展，为工业的发展打下坚实的基础。 我们党历来重视探索和解决农民和农业问题，并取得巨大成就： （一）1、1950 年，中央政府公布 ，运动在全国展开。2、1953年根据过渡时期总路线，党中央引导农民加入。 3、1958年，党中央提出建
21、设社会主义总路线后，在“大跃进”高潮中，全国农村展开了 。 4、十一届三中全会后，经济体制改革首先在 （二）1、1958 年党的农村政策给农业带来了什么后果？ 2、十一届三中全会后，党的农村政策对农业又有什么影响？ 3 通过对比分析，你认为党对农业政策调整必须遵循什么原则？ 必须实事求是，尊重客观经济规律，从自己国家的实际出发。 三、对外开放的过程 131.1980 年，4 个：深圳、珠海、汕头、厦门。年增设 2.1984 年，沿海 14 个：北海、湛江、广州、 福州、温州、 宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛 3.1985 年 4 个：长江三角洲、珠江三角洲、 闽东南区
22、、环渤海地区。 4.1990 年开发和开放上海 而逐渐形成了“ ”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 的广泛运用，人类的社会生活向 信息化化发展。 二、百年大计，教育为本 科教兴国的战略 目的：。措施：普及 和发展 。 1、年中华人共和国义务教育法颁布。20 世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80%。作用： 。2、 中国青少年发展基金会提出“，协助政府普及九年义务教育。 3、年，普通高等学校入学考试制度恢复。从此，高等教育迅速发展。作用：为社会主义现代化建设培养了大批高层次专业人才。 三 、文艺体育事业百花齐放 文艺事业发展（1）20 世纪 50、60 年代小说代表作：
23、 （2）文学奖：；（3 体育事业的发展：（1）50 年代后期年， 最轻量级挺举世界纪录。年， 首次获乒乓球男子单打世界冠军。(2)1984 年，洛杉机 23 届奥运会金牌零的突破（）(3)2000 年悉尼 27 届奥运会金牌枚，名列第三，实现新的突破（4）2004 年雅典第 28 届奥运会金牌 32 枚金牌数仅次于美国（5）2008 年北京 29 届奥运会金牌 51 枚金牌数第一。1413 课祖国统一的历史大潮 一、 “一国两制”的构想 内容：在 前提下，我国主体部分 ，香港、澳门和台湾作为，仍然保持长期不变。 地位：是完成祖国统一大业的 。 “一国两制”的含义：“一个国家”:是指中国的 和
24、必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国“两种制度”:是在统一的中华人民共和国内部，大陆实行制度，香港、澳门、台湾保留原有的 制度和生活方式，年不变。香港回归：1、 年做出决策；2、 年发表中英联合声明；3、 年 月 日回归。 澳门回归：1、 年发表中葡联合声明；2、年月 日回归。 解决台湾问题的基本方针： 。交往原则：、 ， 14 课 迈向社会主义现代化 一、社会主义民主与法制建设：新宪法:时间 ;会议 二、确立社会主义市场经济体制国有企业改革基本方向： 。 三、推进建立国际新秩序 年我国加入组织（APEC） ； 年，我国作为主权国家加入（WTO）.
25、 四、社会主义现代化建设理论是 . 年 ,会议：提出的。有什么作用？第四单元人类祖先的基业古代世界第五单元古代文明的冲撞与文化成就 复习学案一、 原始社会1.人类的起源于 ,人类的始祖是 (距今15年前生活在 上).现代意义上的人类是人(距今 年前).2、人类的种族有 .为什么会有种族的差别？各种族间有没有优劣、高低等之分？3、人类社会先经历 系氏族，后经历系氏族。 和 的发明改变了原始人类的生活.4、为什么人类社会早期女人的权力位于男人权力之上？为什么后来男人的权力开始超过女人？ 妇女的采集业更稳定，妇女所具有生育功能使她们有较高地位。 农业出现以后，男人的体力优势在劳动中显现出来。母系氏族
26、社会的特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。父系氏族社会的特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。二、大河流域的文明曙光1、人类最早的文明出现在.列举文明古国、流域 2、古埃及文明最突出的成就是什么？（ ）请评价它。 （1、金字塔的建筑反映了古代埃及人民非凡的智慧和创造力。2 、金字塔是埃及法老实行奴隶主专政、残酷压迫农民和奴隶的最好见证。 ） 3、识图并回答问题（P91）名称：制定人：地位：16内容：限制?保护?；同态复仇，维护等级制度。 实质：维护阶级利益的法典。4、印度的种姓
27、制度有 实质（评价）：分四个等级，实质是维护奴隶主贵族特权的制度,是印度奴隶制的显著特点。造成严重的社会矛盾.5、佛教的产生时间： 地点： 创始人： 基本教义：主张“众生平等”，反对特权，教导人们消除人的欲望而避免苦的因果。 6.佛教的进步性和局限性（评价）：主张“众生平等”在当时反对婆罗门特权有一定进步意义; 但教义宣扬消灭一切欲望，通过修行达到“极乐世界”忍耐、顺从，有利于维护奴隶主的政权，终于被国王利用。7.佛教的主张与“种姓制度”有哪些不同?(种姓制度鼓吹不平等的社会等级是天生的，每个等级之间有着不可逾越的鸿沟，以此来维护婆罗门贵族的特权。 佛教反对等级制度，主张“众生平等”，认为神、
28、人、众生都是平等的，社会上的不同种姓只是由于不同的职业分工形成的，而不是天生如此。佛教宣扬消灭一切欲望，通过修行人人都能达到“极乐世界”。) 三、蓝色的地中海文明1.西方文明的摇篮是，它的继承者是 。希腊、罗马文明的特点： 。2.“全希腊的学校”是3.雅典民主政治是怎样形成的？具体表现？如何评价？形成:平民反对贵族的斗争中形成;经过 改革，在 时代17达到极盛。 表现:最高的权力机构是 .各级官员向所有公民开放，以的方式产生，并主席. 评价 :局限性:民主原则仅适用于雅典的男性成年公民，妇女和外邦人无权享受这种民主。积极意义: 在专制盛行的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治
29、遗产。在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌。4.古代罗马分和 时期 四、日出之国与新月之乡1.大化改新的主要内容:经济：实行“”;“ “政治：中央设,地方设 .性质:是一场古代日本学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。使日本的社会性质有奴隶制向封建制过渡。影响：2.伊斯兰教产生的时间、地点、创始人、基本教义、影响。 五、西欧的基督教文明 (西欧封建制度)1. 改革,促使了西欧制度的形成.西欧封建制度的核心是,封君封臣制的基础是 ,在此基础上形成了 制度,它包括 . . . . 2基督教产生的时间、地点、创始人、基本教义.3. 和成为欧洲的精神支柱. “ 奠定了罗马
30、教皇国的基础，教皇国由此形成。欧洲最大的封建主是 ,政治上与世俗王权分庭抗礼的是 , 在思想文化方面处于万流归宗垄断地位的是. 4.法国人民为争取城市自治而展开的与封建18主的斗争.5、中古西欧城市与古代中国城市有何区别?中古西欧城市是作为经济中心，而古代中国城市是作为政治、经济中心出现的。对社会发展所起的作用不同：中古西欧的城市孕育了近代西方文明，古代中国城市没有那么突出的作用 六、古老帝国的悲剧1.罗马帝国皇帝 营建新都.2. 年,罗马皇帝将帝国分成东西两部分.东罗马帝国也称“”.3、 年,西罗马帝国被 人所灭.4、 1453 年, 攻占,灭亡. 4.希腊罗马文明的继承者和保存者是 .5.
31、西罗马被日耳曼人所灭,而拜占廷则保持稳定与繁荣的原因是什么?近一千年后为什么又衰亡了?他的历史命运告诉我们什么?（开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘导致文明衰落.）七、文明的冲撞与交流 1、人类文明交流与发展的方式有哪几种？并举例说明？暴力冲撞：希波战争和亚历山大东征、秦汉时期中原和匈奴的较量、隋唐时期中原和突厥的较量、蒙古军队的南扩与西征 和平方式：、阿拉伯数字的发明与传播、马可波罗来华、四大发明的西传、玄奘西19行和鉴真东渡 、丝绸之路、郑和下西洋2、希波战争的时间、双方、战役。3、亚历山大东征的时间、主要对象、结果。 4、以亚历山大东征为例说明暴力冲撞人类文明交流与发展的影响。 （使东西方文
32、明冲撞与交融，开启了希腊化时代，希腊文化与古代东方文化相结合，使当时自然科学飞跃发展；对社会和人类生命财产造成很大破坏和损失。 ） 5.阿拉伯数字是人发明,由 人传播到欧洲.6.马可波罗是 (国家)人, 在中国 朝时来华,他著有 。 7.暴力冲撞与和平往来,那种方式对文明的发展更有利？（和平往来更有利）为什么？和平往来的直接效果是物质财富和精神文化财富的丰富，使人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。 暴力冲撞对社会和人类生命财产造成的破坏和损失很大。篇二：3 4 课 北师版历史八年级下导学案xt”编写教师：曹婷婷 审核教师：秦 刚 复审教师： 苏华伟班级： 姓名：课题：第 3 课新中国的内政与
33、外交【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1知道我国颁布的第一部宪法的时间、主要内容及性质。2知道和平共处五项原则的提出及主要内容。 3简述周恩来出席万隆会议的史实。20【解惑质疑】1从共同纲领到第一部宪法说明了什么问题？2你能说出现在某些国家所做的一些不符合和平共处五项原则的例子吗？3周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功。 “求同存异”的“同”“异”分别指的是什么？【归纳整理】：【反馈达标】 1 （2011江苏徐州）刘少奇同志在一次大会的报告中指出：“从 l953 年起，我们有完全的必要在共同纲领的基础上前进一步，制定一个像现在向各位代表提出的这样的宪法。 ”这
34、里“在共同纲领的基础上前进一步”指的是A “双百”方针的提出和推行 B第一部社会主义宪法的制定 C “第一个五年计划”的通过 D和平共处五项原则首次提出 2 （2011 山东济宁）第一届全国人民代表大会的最大成果是 A颁布了共同纲领B提出了和平共处五项原则 D社会主义改造基本完成C通过了第一部中华人民共和国宪法3 （2011黑龙江龙东）和平共处五项原则已经成为处理国与国关系的基本准则。下列属于其内容的是互相尊重21主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 求同存异 A B C D4 （2011呼和浩特）1954 年中印两国总理联合声明说：“如果这些原则(和平共处五项原则)?适
35、用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。 ”声明中提到的原则，应该适用于 发展中国家 A经济发达国家弱小落后国家C资本主义强国BD5 （2010宁夏中考）和平共处五项原则成为处理国家间关系的基本准则。下列内容中，与之相背离的是 美国出兵侵略朝鲜 美国对新中国实行孤立政策，两国关系紧张中日、中美建立外交关系 中国与俄罗斯等五国共同签署上海合作组织成立宣言 A B CD6 （2011江苏淮安) 周恩来总理是淮安人民的骄傲，作为新中国的“外交之父”、 “外交之魂”，下列哪一项内容体现了他高超的外交艺术 A.促成西安事变和平解决 C.提出“求同存异”的方针22B.参加重庆谈判D.使中国加
36、入世贸组织7 （2011广西柳州）国际舆论曾评价：“没有中国代表团的努力，会议成功不了”， “亚非会议成功的一个巨大 因素，是中国代表团异乎寻常的合作态度”。你认为 1955 年在万隆召开的亚非会议取得成功的关键是中国A实行独立自主的和平外交政策 C制定“另起炉灶”的方针B提出和平共处五项原则 D提出“求同存异”的方针8 （ 2008福州市）请阅读材料，结合所学知识回答下列问题。请回答：（1）材料一反映了周恩来同志参加哪次国际会 议？他提出了什么方针促进会议圆满成功？材料一 材料二（2）根据材料二，周思来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？初二年级 历史学科 导学案编写教师：曹婷婷
37、审核教师：秦 刚 复审教师： 苏华伟班级： 姓名：课题：第 4 课 社会主义制度的确立23【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容，知道第一个五年计划的基本任务。2知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果，理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。【解惑质疑】1第一个五年计划为什么要优先发展重工业？2三大改造的实质是什么？为什么说三大改造的完成标志着社会主义制度在我国的基本建立？3. 说一说“过渡时期总路线”、 “一五计划”、 “三大改造”这三者之间有何联系？【归纳整理】：【反馈达标】1.【2014 湖北省恩施州】 我国现在正
38、处于“十二五”计划期间， “一五”计划的重要任务应该是A.在新解放区完成土地改革 B.实现国家工业化，完成三大改造 C.优先发展重工业 D.多快好省地建设社会主义2.【2014 江西】 、宣传标语往往反映出时代特色。 “学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句 标语最早出现在A、 “五”计划时期 B.“大跃进”时期 C 文化大革命时期 24D.改革开放时期 3.右图是 1956 年天津群众举行的一次游行庆祝 活动。据此推断，该活动庆祝的是 A土地改革完成 B三大改造完成 C抗美援朝胜利D人民公社化运动开始图中标语：庆祝天津市进入社会主义社会4.（2011贵州六盘水）我国第一个五年计划
39、中重工业项目集中建设在A东北地区 B华北地区 C.西北地区 D.东南沿海地区5. （2011浙江台州）对联是中华民族的传统文化。下来对联反映我国“一五”计划成就的是 A食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 C一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 D万里河山归人民，五亿群众庆新生6 （2011广东中考）从中国“制造”到中国“创造”，反映了中国民族工业从无到有，由弱到强的发展历程。下面叙述不正确的是A洋务运动中诞生了中国第一批近代企业 B张謇倡导“实业救国”，创办了大生纱厂 C “一五计划”完成，我国实现了工业化 D改革开放后，中国工业创新水平不断提高7. 【20
40、14 江苏苏州】右图是新中国在 20 世纪五六十年25代的农业发展趋势示意图。其中，导致甲到乙段发展变化的主要原因是 A 新解放区的土地改革 B.开展大跃进运动 C.推行人民公社化运动 D.农业的社会主义改造8. （ 2011广东深圳）1954 年北京著名的中药老店同仁堂的经理乐坛生带头响应政府号召，主动接受资本主义工商业的改造。 政府对同仁堂的改造方式是A建立手工业生产合作社 B建立 股份有限公司 C转变为公私合营企业 D转变为国营企业9. “一五”时期我国各部门投资比例表请回答：1.材料表明“一五”期间我国国民经济投资的重点是什么？“一五”计划的完成有什么历史作用？2. 新民主主义革命的胜
41、利和社会主义制度在我国确立是第二次变化的重要表现，请分别写出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志性事件。篇三：最新北师大版八年级历史下册全册学案class=“txt”第 17 课 大河流域的文明曙光13100 年埃及形成了统一的国26。 最有名的是胡夫金字塔。2、评价：（1）耗费了大量的人力、物力、财力，加重了人民的负担（2）给我们留下了珍贵的文化遗产，体现了古埃及人民的勤劳和创造力公元前 1894 年，叙利亚草原上阿摩利人建立古巴比伦王国，汉谟拉比制定了世界上第一 部体系完备的法典-汉谟拉比法典 （分序言、正文、结语三部分）序言：宣扬汉谟拉比受命于神； 结语颂扬汉谟拉比的功绩。这部法典
42、的实质：维护私有制和奴隶主阶级的利益。1、种姓制度（等级制度）：婆罗门刹帝利-吠舍首陀罗-（贱民） 。婆罗门：掌管宗教的祭司；刹帝利：掌握军政大权的贵族（国王、官吏） 吠 舍：从事农、工、商的普通雅利安人 首陀罗：社会最底层的劳苦大众2、佛教：创立时间公元前 6 世纪；印度；人物-乔达摩?悉达多（后称释迦牟尼） ；（1）背景：种姓制度引起社会矛盾非常尖锐（2）教义：反对将人分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。社会上的不同种姓只是 由于不同的职业分工而形成，而不是天生如此。人生一切皆苦，苦的根源在于 人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。27（3）分布：东亚、东南亚 传入中国：汉
43、朝 （西汉末年）四、最能说明古代文明辉煌灿烂的是：古埃及的（ 金字塔）古巴比伦的（ 汉谟拉比法典 ）古印度的（ 佛教） 中国（四大发明、长城）第 18 课 蓝色的地中海文明（海洋文明）一、海洋文明的特征1、希腊的地理环境：多山靠海、地势崎岖不平，土地只适合种植葡萄、橄榄粮食不能自给； 海岸线曲折漫长，多良港。2、地理环境对文明的影响：形成众多小国寡民的城邦粮食匮乏只能依靠海外贸易 城邦狭小经常向海外殖民。3、希腊文明的特征：发达的商品经济、频繁的海外贸易和殖民活动东方农业文明属于大河流域文明，经济基础是农业。4、为何说希腊文明是西方文明的摇篮？西方文明的特点：经济上以商品经济为主、政治上拥有议
44、会体制，而具有这一特点的海洋文明最早出现在希腊半岛。二、雅典（全希腊的学校）281、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及改革与立法。2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公 民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮 值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。-3世留下一笔宝贵的政治遗产。三、罗马1、共和国时期公元前 5102、帝国-公元前 273、 下列不属于伯里克利改革的内容的是（）A.扩大公民权力C.公民大会决定内政、外交、和平等重大问题 D.鼓励学术研究，发展文艺、重视教育456第一、日本的大化革新291、时间：64
45、6 年2、变法者：任用从中国归来的留学生3、目的：维护统治4、内容：实行班田收授法；实行租庸调制，统一租税废除世袭贵族统治制度，建 立中央集权体制， 中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。56、作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。二、阿拉伯帝国1、伊斯兰教的创立：时间-7 世纪初；地点（圣地）-麦加；人物-穆罕默德；经典古兰经 （宗教、历史） 。教义-安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主， 只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊2、穆罕默德的双重历史使命：创立宗教与建立阿拉伯
46、国家3、阿拉伯帝国的建立-三、其他知识点1、从今天我们学习古代 日本这段历史，你有何启示？要坚持改革开放的基本国策不动摇，善于学习别人的长30处和先进文化并加以创新形成自 己的特色。2、你认为穆罕默德的什么精神值得你学习?你有何启示？意志坚强、勤于观察、敏于思考。在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。3、日本民族最显著的特点是：善于学习和模仿并加于吸收和创新4第 19 课 日出之国和新月之乡 20 课 西欧的基督教文明一、西欧封建制度的确立1、封建制的确立（查理?马特改革）：内容：改变以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件分封给贵族（服骑兵役） 。2、等级制：公、侯、伯、子、男、骑士（有封地的职业武士）西欧的封建制度西周分封制一、国王一、天子 二、贵族：二、诸侯 三、卿大夫三、农民 3、封君封臣制的特点：封君和封臣相互承担义务和负有责任4、骑士的道德：对封君忠诚、尊重妇女、舍生取义。5
